Giáo án Toán Lớp 5 - Tiết 111: Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét-khối - Năm học 2015-2016

- Hình hộp chữ nhật có mấy kích thước? đó là những kích thước nào?

- GV nhận xét đánh giá.

- Gv nêu.

- GV tổ chức cho HS quan sát, nhận xét:

- GV cho HS quan sát mô hình

+ Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu xăng-ti-mét?

+ Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu đề-xi-mét?

+ 1 dm3 bằng bao nhiêu cm3?

+ 1 cm3 bằng bao nhiêu dm3?

- GV hướng dẫn HS đọc và viết dm3; cm3

- Mời 1 HS nêu yêu cầu phần .

- GV phân tích mẫu

- Phát phiếu học tập cho HS làm bài cá nhân.

 Cả lớp và GV nhận xét.

- Mời 1 HS nêu yêu cầu.

 

docx2 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 665 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán Lớp 5 - Tiết 111: Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét-khối - Năm học 2015-2016, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2016
 TOÁN
	TIẾT111:	 XĂNG-TI-MÉT KHỐI. ĐỀ-XI-MÉT KHỐI
I. MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức :- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi- mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và đề-xi- mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi- mét khối.
2.Kĩ năng : - HS làm được BT1, 2(a). HS khá, giỏi làm được cả các phần còn lại.
3.Thái độ : - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG :
1.Giáo viên:-Bộ đồ dùng dạy toán,phiếu học tập
2.Học sinh:Vở ghi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
 NỘI DUNG
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
3’
1’
5’
13’
14’
3’
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Vào bài: a. Hình thành biểu tượng cm3 và dm3:
c. Luyện tập:
Bài tập 1 (116): 
*Bài tập 2 (116): 
4. Củng cố, dặn dò: 
- Hình hộp chữ nhật có mấy kích thước? đó là những kích thước nào?
- GV nhận xét đánh giá.
- Gv nêu.
- GV tổ chức cho HS quan sát, nhận xét:
- GV cho HS quan sát mô hình
+ Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu xăng-ti-mét?
+ Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu đề-xi-mét?
+ 1 dm3 bằng bao nhiêu cm3?
+ 1 cm3 bằng bao nhiêu dm3?
- GV hướng dẫn HS đọc và viết dm3; cm3
- Mời 1 HS nêu yêu cầu phần .
- GV phân tích mẫu
- Phát phiếu học tập cho HS làm bài cá nhân.
 Cả lớp và GV nhận xét.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- GV hướng dẫn HS giải.
- Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm.
- Hai HS treo bảng nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- HS nêu lại ND bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học và làm các bài trong vở bài tập.
- 1- 2 HS nêu HS khác nhận xét.
- HS quan sát
- Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1cm.
- Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1dm.
 1 dm3 = 1 000 cm3
 1 cm3 = dm3
- HS đọc và viết bảng con
Viết vào ô trống( theo mẫu)
- HS làm bài
+ Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a. 1dm3 = 1 000 cm3 
375dm3 = 375 000cm3 5,8dm3 = 5 800cm3 
dm3 = 800cm3
*b.2 000cm3 = 2dm3 
154 000cm3 = 154dm3
490 000cm3 = 490dm3 
 5 100cm3 = 5,1dm3

File đính kèm:

  • docxXang_ti_met_khoi_De_xi_met_khoi.docx