Giáo án Toán 1 tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4

Phép cộng trong phạm vi 4

- Hướng dẫn phép cộng

 3 +1 = 4

 Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán:

Gọi HS trả lời.

- Ba thêm một bằng mấy?

Ghi bảng:

3 + 1 = 4

Hỏi: Ba cộng một bằng mấy?

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1001 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán 1 tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 3: Toán
Tiết 28: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4.
-Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
-Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
-Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
GV: mẫu vật.
HS: SGK, bộ thực hành Toán, bảng, phấn.
III.Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
30’
5’
A.Ổn định lớp :
B.Kiểm tra bài cũ:
C.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4.
a. HD phép cộng
 3 + 1 = 4
b. HD phép cộng 2 + 2 = 4
Nghỉ giải lao
3. Thực hành
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính
Bài 3(,=)?
Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
D.Củng cố - dặn dò :
GV nhận xét 
Phép cộng trong phạm vi 4
- Hướng dẫn phép cộng
 3 +1 = 4
 Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán:
Gọi HS trả lời.
- Ba thêm một bằng mấy?
Ghi bảng:
3 + 1 = 4
Hỏi: Ba cộng một bằng mấy?
b. Hướng dẫn phép cộng 
 2 + 2 = 4 
- Các bước tương tự phần a.
Gọi HS đọc các phép cộng trong phạm vi 4: 
3 + 1 = 4 4 = 3 + 1
2 + 2 = 4 4 = 2 + 2
1 + 3 = 4 4 = 1 + 3
Hỏi lại:
Ba cộng một bằng mấy?
Bốn bằng một cộng mấy?
Hai cộng mấy bằng bốn?
*Nêu câu hỏi để HS biết 3 + 1 cũng giống 1 + 3 vì đều bằng 4.
Vậy khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không đổi.
Tính
- Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
Tính
H/dẫn HS đặt tính và thực hiện phép tính theo hàng dọc.
Chú ý: Viết các số phải thẳng cột, kết quả cũng viết thẳng cột.
(, =)?
 Viết phép tính thích hợp 
GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán, trả lời bài toán và viết phép tính thích hợp.
 HS đọc lại các phép cộng trong phạm vi 4.
 GV nhận xét tiết học – Khen HS. 
 Dặn về học thuộc các công thức.
 Chuẩn bị tiết sau.
 - HS hát.
- 3 HS đọc công thức cộng trong phạm vi 3.
- HS nêu bài toán:
- Có 3 con chim, thêm 1 con chim nữa. Hỏi có tất cả mấy con chim?
- Có 3 con chim, thêm 1 con chim nữa có tất cả 4 con chim.
- Ba thêm một bằng bốn.
- HS đọc nối tiếp: Ba cộng một bằng bốn.
- HS viết lại phép tính: 
3 + 1 = 4
Ba cộng một bằng bốn.
- HS luyện đọc các công thức cộng trong phạm vi 4 (theo hai chiều)
- Ba cộng một bằng bốn.
- Hai cộng hai bằng bốn.
- Một cộng ba bằng bốn.
- HS trả lời: 3 + 1 = 4
 4 = 1 + 3
 2 + 2 = 4
- HS hát
- HS nêu yêu cầu bài 1
- 3 HS lên bảng làm. 
- Cả lớp làm vào bảng con.
1+3=4 3+1=4 1+1=2
2+2=4 2+1=4 1+2=3
- Nhận xét bài của bạn.
- Đọc bài làm của mình.
- HS nêu yêu cầu của bài 2
- HS theo dõi GV đặt tính và thực hiện.
- HS làm vào bảng con. 
+
2
+
3
+
1
+
1
+
1
2
1
2
3
1
4
4
3
4
2
Nhận xét bài của bạn.
- HS nêu yêu cầu của bài 3
- HS làm SGK
Đọc bài của mình
- HS nêu yêu cầu của bài 4
HS nêu bài toán:
-Có 3 con chim đậu trên cành, 1 con chim bay tới. Hỏi có tất cả mấy con chim?
-Lập phép tính 
3
+
1
=
4
HS đọc bài
 - HS lắng nghe

File đính kèm:

  • docPhep_cong_trong_pham_vi_4.doc