Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Trần Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

g lên bảng.
-HS nhắc lại sản phẩm: Hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông cắt dán trang trí ngôi nhà, quạt giấy, ví, mũ ca nô,....
-HS nhận xét, GV bổ xung.
*Hoạt động 3: HS thu trưng bày theo tổ.
-GV cùng cán sự lớp chấm, kiểm tra
-GV, cán sự đánh giá, nhận xét.
- Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát.
___________________________________________________________________________
 Tiết 2 TiếngViệt * 
 ễN TẬP ( Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc thuộc lũng, hiểu bài đọc: Như cú Bỏc trong ngày vui đại thắng.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số HS đọc bài: Như cú Bỏc trong ngày vui đại thắng.
T: Bài đọc núi gỡ về sự kiện của nước ta?
T: Bài đọc ca ngợi ai?
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 88
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 88
* Hoàn thành việc buổi sỏng
Việc 1: đọc .
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 46
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 46
Việc 2: HS đọc bài đọc và TLCH 
1/ Khi con thuyền ra giữa dũng sụng thỡ điều gỡ sẽ sảy ra?
 a/ Một cơn giụng bỗng ập đến?
 b/ Thuyền bị va vào đỏ ngầm?
2/ Trong khi mọi người lo chốo chốngthuyền thỡ anh chàng nhà giàu làm gỡ?
a/ Chốo chống thuyền cựng mọi người?
b/ Chắp tay khấn vỏi cầu xin thần linh đến cứu mỡnh?
3/ Gặp hoàn cảnh trờn em sẽ làm gỡ?
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
Tiết 3 Toán*
 Luyện tập chung
I. Mục đích - yêu cầu:
- Củng cố về tìm số liền trước,số liền sau của số cho trước .
-Thực hiện tính nhẩm và tính viết, cộng trừ các số trong phạm vi 100,giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Ham thích học toán.
II.Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số từ 50 đến 100.
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài 1: Tìm số liền trước và số liền sau:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Tính nhẩm:
a/ 8+2= 10+9= 4+3= 7+ 41=
 2+7= 9+10= 3+6= 32+64=
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
 Bài 3: Đặt tính rồi tính
b/ 22+41= 74+11= 23+22=
 21+62= 46+20= 30+33=
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
Bài 4: HS giải bài toán có lời văn
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 4:HS vẽ đoạn thẳng có độ dài10cm
- HS tự giải vào vở và chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn.
3. Củng cố- dặn dò:
- HS đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
- Nhận xét giờ học. 
 ______________________________________________________________________
 NS: 2/5 ND Thứ năm ngày 12/5/2017 
Chiều Tiết 1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 ễN TẬP TỔNG KẾT
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS ụn tập tổng kết theo chủ đề bài học.
- Thể hiện những hành động yờu quý thầy cụ, bạn bố và trường lớp.
- GD HS yờu quý trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Sỏch THKNS, bỳt chỡ, bỳt mực.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC: Em yờu nhất cỏi gỡ ở trường?
1. Bài mới :
* Hoạt động 1: Những việc em nờm làm.
* HS mởi bài từ bài 7 – 14 hướng dẫn HS ụn tập
Hoạt động 3 : Em tự đỏnh giỏ theo nội dung bài học.
- GV nhận xột. GV tổng hợp đỏnh giỏ theo chủ đề học tập.
3/ Củng cố - nhận xột dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học 
 _______________________________________________________________________
 Tiết 2 TiếngViệt * 
 ễN TẬP ( tiết 3)
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS luật chớnh tả theo nghĩa ch/tr; gi,d,v; s/x; l/n; d/v;.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số lại 1 số bài đọc trong SGK và TLCH cú trong bài.
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 
* Hoàn thành việc buổi sỏng
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 47
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 47
Việc 1: . 1/ Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh đọc trơn, phõn tớch. 
 Giữa 
 Trường
2/ Đỳng ghi đ sai ghi s vào 
h
ứa
a
 /
tr
ươ
c
Việc 2 Viết 1/ Em điền ươ hay ưavào chỗ trống cho đỳng.
 Đàn bũ đi tắm đến tr..
 Một đàn con vịt đi b.. ruộng n..ng
 Voi kia nằm ở gầm ging
 Cúc đi đỏnh giặc bốn ph..ng nhọc nhằn
2/ Em điền gi,d hoặc r vào chỗ trống cho đỳng.
Mưa .ào; mỳa ẻo; .ú mựa đụng bắc; ..ớu rớt
3/ Cỏc tiếng chứa vần ướt, ươc,ươp đi với mấy thanh?
a/ 5 thanh b/ 6 thanh c/ 2 thanh
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ______________________________________________________________________
 Tiết 3: Toán*
 Luyện tập chung.
I.Mục đích - yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100. 
- Rốn kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.
- Ham thích học toán.
II.chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III.các Hoạt động dạy- học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
Số? 	77 = 70 + 	99 = 9 + 	63 = 3 + 
2.Bài mới: Làm bài tập.
