Giáo án Tin lớp 7 tiết 65: Học vẽ hình học động với Geogebra (tt)

Bài 10 - Tiết: 65
Tuần36 
Bài: HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (TT)
1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức
Học sinh bước đầu hiểu được các đối tương hình học và quan hệ giữ chúng.
Học sinh hiểu và thao tác được một số lệnh liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết lập giữa chúng.
Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình học được học trong chương trình môn toán.
1.2. Kỹ năng : 
Nhận biết được các bước cơ bản để tạo một hình học.
Thực hiện được thao tác chỉnh sửa hình học khi vẽ sai.
1.3. Thái độ 
Biết hợp tác trong việc học nhóm.
Chia sẽ hiểu biết trong nhóm.
3. Chuẩn bị :
3.1Thầy giáo : Phòng máy.
3.2. Học sinh : Sách giáo khoa.
4. Tiến trình dạy học
4.1.Ổn định : Kiểm diện học sinh.
4.2. Kiểm tra miệng : Kiểm tra bài trong quá trình dạy
4.3.Bài mới
Hoạt động của GV & HS
Nội dung bài học
* Nội dung 1: Giới thiệu bài học tiếp theo
Ở tiết học trước các em đã nắm được các lệnh vào ra phần mềm, làm quen với các nút lệnh điều khiển điểm, đoạn thẳng, đường thẳng. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu tiếp cách vẽ các tam giác, quan hệ giữa các đối tượng hình học.
Nội dung 2: Một số lệnh hay dùng
Giáo viên yêu cầu các em khởi động Geogebra.
Yêu cầu các em vẽ một hình tam giác từ công cụ vẽ đoạn thẳng.
Giáo viên hướng dẫn các em ghép ba đoạn thẳng lại với nhau để tạo thành một tam giác.
Giáo viên vừa giảng bài vừa thực hành trực tuyến cho các em quan sát.
Giáo viên thực hiện lệnh di chuyển các điểm A, B, C trên tam giác cho các em quan sát.
Tiếp theo giáo viên thực hiện lệnh làm ẩn các đối tượng hình học, làm ẩn hiện nhãn của các đối tượng, thực hiện xóa một đối tượng không cần thiết trên màn hình cho các em quan sát.
Nếu trên đối tượng hình học có các nhãn không phù hợp thì chúng ta cần thay đổi lại tên nhãn cho phù hợp. Vậy làm thế nào để thay đổi được tên nhãn của đối tượng?
Giáo viên thực hành cho các em quan sát.
Thực hiện tiếp các lệnh phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên hình. Đồng thời thực hiện tiếp các lệnh làm di chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình cho các em quan sát.
Giáo viên yêu cầu các em thực hành vẽ các hình trong phần thực hành 6 và tiến hành lưu lại tệp vào đĩa với tên gọi vehinh.ggb
Giáo viên quan sát, kiểm tra, giúp đỡ các nhóm để hoàn thành tốt phần thực hành.
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (TT)
5. Một số lệnh hay dùng
a. Dịch chuyển nhãn của đối tượng
b. Làm ẩn một đối tượng hình học
c. Làm ẩn hiện nhãn của đối tượng
d. Xóa một đối tượng
e. Thay đổi tên nhãn của đối tượng
f. Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình.
g. Dịch chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình.
6. Bài tập thực hành
4.4. Củng cố và luyện tập
Hãy nêu lại mục đích của việc sử dụng phần mềm.
Nêu lại cách vào, ra phần mềm.
Cách lưu, mở một tệp của chương trình Geogebra.
 4.5. Hướng dẫn học ở nhà
Học bài
Chuẩn bị bài mới.
5. Rút kinh nghiệm
Ä- Nội dung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Phương pháp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Sử dụng ĐDDH: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .