Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Trần Thị Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

ày27/4/2018
Buổi Sỏng Tiết 1+2 TiếngViệt 
 CHỮ VIẾT
 Sỏch giỏo khoa tiếng việt 1 tập 3 CGD trang 7 
 Sỏch thiết kế Tiếng Việt 1 Tập 3 CGD trang 132
 _______________________________________________________________________
 Tiết 4 Toán
 Ôn tập: các số đến 100(T1)
I. Mục đích- yêu cầu: 
- Biết đọc , viết , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số cú hai chữ số. HS làm BT Bài 1,Bài 2,Bài 3,Bài 4
- Rèn kĩ năng cộng, trừ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
 - GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động dạy học:
1.. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. 2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài, ghi bảng
b, Hướng dẫn làm bài tập. HDHSHN 
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu, HS làm xong đọc các số vừa viết.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
Viết số thích hợp vào từng vạch của tia số.
a/viết số theoTT từ bé đến lớn từ số 0.
b/ viết số theo TT từ lớn đến bé từ số 90.
- Giáo viên nhận xét 
 Bài 3:-Hướng dẫn HS viết theo mẫu. HS đọc kết quả phân tích.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4:-Hướng dẫn học sinh đọc cách tính và nêu KQ tính?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- GV NX tiết học.Khen hS tự giỏc học tập.
- Học sinh làm bài.
Học sinh làm bài
- HS nhận xột bài của bạn.
- Học sinh làm bảng con.
- HS chữa bài miệng.
-- Học sinh làm BT sau đú gọi HS chữa bài.chữa bài 
- Học sinh làm cột 1,2,3,4.
-HS đổi vở chữa bài.
HS đọc lại nội dung bài tập.
Tiết 4 Sinh hoạt lớp
i. mục đích yêu cầu 
- HS thấy rừ được cỏc ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn, của ban, của lớp về việc thực hiện hoạt động học tập và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc trong tuần 33 thực hiện. Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 34. 
- HS cú kĩ năng điều hành, diễn đạt, trao đổi ý kiến, kĩ năng tự nhận xột, ứng xử, giải quyết cỏc tỡnh huống trong tiết học.
- HS cú ý thức phấn đấu, tu dưỡng, rốn luyện, học tấp tốt; quan tõm đến bạn bố, tự tin, yờu trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Chủ tịch, phú chủ tịch, trưởng cỏc ban chuẩn bị nội dung để nhận xột, đỏnh giỏ về những ưu điểm, hạn chế của lớp, của ban.
- Ban văn nghệ chuẩn bị nội dung tổ chức lớp sinh hoạt văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH:
1.Trưởng ban đối ngoại giới thiệu và mời ban văn nghệ lờn điều hành.
2. Ban văn nghệ điều hành văn nghệ, mời chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành buổi sinh hoạt.
3. Chủ tịch HĐTQ điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Chủ tịch HĐTQ thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau. 
+ Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần (thỏng) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao tuyờn bố kết thỳc buổi sinh hoạt. ___________________________________________________________________________
Chiều - Tiết 1: Tiếng Việt*
 Luyện tập: chữ viết
I. Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố cho HS đọc trơn bài đọc, hiểu và trả lời được câu hỏi có trong bài đọc, nắm chắc chữ viết.
- Rèn cho HS đọc tốt, viết đúng, viết đẹp, biết vận dụng vào làm bài tập TV.
- HS yêu thích học TV.
II. CHuẩn bị:
- VBTTV1/ Tập 3, bảng con, vở.
III. các Hoạt động dạy- học: 
1. Ôn lại kiến thức: 
- GV gọi 1 số HS đọc bài: “Bọ ve”, SGK, trang 72.
T: Bài đọc này nói về con vật nào?
T: Thời gian diễn ra câu chuyện là lúc nào?
T: Trước khi ra khỏi ổ khi biết chắc điều gì?
T: Sau khi ra khỏi ổ, bọ ve đi đâu?
T: Bọ ve cảm nhận về đêm hè như thế nào?
- HS đọc SGK, trang 73. (3 - 5 HS)
- HS ghi nhớ chữ cái ghi nguyên âm (14):
- HS ghi nhớ chữ cái ghi phụ âm (23):
- HS ghi nhớ thứ tự bảng chữ cái ( Bảng chữ cái trong từ điển).
- T nhận xét, nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sáng.
2. Thực hành: 
- H hoàn thành BTTV1/ Tập 3, trang 40.
- Cho HS mở vở BTTV thực hành (trang 40), nêu YC bài tập, rồi làm BT.