Bài1: Viết số: 
	Mười bảy	Sáu mươi	Năm mươi tư
	Chín mươi chín	Bảy mươi lăm	Năm mươi mốt
	Bốn mươi tám	Năm mươi lăm	Chín mươi hai
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài2: Số?
Số liền trước
Số đã biết
21
42
39
55
60
87
99
Số liền sau
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
- Gọi HS chữa, em khác nhận xét.
Bài 3:
a) Khoanh vào số lớn nhất:
 49; 	32; 	61; 	24.
b) Khoanh vào số bé nhất:
 78; 	44; 	59; 	30.
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Đặt tính rồi tính:
75 -11	31 + 5	87 - 82	4 + 72	96 – 46
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 5: Mỹ hái được 24 quả cam, Hà hái được 12 quả cam. Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Thi đọc các sốcó hai chưa số nhanh.
- Nhận xét giờ học.
 ______________________________________________________________________
 NS: 2/5/ ND: Thứ sáu ngày12/5/2017
 Buổi sáng Tiết 1+2 TiếngViệt 
 KIỂM TRA CUỐI NĂM
 _______________________________________________________________________ 
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
i. mục đích yêu cầu 
- HS thấy rừ được cỏc ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn, của ban, của lớp về việc thực hiện hoạt động học tập và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc trong tuần 33 thực hiện. Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 34. 
- HS cú kĩ năng điều hành, diễn đạt, trao đổi ý kiến, kĩ năng tự nhận xột, ứng xử, giải quyết cỏc tỡnh huống trong tiết học.
- HS cú ý thức phấn đấu, tu dưỡng, rốn luyện, học tấp tốt; quan tõm đến bạn bố, tự tin, yờu trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Chủ tịch, phú chủ tịch, trưởng cỏc ban chuẩn bị nội dung để nhận xột, đỏnh giỏ về những ưu điểm, hạn chế của lớp, của ban.
- Ban văn nghệ chuẩn bị nội dung tổ chức lớp sinh hoạt văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH:
1.Trưởng ban đối ngoại giới thiệu và mời ban văn nghệ lờn điều hành.
2. Ban văn nghệ điều hành văn nghệ, mời chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành buổi sinh hoạt.
3. Chủ tịch HĐTQ điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Chủ tịch HĐTQ thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau. 
+ Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................,
+ Nhược điểm:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
.......................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần (thỏng) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao tuyờn bố kết thỳc buổi sinh hoạt. ___________________________________________________________________________
__________________________________________________
Tiết 4 : Sinh hoạt lớp
I.Mục đích - yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá nề nếp, học tập trong tuần 35.
- Đề ra phương hướng tuần sau
- Giáo dục học sinh yêu trường, lớp.
II-Chuẩn bị :
-Sổ theo dõi nề nếp.
III-Các hoạt động dạy- học:
 1- Lớp trưởng báo cáo nề nếp
 2- Giáo viên tập hợp nhận xét chung
a-Ưu điểm:
.
b-Nhược điểm: 
....
 3-Phương hướng tuần sau.
..
___________________________________________
 Toán*
 Ôn tập về các số trong phạm vi 100.
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ dài đoạn thẳng.
- Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Kiểm tra bài cũ.
Đặt tính rồi tính: 43 + 22	76 - 34	61 + 25	88 - 33
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài1: Viết số: 
- Từ 20 đến 35: 
- Từ 71 đến 84:
- Từ 85 đến 100:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
Bài 3: Tính :
	76 - 36 -10 =	94 + 5 - 4 =	44 + 25 - 19 =
	45 - 14 +10 =	44 + 52- 34 =	36 - 25 + 19 =
	56 + 32 - 74 =	97 - 75 + 34 =	78 - 65 + 54 =
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, trong đó có 30 quả quýt. Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả cam?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:
 M N
3. Củng cố- dặn dò
- Thi đọc các số có hai chữ số nhanh.
- Nhận xét giờ học
______________________________________
Tiết 3 Toán
 Luyện tập chung 
I. Mục đích - yêu cầu:
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của 1 số; thực hiện được cộng, trừ số có 2 chữ số.
- Giải thành thạo bài toán có lời văn.
- HS say mê môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động dạy- học:
1.. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. 2. Bài mới:
 a,Giới thiệu bài, ghi bảng
 b,Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1:- Gọi HS nêu yêu cầu- làm bài
- Chữa bài: HS nêu VD: “số liền trước của 35 là 34”, hoặc: “34 là số liền trước số 35”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2:- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Chữa bài HS đọc các số lần lượt, và giải thích cách làm.
Bài 3:
HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài.
Bài 4: 
HD HS thực hiện tương tự các bài học trước.
Bài 5: HS nêu nhiệm vụ: 
- Chữa bài: HS nêu các quy trình thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Viết số liền trước(sau)của mỗi số đã biết. HS viết số rồi chữa bài.
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Học sinh tự làm – rồi chũa bài.
- HS làm cột 1, 2
- HS làm cả bài
- HS thực hiện tương tự bài trước.
