Giáo án Toán 1 - Hai mươi - Hai chục

-HS dưới lớp viết bảng con

-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

11,12,13,14,15,16,17,18,19

-Nhận xét bài làm của

*Được tất cả 20 que

-Vì 1 chục que với 1 chục que là 2 chục que ( hoặc 10 que với 10 que là 20 que)

-Lắng nghe.

-Đọc cá nhân,nhóm.

-HS thực hành viết số 20

*Viết số

-Làm bảng con

-2 HS viết trên bảng,cả lớp viết bảng con.

10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10

-Sửa bài bạn trên bảng.

*Trả lời câu hỏi

-HS học theo nhóm 2 hỏi đáp

-Một em hỏi ,một em trả lời.

a-Số 12 gồm mấy chục mấy đơn vị?

b-Số 12 gồm 1 chục 2 đơn vị

a-Số 16 gồm mấy chục mấy đơn vị?

b-Số 16 gồm 1 chục 6 đơn vị

a-Số 11 gồm mấy chục mấy đơn vị?

b-Số 11 gồm 1 chục 1 đơn vị

a-Số 10 gồm mấy chục mấy đơn vị?

a-Số 10 gồm 1 chục 0 đơn vị

-Từng nhóm hỏi đáp trước lớp.

*Điền số vào mỗi vạch của tia số rồi đọc số đó

-Các nhóm thảo luận viết tiếp sức trên bảng

-Đọc nối tiếp .

* Hôm nay học số 20

- Hai mươi còn gọi là hai chục

- Số 20 có 2 chữ số

-Lắng nghe.

 

doc3 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 579 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán 1 - Hai mươi - Hai chục, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 3 :TOÁN
HAI MƯƠI- HAI CHỤC
I.MỤC TIÊU 
-Giúp HS nhận biết số lượng 20, 20 còn gọi là hai chục
-Đọc và viết được số 20.
-Rèn kĩ năng đếm thứ tự chính xác các số trong phạm vi đã học.
 -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-GV: bảng cài, bảng phụ que tính
-HS:que tính, bảng con 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
ND 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
A/Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng viết số
 - a) từ 0 đến 10
 - b) từ 11 đến 19
-GV nhận xét 
-HS dưới lớp viết bảng con
-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
11,12,13,14,15,16,17,18,19
-Nhận xét bài làm của 
1’
16’
16’
3’
B/Bài mới
1.GTB
2.Giới thiệu số 20
3.Luyện tập
Bài 1
Làm bảng con.
Bài 2
Làm việc theo nhóm.
Bài 3
Trò chơi tiếp sức.
C/Củng cố dặn dò
*GV yêu cầu HS lấy 1 bó que tính rồi lấy thêm 1 bó nữavà hỏi
Được tất cả bao nhiêu que tính?
-Vì sao em biết?
-GV giới thiệu số 20, cách viết và cách đọc số 20
-Cho HS đọc số 20( hai mươi) 
-Cho HS viết số 20 vào bảng con
* HD HS làm bài tập trong sgk
*HS nêu yêu cầu của bài 1
-GV HD dòng trên các em viết số từ 10 đến 20 còn dòng dưới viết số từ 20 đến 10
-Đọc từng số.
-HD HS sửa bài
*1 HS nêu yêu cầu bài 2
-GV HD các em trả lời các câu hỏi của bài 2
Hình thức nhóm này hỏi, nhóm kia trả lời
-GV nhận xét chung, tuyên dương các nhóm trả lời tốt
*1 HS nêu yêu cầu bài 3
-Vẽ tia số lên bảng
-cho đọc kết quả bài làm.
* Hôm nay học số mới nào?
-Hai mươi còn gọi là gì?
-Số 20 có mấy chữ số?
-HD HS học bài và làm bài ở nhà
*Được tất cả 20 que
-Vì 1 chục que với 1 chục que là 2 chục que ( hoặc 10 que với 10 que là 20 que)
-Lắng nghe.
-Đọc cá nhân,nhóm.
-HS thực hành viết số 20
*Viết số
-Làm bảng con
-2 HS viết trên bảng,cả lớp viết bảng con.
10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10
-Sửa bài bạn trên bảng.
*Trả lời câu hỏi
-HS học theo nhóm 2 hỏi đáp
-Một em hỏi ,một em trả lời. 
a-Số 12 gồm mấy chục mấy đơn vị?
b-Số 12 gồm 1 chục 2 đơn vị
a-Số 16 gồm mấy chục mấy đơn vị?
b-Số 16 gồm 1 chục 6 đơn vị
a-Số 11 gồm mấy chục mấy đơn vị?
b-Số 11 gồm 1 chục 1 đơn vị
a-Số 10 gồm mấy chục mấy đơn vị?
a-Số 10 gồm 1 chục 0 đơn vị
-Từng nhóm hỏi đáp trước lớp.
*Điền số vào mỗi vạch của tia số rồi đọc số đó
-Các nhóm thảo luận viết tiếp sức trên bảng
-Đọc nối tiếp .
* Hôm nay học số 20
- Hai mươi còn gọi là hai chục
- Số 20 có 2 chữ số
-Lắng nghe.

File đính kèm:

  • docgiao_an_bai_hai_muoi_hai_chuc.doc