2a. Em luyện đọc: ( CN- T- L )
 - Bài đọc: “Bài học quý?” – Vở BT.
 - GV theo dõi, uốn sửa cho HS. 
2b. Em tìm hiểu bài:
 1. Khi nhận được hộp hạt kê của bà?
 a. Ăn một mình b. Mời Chích cùng ăn c. Mời các bạn cùng ăn
 2. Khi nhặt được những hạt kê, Chích đã làm gì?
 a. Ăn mmột mình b. Chia cho Sẻ mmột nửa c. Mời các bạn cùng ăn
 3. Qua câu chuyện, em học được điều gì?
 .. 
- HS tự làm.
T: Chấm 1 số bài, chữa, nhắc nhở.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV, HS hệ thống kiến thức.
- NX tiết học. - Dặn dò. 
 _______________________________________________________________________
Tiết 2: Luyện viết
 ĐÀN GÀ CON (Ôn luyện kiểm tra đánh giá năng lực HS.) 
I. Mục đích-yêu cầu:
- HS Nghe - Viết chính xác bài : “Đàn gà con” trong khoảng 15 đến 20 phút; tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút. 
- HS Điền đúng vần iu, uyu và ụi. uụi vào chỗ trống. BT 1, 2, SGK.
- Yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hôm trước viết bài gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: Tầm vụng, xũe, rụt cổ.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học - ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: Hướng dẫn HS Nghe -Viết
- GV viết bảng bài văn cần chép.
- 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại bài đó.
- GV chỉ các tiếng: trụng, đen lỏy, hạt đậu, tớ xớu.
- HS đọc, phõn tớch cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- GV đọc cho HS chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng bài văn, cách viết hoa sau dấu chấm.
- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi khó trên bảng. 
- HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở..
*HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
*Điền vần iu/uyu?
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm.
 Khẳng kh..; cỏi r.; khỳc kh..
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
*Điền ụi/ uụi? Tiến hành tương tự trên.
 Cơm ng.; cỏi g..; con r.
- Thu bài của HS và chấm. 
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Đọc lại bài chính tả vừa viết. 
- Nhận xét giờ học. 
 Tiết 2 Toán*
ôn tập các số đến 100.
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, các số trong phạm vi 100 .
- Rốn kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính, kĩ năng nhận biết hình tam giác, hình vuông.
- Ham thích học toán.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc các số từ 50 đến 100.
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài 1: Điền số vào ô trống:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.HDHSHN.
- GV gọi HSchữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Tính:
a/ 70+20= 1+90= 42+31= 65+4=
 20+70= 90+1= 41+32= 42+6=
- Gọi HSchữa, em khác nhận xét.
b/ 22+4+1= 75+1+1= 25+2+2=
 2+60+2= 46+2+0= 31+3+3=
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
Bài3: Điền số vào ô trống
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 4:HS nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác, hai hình vuông?
- HS tự giải vào vở và chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn.
3. Củng cố- dặn dò.
- HS đọc các số từ 0 đến 100 và ngược lại. Nhận xét giờ học. Khen HS cú ý thức học tập tốt.
 _____________________________________________________________________
BGH duyệt Đó kiểm tra ngày..
 Chiều Tiết 1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 Thực hành KNS.Bài 14: Em yờu trường lớp(Tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS kể được những điều em yờu ở trường lớp.
- Thể hiện những hành động yờu quý thầy cụ, bạn bố và trường lớp.
- GD HS yờu quý trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Sỏch THKNS, bỳt chỡ, bỳt mực.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC: Em nờu những việc nờn làm của người bạn tốt?
1. Bài mới :
* Hoạt động 1: Nghe đọc- nhận biết
a/Trung yờu trường lớp mới vỡ điều gỡ?
- Vỡ trường mới vui hơn trường mầm non.
- Vỡ trường mới đẹp và khỏc lạ hơn trường mầm non
- Vỡ trường mới đẹp rộng lớn, nhiều cõy xanh che búng mỏt.
- Vỡ trường mới cú nhiều đồ chơi ở sõn chơi.
- Vỡ trường cú nhiều thầy cụ, bạn bố, thõn thiện, hũa đồng với HS. 
b/ Viết ra những điều em yờu nhất ở trường.
2. Em cựng hỏt với cỏc bạn. 
3. Viết ra những điều em thớch về thầy cụ bạn bố ở trường .
4.Vẽ lại hỡnh ảnh em thớch nhất về ngụi trường.
