Giáo án Toán 2 kì 1

ho cả lớp
 - Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho HS K,G
-Trả lời miệng 
IV.RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
TUẦN 9
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 44 
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
Nhà trường ra đề
TUẦN 9
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 45
TÌM SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
 	I.Mục tiêu:
 - Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a = b; a+x = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia
	 - Biết cách giải bài toán có một phép trừ
II.Đồ dùng dạy học:
 III.Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:Nhận xét bài thi
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 :.Giới thiệu bài
Hoạt động 2 :.Giảng bài
*Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm số hạng trong 1 tổng:
 -GV viết phép tính: 6+4 = ; 6 = 10 -.; 4 = 10 -
 -Viết vào ô trống, GV chốt ý
 -GV treo hình như SGK
=>GV chốt ý:gọi số ô vuông bị che là x: x+4 = 10
 -Đặt câu hỏi từng thành phần
 -GV nêu quy tắc 
Hoạt động 3 : Luyện tập
Bài1/45:Làm theo mẫu 
*Bài 2/45: Điền số vào ô trống
 -Xác định thành phần đã biết và chưa biết 
*Bài 3/45: Phân tích tóm tắt tìm cách giải
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại quy tắc
- Btvn:1,2,3,4 /47
- Nhận xét tiết học.
-Trả lời
-Quan sát trả lời câu hỏi
-Đọc trả lời
-Đọc
* BT dành cho cả lớp
-Nhắc lại thành phần
* BT dành cho cả lớp
-Aùp dụng quy tắc
* BT dành cho HS K,G
-Đọc đề 
IV.RÚT KINH NGHIỆM
	TUẦN 10
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 46
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính
- Biết giải bài toán có một phép trừ
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3HS lên bảng làm bài1,2,3/47; Đọc quy tắc tìm số hạng trong một tổng
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2 : Luyện tập
*Bài 1/46:GV hướng dẫn HS nêu thành phần cần tìm, nêu cách làm
*Bài 2/46:Yêu cầu HS làm nhẩm
*Bài 3/46: Yêu cầu HS làm nhẩm theo từng cột
*Bài 4/ 46:Hướng dẫn HS phân tích tìm cách giải
*Bài 5/46:Hướng dẫn HS khoanh tròn câu đúng
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết
-Btvn: 1,3,4,5/48
- Nhận xét tiết học.
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
-Tính, nêu kết quả
* BT dành cho HS K,G
-Làm nháp
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
-Trả lời miệng 
IV.RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
TUẦN 10
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 47
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.Mục tiêu:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100- trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một, hai chữ số 
Biết giải bài toán có một phép trừ
II.Đồ dùng dạy học: 4 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,3,4/48
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
* Giới thiệu phép trừ 40-8
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- GV ra 1 số phép tính trừ
Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/47: -Hướng dẫn HS tìm x
* Bài 2/47 - GV hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- Nâng cao: 2,3,/49
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm 
* BT dành cho cả lớp
-HS tự đặt tính.
* BT dành cho cả lớp
- Làm bảng con
- Làm vở toán
* BT dành cho HS K,G
IV.RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
TUẦN 10
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 48
11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5
	I.Mục tiêu:
Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11-5, lập được bảng 11 trừ đi một số
Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 11-5
II.Đồ dùng dạy học: 
2 bó que tính, bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3/49
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
* Giới thiệu phép trừ 11 - 5
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 11 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/48: -Hướng dẫn HS làm tính, điền kết quả
- Nhận xét về các phép tính có kết quả giống nhau
* Bài 2/48 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/48- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính
* Bài 4/48: GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng cộng 6
- Về nhà: 2,3,4/50
- Nhận xét tiết học.
- Thao tác theo GV
- Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm miệng,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm bảng con
* BT dành cho HS K,G
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 10
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 49
 31 – 5
	I.Mục tiêu:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31-5
Biết giải toán có một phép trừ dạng 31-5
Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng.
II.Đồ dùng dạy học: 
3 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2,3,4/50
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
* Giới thiệu phép trừ 31 - 5
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 31 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/49: -Hướng dẫn HS làm tính, điền kết quả
- Nhận xét về các phép tính có kết quả giống nhau
* Bài 2/49 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/49- GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 - Nhận xét,sửa bài.
