Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 9 đến 10 - Năm học 2018-2019

Tuần: 9 	Ngày soạn: 15/ 10/ 2018
Tiết: 17 	Ngày dạy: 22/ 10/ 2018
BÀI 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (TT)
I. MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức: 
Biết soạn thảo trang web
Biết chèn hình ảnh vào trang web
Biết tạo liên kết
2.Kĩ năng: 
Biết cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
 	3.Thái độ: 
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer
4.Xác định trọng tâm của bài học:
- Thêm hình ảnh
- Định dạng văn bản
5. Liên môn:
Môn GDCD: 
Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính.
Tiếng Anh: 
Biết được những từ vựng liên quan. 
6. Định hướng phát triển năng lực:
Năng lực chung:
- Hoàn thành bài học như định dạng văn bản, chèn hình ảnh
- Kĩ năng sử dụng sủ dụng máy.
II. CHUẨN BỊ:
	1. Giáo viên:
	- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
	- Tài liệu, giáo án.
	2. Học sinh:
	- Vở ghi, tài liệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Các dạng thông trên Trang web? Cho ví dụ?
Phần mềm Kompozer có chức năng gì?
3. Dạy bài mới:
Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer. Hiện nay có nhiều phần mềm thiết kế trang web. Là phần mềm miễn phí nhưng Kompozer là phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ các tính năng như phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
Mục tiêu: tìm hiểu Soạn thảo trang web
Sản phẩm: HS biết định dạng văn bản,màu nền
GV: Ta có thể nhập văn bản và định dạng văn bản tượng tự như các phần mềm soạn thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng như thế nào?
HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
HS: Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
GV cho HS quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng
HS lắng nghe và ghi vở
èNLHT: định dạng trong văn bản
3. Soạn thảo trang web
Các định dạng sau:
- Đặt màu nền cho trang web.
- Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho văn bản
- Đặt kiểu chữ(chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân).
- Căn lề đoạn văn bản( căn trái, căn phải, căn đều hai bên hoặc căn giữa)
Hoạt động 2: 
Mục tiêu: tìm hiểu chèn hình ảnh vào trang web
Sản phẩm: HS biết chèn hình ảnh vào trang web.
GV: Khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần phải có sắn tệp ảnh
HS nghiên cứu sgk
GV: Nêu thao tác chèn hình ảnh?
HS: Thảo luận nhóm trả lời
®nhận xét
GV nhận xét và chốt
Ta có thể nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh
HS lắng nghe và ghi vở
èNLHT: Chèn hình ảnh
4. Chèn ảnh vào trang web
- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút
- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường
 dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location
- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web.
- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.
Hoạt động 3: 
Mục tiêu: tìm hiểu Tạo liên kết
Sản phẩm: HS biết tạo liên kết
GV: Y/c HS đọc SGK
GV: Thành phần quan trọng của trang web là gì?
GV: Đối tượng chứa liên kết có thể là gì?Trang web được liên kết với trang web có thể như tn?
HS: Thảo luận nhóm trả lời
®nhận xét
GV nhận xét và chốt
GV: Cách tạo liên liên kết trong phần mềm?
GV: Nhận xét và chốt
èNLHT: Tạo Liên Kết
5. Tạo liên kết
Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh.Trang web được liên kết có thể cùng website hoặc website khác.
Thao tác tao liên kết:
- Chọn phần văn bản muốn liên kết
- Nháy nút trên thanh công cụ. Xuất hiện hộp thoại
- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, nháy nút để tìm
- Nháy nút OK để kết thúc
4. Củng cố:
Nêu cách soạn thảo trang web?
Nêu cách chèn ảnh vào trang web?
 Cách tạo liên kết?
 5. dặn dò
 Học bài và xem lại bài
 Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở
 Xem trước nội dung của bài TH04
6.RÚT KINH NGHIỆM
Tuần: 9 	Ngày soạn: 15/ 10/ 2018
Tiết: 18 	Ngày dạy: 22/ 10/ 2018
BÀI THỰC HÀNH 4.
TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu .
Kiến thức.
Biết các thao tác tạo một trang web đơn giản 
Kỹ năng.
Tạo được một trang web đơn giản
Thái độ.
Chăm chỉ và tích cực học tập.
4.Xác định trọng tâm của bài học:
- Thêm hình ảnh
- Định dạng văn bản
5. Liên môn:
Môn GDCD: 
Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính.
Tiếng Anh: 
Biết được những từ vựng liên quan. 
6. Định hướng phát triển năng lực:
Năng lực chung:
- Hoàn thành bài học như định dạng văn bản, chèn hình ảnh
- Kĩ năng sử dụng sủ dụng máy.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi thực hành thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer. Hiện nay có nhiều phần mềm thiết kế trang web. Là phần mềm miễn phí nhưng Kompozer là phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ các tính năng như phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp
HĐ của GV&HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : 
Mục tiêu: Tìm hiểu Soạn thảo trang web
Sản phẩm: HS biết định dạng văn bản,màu nền
GV cho HS nghiên cứu SGK 3p.
G: Ta có thể nhập văn bản và định dạng văn bản tượng tự như các phần mềm soạn thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng như thế nào?