3/ Củng cố - nhận xột dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học 
 _______________________________________________________________________ Tiết 3 Toán
 Ôn tập các số đến 10(T3)
I. Mục đích yêu cầu
- Củng cố về các phép trừ trong phạm vi 10; Trừ nhẩm trừ trong phạm vi các số đến 10.
- Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, biết giải bài toán có lời văn. HS làm BT 1,2,3,4.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động.
1.. Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
B. 2. Bài mới.
a, Giới thiệu bài, ghi bảng
b, Luyện tập
* Hướng dẫn làm bài tập. HDHSHN 
Bài 1:- Nêu yêu cầu.
- HS lần lượt đọc phép tính và kết quả trong cột.
-Củng cố các bảng+,- trongphạmvi10
Bài 2:- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn học tính.
-KL: Lấy kq của phép + trừ đi 1 số trong phép + ta sẽ được số kia
Bài 3
- Hướng dẫn học sinh tính từ phải sang trái.
- Giáo viên thu chấm nhận xét.
Bài 4
Hướng dẫn học sinh giải toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- GV giúp đỡ HS hoàn thành bài giải.
3. Củng cố , dặn dò
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm sách giáo khoa.
-Học sinh làm bảng con.
- HS nhận xét kq của phép + và phép -
- Học sinh làm bài.
- HS tóm tắt bài toán
- Học sinh giải bài vào vở.
___________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
Chiều Tiết 1 Thủ công
 xé, dán hình con gà( Tiết 3)
I, Mục đích- yêu cầu:
- HS hoàn thành bài xé, dán hình con gà con.
- HS xé được hình con gà con bằng giấy màu. Đường xé có thể bị răng cưa
- GD HS óc quan sát, thẩm mĩ và ý thức giữ gìn vệ sinh. 
II. Chuẩn bị:
- GV có bài xé ,dán hình con gà con, giấy màu.
- HS có giấy màu và dụng cụ học thủ công, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2. Bài mới: 
a,Giới thiệu bài: GV nêu yêu của tiết học
b,Các hoạt động:
*Hoạt động1:HS nhắc lại các bước xé, dán hình con gà con.
- GV cho HS xem lại bài xé dán mẫu , HS nêu nhận xét:
 + Con gà có đầu, thân, mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi.
 +Toàn thân gà màu vàng.
 +HS so sánh gà con với con gà đã trưởng thành.
*Hoạt động 2: Thực hành. HDHSHN
- HS hoàn thành thao tác xé hình con gà con. H CN cạnh 10 x 8 ô . HV cạnh 5ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô.
- Xé rời các hình ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé hình thân gà, đầu, đuôi gà.
- Xé tiếp mỏ, mắt. ( mắt nhỏ nên dùng bút màu để tô mắt).
- HS khéo tay xé được con gà , đường xé ít răng cưa. Có thế xé thêm được hình con gà con có hình khác, kích thước khác, màu sắc khác; 
- GV hướng dẫn trực tiếp những HS chậm còn lúng túng.
- HD HS xếp hình cân đối trước khi dán. GV hướng dẫn HS thực hành dán vào vở thủ công; Kết hợp vẽ trang trí hình con gà con.
3. Củng cố - dặn dò:
- GVcho HS nhắc lại các bước xé, dán.
- HS thu dọn vệ sinh. Khen những HS cú sản phẩm đẹp. 
 _________________________________________________________________________
 Tiết 2 TiếngViệt * 
 LUYỆN TẬP : Phõn biệt thanh hỏi, thanh ngó.
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc trơn, hiểu bài đọc: lờ Lợi đỏnh thắng quõn Minh, phõn biết được thanh ? thanh ~.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số HS đọc bài: lờ Lợi đỏnh thắng quõn Minh.
T: Nước Việt Nam ta cú tờn gọi nào khỏc?
- Nước Đại Việt ta cú gỡ đỏng tự hào?
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 68,69
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 68,69
* Hoàn thành việc buổi sỏng
Việc 1: đọc .
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 36
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 36
Việc 2: Viết Em nối cột a với cột B cho phự hợp.
 Chú ưa sạch sẽ lỳc nào cũng nằm trờn cao
 Mốo Luộm thuộm bạ đõu nằm ngủ đấy.
Người đối xử với chú và mốo thế nào? Đỳng ghi Đ sai ghi S.
- yờu quý mốo cho mốo ngủ chung ăn ngon.
- Chú phải ăn thức ăn thừa, đổ xuống đất.
- Đối xử cụng bằng với chú và mốo.