* Bài 4/49: Hướng dẫn HS hiểu khái niệm hai đoạn thẳng cắt nhau
 Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/51
- Nhận xét tiết học.
- Thao tác theo GV
- Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Nhắc lại
IV.RÚT KINH NGHIỆM
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 10
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 50
51 – 15
	I.Mục tiêu:
Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 - 15
Vẽ được hình tam giác theo mẫu
II.Đồ dùng dạy học: 
5 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2,3,4/50
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
* Giới thiệu phép trừ 51 - 15
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 51 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/50: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả
* Bài 2/50 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/50- GV Hướng dẫn HS dạng toán “Tìm x”
 - Nhận xét,sửa bài.
* Bài 4/50: Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác khi biết 3 đỉnh
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng cộng 6
- Về nhà: 1,2,3,4/52
- Nhận xét tiết học
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho HS K,G
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Nhắc lại
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 11
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 51
 LUYỆN TẬP
	I.Mục tiêu:
Thuộc bảng 11 trừ đi một số
Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15
Biết tìm số hạng của một tổng
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31- 5
II.Đồ dùng dạy học: 5 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3,/52
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2 : Luyện tập.
* Bài 1/51: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ
* Bài 2/51 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc, tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/51
- Hướng dẫn HS nêu thành phần phép cộng
- GV Hướng dẫn HS dạng toán “Tìm x”
* Bài 4/51: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải
* Bài 5/51: Hướng dẫn HS điền dấu thích hợp
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng cộng 6
- Về nhà: 2,3,4,5/53
- Nhận xét tiết học.
* BT dành cho cả lớp
-Nhắc lại cách làm 
* BT dành cho cả lớp
- Nêu kêùt quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán, lên bảng
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho HS K,G
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 11
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 52
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ :12-8
	I.Mục tiêu:
Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8 
II.Đồ dùng dạy học: 2 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3/53
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
 * Giới thiệu phép trừ 12 – 8
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 12 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/52:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả
- Nhận xét 
* Bài 2/52 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/52- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính
* Bài 4/52: GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/54
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm miệng,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm bảng con
* BT dành cho HS K,G
- Nêu các thành phần
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 11
Môn TOÁN
Ngày dạy: 
 TIẾT 53
 32 – 8
	I.Mục tiêu:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8 
Biết tìm số hạng của một tổng 
II.Đồ dùng dạy học: 
4 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2,3,4/54
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
* Giới thiệu phép trừ 32 - 8
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 32 trừ đi một số
Hoạt động 3 :.
* Bài 1/53: -Hướng dẫn HS làm tính, điền kết quả
- Nhận xét về các phép tính 
* Bài 2/53 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/53- GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 - Nhận xét, sửa bài.
* Bài 4/53: Hướng dẫn HS nêu cách tìm các số hạng
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/55
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
- Nhắc lại
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 11
 Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 54
52 – 28
I.Mục tiêu:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 – 28
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28 
II.Đồ dùng dạy học: 6 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2,3,4/55
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
 * Giới thiệu phép trừ 52 - 28
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 51 trừ đi một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
* Bài 1/54: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả
* Bài 2/54 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/54- Hướng dẫn Hs tóm tắt tìm cách giải
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/56
- Nhận xét tiết học.
- Thao tác theo GV
- Nhắc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho cả lớp
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
TUẦN 11
 Môn TOÁN
Ngày dạy: 
TIẾT 55
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Thuộc bảng 12 trừ đi một số.
Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28 
Biết tìm số hạng của một tổng
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28 
II.Đồ dùng dạy học: 5 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3,/56
3. Bài mới:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2 : Luyện tập.
* Bài 1/55: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ
* Bài 2/55 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm tổng, hiệu 
* Bài 3/55
- Hướng dẫn HS nêu thành phàn phép cộng, trừ
- GV Hướng dẫn HS dạng toán tìm số hạng chưa biết
* Bài 4/55: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải
* Bài 5/55: Hướng dẫn HS quan sát tìm câu trả lời đúng
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 2,3,4,/57
- Nhận xét tiết học.
* BT dành cho cả lớp
- Nhắc lại cách làm 
- Nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán, lên bảng
* BT dành cho cả lớp
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
* BT dành cho cả lớp
- Làm vở toán
* BT dành cho HS K,G
- L