Giáo án Toán Lớp 2 - Tiết 129: Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ - Năm học 2016-2017

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
NS: 06/03/2017
NG: 09/03/2017
 MÔN: TOÁN – LỚP 2A
Tiết 129: CHU VI HÌNH TAM GIÁC-CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (tr. 130)
Mục tiêu
+ Nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
+ Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó.
HS cả lớp (đạt chuẩn) thực hiện được bài tập 1,2; Học sinh trên chuẩn thực hiện được bài tập 3.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình tam giác, tứ giác, thước đo độ dài, bút dạ, giấy khổ A3 cho BT1.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2-3’
1’
5-7’
5-7’
13-15’
2-3’
Kiểm tra bài cũ 
- GV đưa ra một số hình và yêu cầu học sinh nêu tên các hình.
- Nhận xét, khen hs nêu đúng.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
- Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác.
2) Bài học a) Chu vi hình tam giác A
- Gắn lên bảng hình tam giác 
và yêu cầu HS đọc tên hình.
 B C
- Hình tam giác ABC có mấy cạnh, đó là những cạnh nào ?
- GV nêu và ghi độ dài các cạnh.
+ Đây là độ dài các cạnh của tam giác ABC.
- Hãy tính tổng độ dài các cạnh của tam giác ABC.
- Tổng độ dài các cạnh của tam giác ABC là bao nhiêu ? 
- Tổng độ dài các cạnh của tam giác ABC được gọi là chu vi của hình tam giác ABC.
 - Vậy muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào?
b) Chu vi của hình tứ giác 
- GV gắn hình tứ giác, đặt tên và gọi học sinh nêu tên hình.
 E G
D H
- Hình tứ giác có mấy cạnh, đó là những cạnh nào ?
- GV nêu và ghi độ dài các cạnh.
+ Đây là độ dài các cạnh của tứ giác DEGH.
- Hãy tính tổng độ dài các cạnh của tứ giác DEGH.
- Tổng độ dài các cạnh của tứ giác DEGH là bao nhiêu ? 
- Tổng độ dài các cạnh của tứ giác DEGH được gọi là chu vi của hình tứ giác DEGH.
 - Vậy muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm như thế nào?
* So sánh cách tính chu vi của hai hình.
 + Giống: tính tổng độ dài các cạnh.
+ Khác: Chu vi hình tam giác = tổng ba cạnh; Chu vi hình tứ giác = tổng 4 cạnh.
3. Luyện tập
* Bài 1(Dành cho HS cả lớp): Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là :
a, 7cm, 10cm và 13cm
b, 20dm, 30dm và 40dm
c, 8cm, 12cm và 7cm
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tính chu vi hình tam giác em làm thế nào ?
* Bài 2(Dành cho HS cả lớp) : Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là :
a, 3dm, 4dm, 5dm và 6dm
c, 10cm, 20cm, 10cm và 20cm
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tính chu vi hình tứ giác em làm thế nào?
* Bài 3: (Dành cho HS trên chuẩn) Đo rồi ghi số đo độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. Tính chu vi hình tam giác ABC . A
 B C
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
C) Củng cố, dặn dò 
- Muốn tính chu vi của hình tam giác hoặc hình tứ giác ta làm thế nào ?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông, hình chữ nhật.
HS nối tiếp nêu tên bài.
- Hình tam giác ABC.
- Tam giác ABC có 3 cạnh là AB, BC, CA
- AB dài 3cm, BC dài 5cm, CA dài 4cm
- HS thực hiện tính tổng : 3 + 5 + 4 = 12(cm).
- Là 12cm
- Chu vi hình tam giác ABC là 12cm
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.
Hình tứ giác DEGH.
Có 4 cạnh: DE ; EG ; GH ; HD.
HS tính nhẩm.
15 cm.
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác.
- HS nêu
- 2HS đọc đề bài.
- HS làm bài CN vào vở, 2 HS làm phiếu lớn.
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác.
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 2 HS lên bảng làm.
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác.
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 1 HS lên bảng làm.
- Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.