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ________________________________________________________________________
 Tiết 3: Toán * 
 ôn tập các số đến 10 (T2)
I. Mục đích- yêu cầu:
- Củng cố đếm, viết và so sánh các số trong phạm vi 10 . 
- Rốn KN đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10cm.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: 
-GV chuẩn bị nội dung luyện tập
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh lên bảng làm BT
30+ 7.35+2.
64+2..64-2
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn HS làm bài tập. 
Bài 1:- Nêu yêu cầu.
- Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số .
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2:- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Viết dấu thích hợp(=) vào chỗ chấm.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3:- Khoanh tròn vào số bé nhất hoặc lớn nhất. HS K,G chữa bài.
Bài 4:-Hướng dẫn viết các số theo TT từ bé đến lớn
Bài 5:- Đo dộ dài các đoạn thẳng.
HS K,G chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh tự viết.
- Học sinh làm bảng con.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm sách giáo khoa.
 Tiết 3 Thể dục
 Bài thể dục - Trò chơi vận động
 I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn bài TD . Y/C thuộc và thực hiện đượcdộng tác tương đối chính xác.Tiếp tục ôn Chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt.
II. Địa điểm,phương tiện
-Trên sân trường 
- Còi,tranh,ảnh con vật có hại..
III.nội dung-phương pháp
1.Phần mở đầu
- cho HS xếp 2 hàng dọc-2 hàng ngang
- Kiểm tra trang phục Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
+ Xoay các khớp, chạy theo địa hình tự nhiên trên sân trường, đi thường thành hàng dọc.T/Diệt con vật có hại.
2 Phần cơ bản. Ôn tổng hợp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng,, quay phải, quay trái 1-2 lần. Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số 2,3 lần.
- Ôn bài TD
+ Cho HS ôn chơi T/C: Chuyển cầu theo nhóm 2 người. 
3. Phần kết thúc.
- HS đi thường theo nhịp2-4. 
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh
- HS đứng vỗ tay hát GV và HS cùng hệ thống bài.
- chuẩn bị cho giờ sau. 
 ____________________________________________________________________
 _____________________________________________
Tiết 1 Tiếng Việt *
Luyện viết Chữ u,ư, v .
I. Mục đích yêu cầu:
- HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ: U,Ư,V
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Yêu thích môn học, có ý thức viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chữ: U,Ư,V và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết phần B.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ.
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: khăn đỏ, măng non.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng.
- Treo chữ mẫu: U,Ư,V yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tô chữ trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: it, uyt, chi chít, xe buýt..
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở.
- HS tập viết trên bảng con.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở.
- HS tập tô chữ: U,Ư, V tập viết vần: it, uyt, từ ngữ: chi chít, xe buýt.
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở.
- Thu bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố – dặn dò.
- Nêu lại các chữ vừa viết? Nhận xét giờ học
Tiết 3 Tự học
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh tự hoàn thành kiến thức đã học buổi sáng, hoàn thiện vở tập viết tô chữ hoa U,Ư,V. Viết 1 số từ vào vở ô li, làm vở bài tập toán trang 63.
- Học sinh viết và làm bài tập .
 -Giáo dục học sinh có ý thức tự giác, ý thức kỷ luật hoàn thành bài tập.
II Chuẩn bị:
-Vở tập viết, vở ô li , vở BT toán.
III.Các hoạt động:
1. HS tự hoàn thiện vở tập viết:(Đối với những em chưa viết xong)
+ Học sinh tự mở vở tập viết bài tô chữ hoa U,Ư,V hoàn thiện những phần buổi sáng chưa làm xong.
- GV quan sát nhắc nhở học sinh tự giác làm bài. GV hướng dẫn học sinh yếu viết cho đúng li, đúng cỡ chữ.
- HS viết từ vào vở ôli( dành cho học sinh khá giỏi): .
2.HS làm vở bài tập toán:
- HS tự làm vở bài tập toán trang 63.
*Bài 1: Y/C HS Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch tia số ( HS Y ).
* Bài 2 HS điền số thích hợp vào ô trống ( HS K,G nêu cách làm).
* Bài 3: HS tính, nêu cách tính.( HS K,G trả lời câu hỏi)
* Bài 4: HS đặt tính rồi tính. HS đọckết quả chữa bài
- GV quan sát nhắc nhở HS chưa tự giác làm bài. GVkèm HS yếu hoàn thành bài tập.
4.GV nhận xét tiết tự học: 
- GV khen những học sinh có ý thức học bài tốt. 
- GV nhận xét tự học.
S: 23/4 ND: Thứ năm ngày 30/4