- HS làm cột 1, 2
- HS tự đo độ dài ĐT AB rồi ghi kết quả đo 12 cm
HS tự đọc bài toán, tự tóm tắt, tự giải bài toán
- HS tự vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
 âm nhạc 
 tập biểu diễn
I.mục đích- yêu cầu:
-HS ôn lại những bài hát đã học.
-Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp.
-HS ham thích biểu diễn, biểu diễn tự nhiên.
II. chuẩn bị:
-Nhạc cụ, tập đệm cho bài hát.
III. các hoạt động dạy- học:
*Hoạt động 1:	
 Ôn tập các bài hát đã được học.
-HS hát thuộc lần nhữngbài hát đã học theo: cá nhân- nhóm- tổ- cả lớp.
- Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
*Hoạt động 2: 
-Tổ chức cho HS tập biểu diễn trước lớp.
-GV: làm mẫu, học sinh quan sát và thực hiện theo. 
-HS biểu diễn: cá nhân-nhóm-tổ- cả lớp.
-GV nhận xét , đánh giá.
*Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò.
- HS thi biểu diễn.
- GV nhấn mạnh nội bài, nhận xét tiết học.
-HS về nhà ôn lại bài. 
_________________________________________________
Buổi chiều Tiết 1 Tiếng Việt*
 Ôn tập cuối kì II
I. Mục đích - yêu cầu:
-HS tập chép cả bài loài cá thông minh, điền đúng vần: ân,uân, điền chữ g,gh
-Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài, tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
- Biết cách trình bày bài văn xuôi.
- Yêu thích môn học, có ý thức viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy- học :
1.Kiểm tra bài cũ: Hôm trước viết bài gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: reo lên, tươi cười, quả na.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép.
- GV viết bảng đoạn văn cần chép.
-2;3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó.
- GV chỉ các tiếng: “cá heo, làm xiếc, Biển Đen, phi công”, HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm
- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở..
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Điền vần “ân” hoặc uân”.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
Điền chữ “g” hoặc “gh”.
- Tiến hành tương tự trên.
- Thu bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3.Củng cố - dặn dò:
- Đọc lại bài chính tả vừa viết.
- Nhận xét giờ học. 
___________________________________________________
____________________________________________________
Tiết3: luyện viết 
 Bài 24:uông, ương, rau muống, nhà trường 
 Bài 25: ang, anh, hảI cảng, bánh chưng .
I Mục đích -yêu cầu :
- HS nắm cấu tạo các chữ: uông, ương, rau muống, nhà trường; ang, anh, hải cảng, bánh chưng .
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ , đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên: chữ mẫu viết trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: trung thu, củ riềng, cái kẻng, ăn kiêng.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu tiết học, ghi đầu bài.
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
*Hoạt động1: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng.
-Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết chữ trong khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng
- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các tiếng và từ ứng dụng trong bài. 
- HS quan sát, GV viết mẫu tiếng và từ ứng dụng trên bảng .
- HS tập viết trên bảng con.
- HS giải lao giữa tiết.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập viết vở.
- GVquan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở
*Hoạt động 3: Chấm bài 
-Thu bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố - dặn dò:
-Nêu lại các chữ vừa viết?
-Nhận xét giờ học. 
Tiết 1 Tiếng Việt *
Luyện viết Chữ x,y .
I. Mục đích yêu cầu:
- HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ: X,Y
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Yêu thích môn học, có ý thức viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chữ: X,Yvà vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết phần B.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ.
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: U,V, xe buýt .
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng.
- Treo chữ mẫu: X,Y yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tô chữ trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: ia,uya, tia chớp, đêm khuya..
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở.
- HS tập viết trên bảng con.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở.
- HS tập tô chữ:ễX Y tập viết vần: ia,uya, từ ngữ: tia chớp đêm khuya.
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở.
- Thu bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố – dặn dò.
- Nêu lại các chữ vừa viết? Nhận xét giờ học. 
Tiết2 Toán*
 Ôn tập về các số trong phạm vi 100.
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ dài đoạn thẳng.
- Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Kiểm tra bài cũ.
Đặt tính rồi tính: 43 + 22	76 - 34	61 + 25	88 - 33
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài1: Viết số: 
- Từ 20 đến 35: 
- Từ 71 đến 84:
- Từ 85 đến 100:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
Bài 3: Tính :
	76 - 36 -10 =	94 + 5 - 4 =	44 + 25 - 19 =
	45 - 14 +10 =	44 + 52- 34 =	36 - 25 + 19 =
	56 + 32 - 74 =	97 - 75 + 34 =	78 - 65 + 54 =
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, trong đó có 30 quả quýt. Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả cam?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:
 M N
3. Củng cố- dặn dò
- Thi đọc các số có hai chữ số nhanh.
- Nhận xét giờ học.
Chiều- Tiết 1: Tiếng Việt *
 Luyện đọc : Anh hùng biển cả
I. Mục đích - yêu cầu:
- Hiểu được nội dung bài, thấy được cuộc sống của cá heo nó thân thiện với cuộc sống con người
- Đ