Giáo án Toán Lớp 1 - Bài: Ôn tập các số đến 100 (2 tiết) - Năm học 2015-2016

TUẦN 34
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2016
Tiết 2: Toán
BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
 - Tìm số liền trước, liền sau của một số.
- Rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
 - Giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
I. KTBC:
- Gọi HS đọc các số từ 21 đến 33; 45 đến 64; 69 đến 80; 89 đến 100.
4 HS đọc.
- GV nhận xét
28’
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV ghi đầu bài lên bảng lớp.
HS nhắc lại.
2. Luyện tập:
Cho HS làm bài tập SGK tr 175.
Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
2 HS.
- Cho HS làm bài.
HS làm vào vở ô li.
- Cho HS chữa bài.
1 HS đọc - lớp đối chiếu.
Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS nêu.
- Cho HS làm bài.
HS làm bài vào SGK.
- Chữa bài: 
Kiểm tra chéo kết quả.
2’
Nghỉ giữa giờ
Chốt: 
- Tìm số liền trước của 1 số làm như thế nào?
- Tìm số liền sau của 1 số làm như thế nào?
Số liền trước = số đó - 1
Số liền sau = số đó + 1
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bài.
1 HS nêu.
HS vào sách.
- Chữa bài.
2 HS lên làm - HS nx.
Chốt: Muốn so sánh các số có 2 chữ số con so sánh như thế nào?
So sánh hàng chục trước. Nếu hàng chục bằng nhau thì so sánh hàng đơn vị.
Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS nêu.
- Cho HS làm bài.
Cả lớp làm vào vở ô li.
- Chữa bài.
Đổi vở.
Bài 5: 
- Cho HS đọc và phân tích bài toán.
2 HS.
- Cho HS làm bài.
HS làm vở.
- Chữa bài trên bảng lớp.
1HS - nx bạn.
5’
III. Củng cố - dặn dò:
- Cho HS thi đua tìm nhanh số liền trước, số liền sau của 1 số.
3 - 4 HS. 
- Bài sau: Ôn tập các số đến 100 (tiếp).
Thứ năm ngày 5tháng 5 năm 2016
Tiết 2: Toán
BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: 
- Kĩ năng thực hiện phép công, phép trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ).
 	- Giải toán có lời văn.
- Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ.
	- Đồng hồ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
I. KTBC:
- Gọi HS đọc các số mà GV viết ở bảng 
- Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số bất kì trong các số vừa đọc.
2 - 3 HS. 
- GV nhận xét.
28’
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
GV ghi đầu bài lên bảng lớp.
HS nhắc lại. 
2. Luyện tập:
Cho HS làm bài tập SGK tr176.
HS mở sách.
Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS.
- Cho HS làm bài.
HS làm vào SGK.
- Chữa bài: 
3 HS đọc - lớp nx.
Chốt: Cộng, trừ nhẩm các số tròn chục ta có thể đưa về cộng, trừ các số chục.
Củng cố quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
2 HS.
- Cho HS làm bài.
HS làm bài vào sách.
- Chữa bài: Kiểm tra chéo kết quả.
Đổi vở.
Chốt: Cộng hoặc trừ nhẩm 3 số ta nhẩm lần lượt từ trái sang phải.
1 - 2 HS nhắc lại.
2’
Nghỉ giữa giờ
Hát.
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bài.
2 HS.
Cho HS làm vào vở ô li.
- Chữa bài.
2 HS lên bảng - lớp nx.
Chốt: Cách đặt tính?
Số nọ dưới số kia sao cho số đơn vị thẳng cột với số đơn vị, số chục thẳng cột với số chục. 
Bài 4: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS.
- Cho HS đọc và phân tích bài toán.
2 HS.
- Chữa bài: Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
Cả lớp làm vào vở ô li.
1 HS làm bài trên bảng lớp.
Lớp nx.
5’
III. Củng cố - dặn dò:
Bài 5: Củng cố xem giờ đúng (trò chơi).
- Cho HS đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ GV cầm. Tổ nào có nhiều HS đọc nhanh tổ đó thắng cuộc.
- Bài sau: Ôn tập các số đến 100 (tiếp).
