Giáo án Toán lớp 4 - Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
GV gọi HS lên bảng làm bài 4 trang 4.
-GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho HS.
- Giờ học Toán hôm nay các em sẽ tiếp tục cùng nhau ôn tập các kiến thức đã học về các số trong phạm vi 100 000.
- Ghi đầu bài
- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của bài toán.
- Gọi HS nối tiếp nhau thực hiện tính nhẩm trước lớp, mỗi HS nhẩm một phép tính trong bài.
- GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo) I. MỤC TIÊU - Thực hiện được phép cộng,phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân ( chia ) số có đến năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số. - Biết so sánh, xếp thứ tự ( đến 4 số ) các số đến 100 000 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, bảng con, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoạc sinh 3’ 1’ 30’ 3-5’ A.Kiểm tra bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn ôn tập. Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4: Bài 5: 4. Củng cố, dặn dò - GV gọi HS lên bảng làm bài 4 trang 4. -GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho HS. - Giờ học Toán hôm nay các em sẽ tiếp tục cùng nhau ôn tập các kiến thức đã học về các số trong phạm vi 100 000. - Ghi đầu bài - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của bài toán. - Gọi HS nối tiếp nhau thực hiện tính nhẩm trước lớp, mỗi HS nhẩm một phép tính trong bài. - GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm vào vở. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện tính của các phép tính vừa thực hiện. + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn. Sau đó yêu cầu HS nêu cách so sánh của một cặp số trong bài. - GV nhận xét và ghi điểm. - GV yêu cầu HS tự làm bài. +Vì sao em sắp xếp được như vậy? - GV treo bảng số liệu như bài tập 5/ SGK và hướng dẫn HS vẽ thêm vào bảng số liệu. +Bác Lan mua mấy loại hàng, đó là những hàng gì ? Giá tiền và số lượng của mỗi loại hàng là bao nhiêu ? - Bác Lan mua hết bao nhiêu tiền bát ? Em làm thế nào để tính được số tiền ấy ? - GV điền số 12 500 đồng vào bảng thống kê rồi yêu cầu HS làm tiếp. - Gv chấm bài - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại các bài tập. - Chuẩn bị bài tiết sau. - HS lên bảng làm bài . - HS nghe GV giới thiệu bài. - Ghi bài vào vở. - HS đọc bài và nêu yêu cầu. - Tính nhẩm. - Vài HS nối tiếp nhau thực hiện nhẩm. - HS đặt tính rồi thực hiện các phép tính. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - 4 HS lần lượt nêu phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - So sánh các số và điền dấu >, <, = . - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - HS nêu cách so sánh. -HS đọc bài và nêu yêu cầu. - HS so sánh và xếp theo thứ tự: a) 56 731; 65 371; 67 351; 75 631. b) 92 678; 82 697; 79 862; 62 978. - HS nêu cách sắp xếp. - HS đọc bài và nêu yêu cầu. - HS quan sát và đọc bảng thống kê số liệu. - 3 loại hàng, đó la: 5 cái bát, 2 kg đường và 2 kg thịt. - Số tiền mua bát là : 2500 x 5 = 12 500 (đồng) Số tiền mua đường là: 6 400 x 2 = 12 800 (đồng ) Số tiền mua thịt là : 35 000 x 2 = 70 000 ( đồng) - HS cả lớp.
File đính kèm:
- On_tap_cac_so_den_100_000_tiep_theo.docx