Giáo án Toán - Tiết 106: Luyện tập chung
Nêu cách rút gọn phân số và quy đồng mẫu số hai phân số.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Gọi HS đọc yêu cầu BT.
+ Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào?
- Y/c HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, chốt KQ đúng.
* Gọi HS đọc yêu cầu BT.
+ Muốn biết phân số nào bằng phân số ta làm thế nào?
Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2015 TOÁN TIẾT 106: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn tập về rút gọn phân số và quy đồng mẫu số hai phân số. 2. Kĩ năng: - Rút gọn được phân số . - Quy đồng được mẫu số hai phân số. 3. Thái độ: - HS yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: - Giấy khổ to. 2. Học sinh: - SGK, vở nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. Ổn định tổ chức lớp: (1’) B. Tiến trình giờ dạy: Thời gian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 32’ 14’ 8’ 10’ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Luyện tập: a. Bài 1: - Rút gọn phân số. b. Bài 2: - Củng cố về phân số bằng nhau c. Bài 3: - Quy đồng MS các phân số. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách rút gọn phân số và quy đồng mẫu số hai phân số. - GV nhận xét, đánh giá. * Gọi HS đọc yêu cầu BT. + Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào? - Y/c HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài. - GV nhận xét, chốt KQ đúng. * Gọi HS đọc yêu cầu BT. + Muốn biết phân số nào bằng phân số ta làm thế nào? - Y/c HS tự làm bài. - HD chữa bài. - Chốt KQ đúng.. * Đọc yêu cầu của bài. - Phát bảng nhóm cho 4 HS, mỗi HS làm 1 phần, cả lớp làm vào vở. - Chữa bài. - GV nhận xét, dánh giá. * Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau: So sánh hai P/s cùng mẫu số. - 2 HS lên bảng trả lời. - Nhận xét. * 1 HS đọc. + HS trả lời. - 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. ; ; * HS đọc. + HS trả lời: rút gọn phân số. - Cả lớp làm vào vở. Sau đó đọc kết quả. - P/s bằng 2/9 là: * 1 HS đọc. - HS làm bài. - 4 HS đính trên bảng và nêu cách làm, cả lớp nhận xét. c) Chọn MSC là 36. d) Chọn MSC là 12. * HS nghe.
File đính kèm:
- Toan_4_Tuan_22.doc