Giáo án Toán học Lớp 5 - Học kỳ I - Nguyễn Thị Xuân Đào

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . .
Thứ 5 ngày 1 tháng 11 năm 2007
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
 - Đọc, viết, so sanhs các số thập phân.
 - Tính nhanh bằng thuận tiện.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:
KTBC: 
Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới Gthiệu: Trong giờ học này các em cùng luyện tập về đọc, viết, so sánh các số thập phân. Tính nhanh bằng thuận tiện.
*Hoạt động 2:Hdẫn luyện tập:
Bài 1: 
- Viết các số thập phân lên bảng và chỉ cho HS đọc.
-Hỏi: Giá trị theo hàng của các chữ số trong từng số thập phân
- GV: Y/c HS nxét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nxét & cho điểm HS.
Bài 2:
 - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
-Y/c HS làm bài.
- HS: Nhắc lại đề bài.
-Nhiều HS đọc .
-HS nêu.
- 3HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 3: 
-Tổ chức tương tự như bài 2.
Bài 4: 
- GV: Y/c HS đọc đề bài.
- Hỏi: Làm thế nào để tính được giá trị của các biểu thức trên bằng cách thuận tiện nhất?
- GV: Y/c HS làm bài.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
*Hoạt động 3: Củng cố:
-T/kết tiết học
-Dặn dò
- 1HS lên làm, cả lớp là VBT: 
- 1HS lên làm tiếp, mỗi HS 1 b/thức, cả lớp làm VBT.
.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 	 
Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2007
TOÁN : VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Ôn về bảng đơn vị đo dài độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài liền kề và quan hệ giữa các đơn vị đo thông thường.
 - Luyện cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:
KTBC: 
- Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- Sửa bài, nxét & cho điểm HS
2)Bài mới Gthiệu: - Trg giờ học này ta sẽ ôn lại bảng đơn vị đo độ dài, quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài và luyện viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
*Hoạt động 2:Ôn tập về các đơn vị đo độ dài:
a) Bảng đơn vị đo độ dài:
- Nêu mối quan hệ giữa mét và đè-ca-mét, giữa mét và đề-xi-mét.
-Hỏi tương tự với các đơn vị khác để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài.
-Hỏi: Hãy nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền kề nhau
b) Quan hệ giữa các đơn vị đo thông thường: 
- Y/c HS nêu mối quan hệ giữa mét với ki-lô-mét, xăng-ti-mét, mi-li-mét.
c) hướng dẫn viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân: 
-Nêu; Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :
 6m4dm = . . . m
-Y/c HS tìm số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
-Nhận xét ý kiến của HS. 
*Hoạt động 3:Hdẫn thực hành:
Bài 1:
-Đọc đề từng bài .
-Nhận xét và sửa nếu sai. 
Bài 2,3: 
-Y/c HS đọc đề và tự làm bài vào vở.
-Nhận xét và sửa nếu sai. 
 *Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò:
-Nêu lại các bước viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
 - T/kết giờ học, dặn : Chuẩn bị cho bài học luyện tập 
HSnêu
1HS nêu.
HS trao đổi để tìm cách làm.
2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 	 
TUẦN O9:
Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2007
TOÁN : LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: 
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:Gthiệu: - Trg giờ học này ta luyện tập về cách viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân
*Hoạt động 2:Hdẫn thực hành:
Bài 1: 
-Y/c HS đọc đề và tự làm.
- GV: Y/c HS cả lớp cùng ktra.
- Nhận xét bài làm và ghi điểm cho HS.
Bài 2:
 - GV: Y/c HS đọc đề.
- Viết lên bảng; 315 cm = . . .m và y/c HS thảo luận để tìm cách viết 315cm thành số đo có đơn vị là mét.
-Y/c HS làm bài
- GV: Nxét & kluận về đáp án đúng.
Bài 3:
 - GV: Y/c HS đọc đề bài, sau đó tự làm.
- GV: Y/c HS tr/b bài làm trc lớp.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 4: 
- GV: Y/c HS đọc đề bài & tự làm bài.
- GV: Y/c HS nxét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nxét & cho điểm HS.
*Hoạt động 3:Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
- HS: Nhắc lại đề bài.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 	 
Thứ 3 ngày 6tháng 11 năm 2007
TOÁN: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liềøn kề, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thông dụng.
 - Biết cách viết số đo khối lượng dạng số thập phân, dạng đơn giản.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: 
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
*Hoạt động 1:Gthiệu: - Trg giờ học này ta cùng ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng và học cách viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
*Hoạt động 2:Ôn tập về các đơn vị đo khối lượng
a.Bảng đơn vị đo khối lượng:
-Y/c HS kể tên các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn.
-Gọi 1HS viết các đơn vị đo khối lượng vào bảng kẻ sẵn.
b.Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề:
Y/c Nêu mối quan hệ giữa ki-lô-gam và héc-tô-gam ,giữa ki-lô-gam và yến.
-Viết lên bảng mối quan hệ trên vào cột ki-lô-gam 
-Nêu Y/c HS nêu tiếp với các đơn vị khác để hoàn thành bảng 
-Nêu: mối quan hệ của hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau.
c. Quan hệ giữa các đơn vị đo thông thường;
-Y/c HS nêu mối quan hệ giữa tấn với tạ, giữa tấn với ki-lô-gam , giữa tạ với ki-lô-gam 
*Hoạt động 3: Luyện tập:
-Hdẫn viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
-Ví dụ: Tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ trống:
 5 tấn123 kg = . . . tấn.
-Y/c HS thảo luận tìm số thích hợp để đièn vào chỗ trống.
-Nhận xét cách tìm của HS.
*Hoạt động 2:
Bài 1:
-Y/c HS đọc đề và tự làm bài.
-chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2,3:
-Y/c HS đọc đề và tự làm bài.
-chữa bài và cho điểm HS
*Hoạt động 4:Củng cố:
- GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS: Nhắc lại đề bài.
-1HS kể.
-HS thực hiện.
-Vài HS nêu
-Vài HS nêu
-HS thảo luận và nêu kết quả, sau đó thống nhất cách làm.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 
Thứ 4 ngày 7 tháng 11 năm 2007
TOÁN : VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Ôn tập về bảng đơn vị đo diện tích, quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông thường
 - Biết cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện tích.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.KTBC: 
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
*Hoạt động 1: Gthiệu: - Trg giờ học này ta cùng ôn tập về bảng đơn vị đo diện tích và học cách viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
*Hoạt động 2: Ôn tập về các đơn vị đo diện tích
a.Bảng đơn vị đo diện tích:
-Y/c HS kể tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
-Gọi 1HS viết các đơn vị đo diện tích vào bảng kẻ sẵn.
b.Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề:
Y/c Nêu mối quan hệ giữa mét vuông vớiø đề-xi-mét vuông,giữa mét vuông với đề-ca-mét vuông.
-Viết lên bảng 1m2 = 100dm2 = 1/100dam2 vào cột mét. 
-Nêu y/c HS nêu tiếp với các đơn vị khác để hoàn thành bảng .
-Nêu: mối quan hệ của hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau.
c. Quan hệ giữa các đơn vị đo thông thường;
-Y/c HS nêu mối quan hệ giữa km2 ,ha, với m2, giữa km2 và ha 
*Hoạt động 3: Luyện tập:
Hdẫn viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân
-Ví dụ: Tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ trống:
3m2 5dm2 = . . .m2
-Y/c HS thảo luận tìm số thích hợp để đièn vào chỗ trống.
-Nhận xét cách tìm của HS.
Bài 1:
-Y/c HS đọc đề và tự làm bài.
-Chữa bài và cho điểm HS
Bài 2,3:
-Y/c HS đọc đề và tự làm bài.
-chữa bài và cho điểm HS
*Hoạt động 4:Củng cố:
- GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS: Nhắc lại đề bài.
-1HS kể.
-HS thực hiện.
-1HS kể.
-HS thực hiện.
-HS thảo luận và nêu kết quả, sau đó thống nhất cách làm.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 	 
Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2007
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU: Giúp HS: 
-Viết các số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
-Giải bài toán có liên quan đến số do độ dài và diện tích của một hình
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: 
- GV: Gọi 2HS lên: HS1 vẽ 2 đng thẳng AB & CD vg góc với nhau tại E; HS2 vẽ hình tam giác ABC, sau đó vẽ đng cao AH của tam giác này.
GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:Gthiệu: - Trg giờ học này ta cùng luyện tập về cách viết các số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân. Sau đó giải bài toán có liên quan đến số do độ dài và diện tích của một hình 
*Hoạt động 1:Hdẫn thực hành:
Bài 1:
 - Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Hỏi: Hai đơn vị độ dài liên tiếp nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
-Y/c HS làm bài.
-Chữa bài và nhận xét rồi cho diểm HS.
Bài 2: 
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Hỏi: Hai đơn vị đo khối lượng liên tiếp nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
-Y/c HS làm bài.
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
-Nêu mối quan hệ giữa ki-lô-mét vuông, héc-ta, đề-xi-mét vuông với mét vuông.
-Y/c HS làm bài.
-Chữa bài và nhận xét rồi cho diểm HS.
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
-Y/c HS làm bài.
- Hdẫn: Muốn tính diện tích của hình chữ nhật trước hết em phải tính được gì? Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì? Đã biết những gì về chiều dài và chiều rộng của sân trường hình chữ nhật? Có thể dựa vào đó để tính chiều rộng và chiều dài không?
*Hoạt động 3:Củng cố-dặn dò:
-GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
- HS: Nhắc lại đề bài.
- HS: Nêu y/c.
-HS làm bài.
- 1HS đọc đề. 
- HSlàm bài , rồi đổi chéo vở kiểm tra.
- 1HS đọc đề. 
- HSlàm bài , rồi đổi chéo vở kiểm tra
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Thứ 6 ngày 9 tháng 11 năm 2007
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU: Giúp HS: 
-Viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Viết nội dung bài tập 2 vào bảng phụ.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
 KTBC: 
- GV: Gọi 2HS lên bảng sửa bài tập hướng dẫn về nhà.
 - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:Gthiệu: - Trg giờ học này ta sẽ cùng viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân với các đơn vị khác nhau.
*Hoạt động 2: Hdẫn thực hành:
Bài 1: 
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
-y/c HS làm bài.
- GV: Nxét.
Bài 2,3:
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
-y/c HS làm bài.
- GV: Nxét.
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài và hỏi bài tập y/c chúng ta làm gì?
-Hỏi: Túi cam cân nặng bao nhiêu?
-Y/c HS làm bài.
-Chữa bài và nhận xét rồi cho diểm HS.
*Hoạt động 3:Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : r Làm BT & CBB sau.
- HS: Nhắc lại đề bài.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- HS: Nhắc lại đề bài.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở, nxét bài làm của bạn.
*RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . 	 
TUẦN 10:
Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG 
MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Chuyểàn các phân số thập phân thành số thập phân; đọc, viết số thập phân
-So sánh số đo độ dài.
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
 KTBC: 
- GV: Gọi 2HS lênbảng sửa bài tập hướng dẫn về nhà.
 - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
2)Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:Gthiệu: Trg giờ học này ta chuyểàn các phân số thập phân thành số thập phân; đọc, viết số thập phân ,so sánh số đo độ dài, giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.
*Hoạt động 2: Hdẫn thực