Giáo án Toán Lớp 5 - Bài: Cộng số đo thời gian

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I. Mục đích yêu cầu: 
Giúp HS biết :
- Thực hiện phép cộng số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
II. Các hoạt động dạy- học :
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	- Gọi 2 HS lên bảng làm bài . Dưới lớp theo dõi nhận xét.
	+ Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 
0,5ngày = ..... giờ 1,5giờ =..... phút
84phút = ..... giờ 135giây = ..... phút
	- Nhận xét bài làm của HS, ghi điểm.
	2. Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài: Tiết Toán hôm nay chúng ta học cách thực hiện phép cộng số đo thời gian, vận dụng giải các bài toán đơn giản.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
	* Thực hiện phép cộng số đo thời gian 
Mục tiêu: Thực hiện phép cộng số đo thời gian.
- GV nêu ví dụ lên bảng: Một ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết 3 giờ 15 phút rồi đi tiếp đến Vinh hết 2 giờ 35 phút. Hỏi ô tô đó đi cả quảng đường từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian?
Yêu cầu HS đọc ví dụ
Giáo viên vừa tóm tắt vứa hỏi:
Xe ô tô di từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết bao nhiêu lâu?
Xe tiếp tục đi từ Thnah Hóa? đến Vinh hết bao nhiêu lâu?
Bài toán yêu cầu em tính gì?
Để tính được thời gian xe đi từ Hà Nội đến Vinh chúng ta phải làm phép tính gì?
Giáo viên nêu: đó chính là phép cộng hai số đo thời gian. Các em hay thảo luận nhóm đôi tìm cách thực hiện phép tính này
Giáo viên gọi một số nhóm trình bày cách thực hiện
Giáo viên nhận xét
Giáo viên giới thiệu cách đặt tính :
giờ 15 phút 
 2 giờ 35 phút
 5 giờ 50 phút 
 Giáo viên hỏi: vậy 3 giờ 15 phút cộng 2 giờ 35 phút bao nhiêu giờ, bao nhiêu phút?
Giáo viên cầu HS trình bày bài toán
Giáo viên nêu ví dụ 2: một người tham gia đua xe đạp, quảng đường đầu tiên đi hết 22 phút 58 giây, quảng đường thứ hai đi hết 23 phút 25 giây. Hỏi người đó đi cả hai quảng đường hết bao nhiêu thời gian?
Giáo viên hỏi:
Bài toán cho em biết những gì?
Bài toán yêu cầu em biết những gì?
Hãy nêu phép tính thời gian đi cả hai chặng? 
Tương tự như ví dụ 1 em hãy đặt phép toán và thực hiện phép tính trên
Giáo viên cho HS nhận xét
Giáo viên hỏi 83 giây có thể đổi ra giây được không?
Giáo viên nêu 45 phút 83 giây thành 46 phút 23 giây
Yêu cầu 1 HS trình bày trình bày lên bảng lớp và cả lớp làm vào nháp
Giáo viên yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính cộng thời gian
Giáo viên kết luận: Muốn cộng số đo thời gian ta cộng các số đo theo từng loại đơn vị.
Trong trường hợp số đo theo đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì cần đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.
HĐ 2 : Hướng dẫn học sinh làm baic tập
Bài 1 : 
Giáo viên cho HS đọc yêu cầu bài tập
Giáo viên cho HS làm bài theo nhóm 4, mỗi nhóm làm một câu.
Cho đại diện trình bày bài làm trên bài trên bảng 
Yêu cầu đại diện nhóm đọc bài của nhóm mình
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2: 
Cho học sinh đọc đề bài 2
Giáo viên hỏi HS:
Lâm đi từ nhà đến bến xe hết bao nhiêu lâu?
Sau đó ô tô đi tiếp đến Viện Bảo Tàng Lịch sử hết bao lâu?
Vậy đề bài yêu cầu gì?
Vậy bài toán này làm phép tính gì?
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở và cho 1 HS làm bài vào bảng phụ
Cho HS làm bài trên bảng phụ treo lên bảng lớp và yêu cầu HS nhận xét 
Yêu cầu HS sửa bài
3. Củng cố 
 - Gọi 2 HS nhắc lại cách cộng số đo thời gian.
4. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà học thuộc cách cộng số đo thời gian và làm bài trong vở BT Toán.
2 HS đọc ví dụ
HS trả lời
Xe ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết 3 giờ 15 phút
Xe ô tô đi từ Thanh Hóa đến Vnh hết 3 giờ 15 phút
Tính thời gian xe đi từ Hà Nội đến Vinh
Để tính được thời gian xe đi từ Hà Nội đến Vinh chúng ta thực hiện phép cộng: 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút
Học sinh làm việc theo nhóm
Các nhóm trình bày cách thực hiện
HS nêu: 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút bằng 5 giờ 55 phút
1 hs trình bày bài giải
HS trả lời:
Chặng thứ nhất đi: 22 phút 58 giây
Chặng thứ hai đi: 23 phút 25 giây
Bài toán yêu cầu tính thời gian đi cả hai chặng
Phép cộng
1 HS lên bảng làm và cả lớp làm vào nháp 22phút 58giây
 23phút 25giây 
 45phút 83giây
HS nhận xét
HS nêu 86 giây = 1 phút 23 giây
 1HS lên bảng trình lời giải trên bảng và cả lớp trình bày vào nháp
HS nêu cách thực hiện
* 
1HS đọc yêu cầu bài tập
HS làm bài theo nhóm 4
Đại diện nhóm trình bày bài trên bảng 
Đại diện nhóm đọc bài của nhóm mình
a) 7 năm 9tháng + 5năm 6tháng
+
 7 năm 9tháng 
 5 năm 6tháng
 12 năm 15tháng
(15 tháng = 1năm 3 tháng)
Vậy 7 năm 9tháng + 5năm 6tháng
= 13 năm 3 tháng)
3giờ 5phút + 6giờ 32phút
+
 3giờ 5phút 
 6giờ 32phút
 9giờ 37phút
Vậy 3giờ 5phút + 6giờ 32phút
= 9 giờ 37 phút
 12 giờ 18 phút + 8 giờ 12 phút
+
 12giờ 18phút 
 8giờ 12phút
 20giờ 30phút
Vậy 12giờ 18phút + 8giờ 12phút
= 20giờ 30phút.
4giờ 35phút + 8giờ 42phút 
+
 4giờ 35phút 
 8giờ 42phút 
 12giờ 77phút
(77phút = 1giờ 17phút)
Vậy : 4giờ 35phút + 8giờ 42phút 
= 13giờ 17phút.
2 HS đọc
Lâm đi từ nhà đến bến xe hết 35 phút
Ô tô đ tiếp đến Viện Bảo tang Lịch sử hết 2 giờ 20 phút
Đề bài yêu cầu Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tang Lịch sử hết bao lâu?
Phép tính cộng
Cả lớp làm bài vào vở và 1 HS làm bài vào bảng phụ
Bài giải:
 Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử là:
35phút + 2giờ 20phút = 2giờ 55phút
 Đáp số : 2giờ 55phút