Tiết 3: Toán
BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu: 
- KT.Thứ tự của một số từ 0 đến 100.
- KN.Kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
+Giải toán có lời văn.	
+Đo độ dài đoạn thẳng.
- TĐ. Học sinh yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ.
 	- BĐD Toán. 
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs
5’
I. KTBC:
- Gọi HS đứng tại chỗ nhẩm nhanh kết quả các phép tính mà GV đưa ra.
2 - 3 HS. 
- GV NX.
28’
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV ghi đầu bài lên bảng lớp.
HS nhắc lại.
2. Luyện tập:
Cho HS làm bài tập SGK tr177.
Bài 1: Củng cố bảng các số từ 1 đến 100.
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Viết số thích hợp vào ô trống.
- Cho HS làm bài.
HS làm vào SGK.
- Chữa bài: Gọi 1 HS đọc - lớp KT.
Bài 2: Củng cố thứ tự các số.
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Viết số thích hợp vào ô trống.
- Cho HS làm bài.
HS làm bài vào SGK.
- Chữa bài: Kiểm tra chéo kết quả.
Chốt: Cách tìm số liền trước, số liền sau của một số?
2’
Nghỉ 
Hát.
Bài 3: Củng cố tính nhẩm.
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bài vào vở ô li.
Tính nhẩm.
- Chữa bài: Kiểm tra chéo kết quả.
HS thực hành.
Chốt: Nhắc lại cách cộng nhẩm 2 số, 3 số.
Gộp số chục với số chục, số đơn vị với đơn vị.
Bài 4: Củng cố giải toán.
Tính viết.
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS đọc và phân tích bài toán.
2 - 3 HS.
- Chữa bài: Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
Cả lớp làm vào vở ô li.
Đ/A: 24 con.
Bài 5: Củng cố đo độ dài đoạn thẳng.
3’
III. Củng cố - dặn dò:
- Có bao nhiêu số có 1 chữ số? Đó là những số nào? Có bao nhiêu số có 2 chữ số? Số nào lớn nhất? Số nào bé nhất?...
HSTL.
- Bài sau: Luyện tập chung.
Tiết 3: Toán
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
- Rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
- Giải toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hs
5’
I. KTBC:
- Gọi HS đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự theo yêu cầu của GV.
VD: Đếm các số theo thứ tự từ 47 đến 78...
2 - 3 HS.
- GV nhận xét.
28’
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
GV ghi đầu bài lên bảng lớp.
HS nhắc lại.
2. Luyện tập:
Cho HS làm bài tập SGK.
Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS.
- Cho HS làm bài.
HS làm vào sách.
- Chữa bài: Gọi HS làm trên bảng lớp.
2 HS lên làm.
Chốt: 
- Đọc số lưu ý trường hợp có chữ số hàng đơn vị là 1, 4, 5, 7.
- Viết số lưu ý các số có 2 chữ số.
Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
a) Tính nhẩm
b) Tính viết.
- Cho HS làm bài.
HS làm bài vào vở ô li.
- Chữa bài: Kiểm tra chéo kết quả.
Đổi vở.
Chốt: Khi tính viết ta chú ý những điều gì?
Đặt tính và tính.
2’
Nghỉ giữa giờ
Trò chơi.
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm bài.
Điền dấu >, <, =.
HS làm sách.
2 HS làm bảng. 
- Chữa bài.
Nhận xét bài làm của bạn.
Chốt: 
- Để điền đúng dấu , = vào ô trống cần làm như thế nào? 
- Nêu cách so sánh 2 số có 2 chữ số?
Tính kết quả các phép tính rồi so sánh 2 số.
1 - 2 HS.
Bài 4: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
1 HS.
- Cho HS đọc và phân tích bài toán.
2 - 3 HS.
- Chữa bài: Gọi 1HS làm bài trên bảng lớp.
Cả lớp làm vào vở ô li.
Đ/A: 50 cm.
Bài 5: Củng cố đo độ dài đoạn thẳng.
- Cho HS nhắc lại cách đo.
1 - 2 HS.
3’
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Bài sau: Luyện tập chung (tiếp).