HS nghiên cứu sgk
Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Nhận xét nhóm bạn trả lời
GV chốt và kết luận vấn đề:
GV: Quan sát H.49 để thấy rõ các định dạng
Quan sát
HS lắng nghe và ghi vở
èNLHT: TH định dạng trong văn bản
3. Soạn thảo trang web
Các định dạng sau:
- Đặt màu nền cho trang web.
- Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho văn bản
- Đặt kiểu chữ(chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân).
- Căn lề đoạn văn bản( căn trái, căn phải, căn đều hai bên hoặc căn giữa)
Hoạt động 2: 
Mục tiêu: tìm hiểu chèn hình ảnh vào trang web
Sản phẩm: HS biết chèn hình ảnh vào trang web.
Khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần phải có sắn tệp ảnh
Cho HS nghiên cứu SGK
Nghe GV giới thiệu
HS nghiên cứu sgk
H: thảo luận nhóm trả lời
H: HS lắng nghe và ghi vở
Nêu thao tác chèn hình ảnh?
GV nhận xét và chốt
Ta có thể nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh
èNLHT: TH Chèn hình ảnh
4. Chèn ảnh vào trang web
- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút
- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location
- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web.
- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.
Hoạt động 3: Tạo liên kết
Mục tiêu: tìm hiểu Tạo liên kết
Sản phẩm: HS biết tạo liên kết
G: Y/c HS đọc SGK
Thành phần quan trọng của trang web là gì?
? Đối tượng chứa liên kết có thể là gì? Trang web được liên kết với trang web có thể như tn?
HSNghiên cứu SGK
Thảo luận cặp
HS Đại diện HS trả lời
Nhận xét
GV nhận xét và chốt
?Cách tạo liên liên kết trong phần mềm?
GV: nhận xét và chốt
èNLHT: TH Tạo Liên Kết
5. Tạo liên kết
Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh.Trang web được liên kết có thể cùng website hoặc website khác.
Thao tác tao liên kết:
- Chọn phần văn bản muốn liên kết
- Nháy nút trên thanh công cụ.Xuất hiện hộp thoại
- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location. Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, nháy nút để tìm
- Nháy nút OK để kết thúc
IV. Cũng cố kiến thức. 
 - Nêu cách soạn thảo trang web?
 - Nêu cách chèn ảnh vào trang web?
 - Cách tạo liên kết?
V. Hướng dẫn về nhà. 
 - Học bài và xem lại bài
 - Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở
 - Xem trước nội dung của bài TH04
6.RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 10	Ngày soạn: 22 /10 /2018
Tiết 19	Ngày giảng: 29 /10 /2018
BÀI THỰC HÀNH 4.
TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
(TIẾP)
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức.
Biết các thao tác tạo một trang web đơn giản 
2. Kỹ năng.
Tạo được một trang web đơn giản
3. Thái độ.
Chăm chỉ và tích cực học tập.
4.Xác định trọng tâm của bài học:
- Tạo trang web đơn giản như định dạng văn bản, chèn hình, trình diễn trang web
5. Liên môn:
Môn GDCD: 
Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính.
Tiếng Anh: 
Biết được những từ vựng liên quan. 
6. Định hướng phát triển năng lực:
Năng lực chung:
- Hoàn thành bài học như định dạng văn bản, chèn hình ảnh
- Kĩ năng sử dụng sủ dụng máy.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi thực hành thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer. Hiện nay có nhiều phần mềm thiết kế trang web. Là phần mềm miễn phí nhưng Kompozer là phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ các tính năng như phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: nội dung thực hành
GV cho HS đọc SGK để biết được nội dung cần thiết của bài thực hành 4.
GV: Trong bài thực hành này chúng ta cần thực hiện được những nội dung gì?
èNLHT: Thiết kế bố cục trang web
HS đọc SGK
HS: - Biết lựa chọn đề tài phù hợp
- Chuẩn bị nội dung để sẵn sàng đưa lên trang web.
- Tạo kịch bản
- Tạo trang web
Hoạt động 2: 
Mục tiêu: khởi động và tìm hiểu kompozer
Sản phẩm: HS thực hành tìm hiểu cơ bản về kompozer
GV: Hướng dẫn HS khởi động phần mềm lên
GV: Cùng với HS đi tìm hiểu từng nút lệnh cụ thể trên thanh công cụ và đi so sánh với các nút lệnh bên chương trình Word
GV: Nhận xét câu trả lời trên.
GV: Hướng dẫn HS gõ 1 đoạn nội dung và sử dụng các nút lệnh sau:
- , , , : Đặt kiểu chữ và màu chữ;
- , : Tăng, giảm cỡ chữ;
- , , , : Căn lề đoạn văn bản;
- , : Tăng, giảm lề đoạn văn bản.
GV: Em hãy cho biết có gì khác so với bên Word hay không?
GV: Nhận xét câu trả lời trên.
Gv: Hướng dẫn HS sử dụng các nút lệnh để có thể chèn ảnh và tạo liên kết.
Gv: Hướng dẫn HS cách thoát mà không lưu lại trang web vừa tạo xong.
GV: Đi kiểm tra 1 số máy và cho điểm
èNLHT: Định dạng trang web thông qua các công cụ
HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV
HS: Làm theo hướng dẫn của GV và nhận xét về sự giống và khác nhau giữa Kompozer và Word
HS thực hành
HS: Trả lời và thao tác trên máy
HS: Chú ý GV thao tác trên máy và làm theo.
HS: Chú ý và thao tác trên máy.
4. Củng cố : 
- Em hãy cho biết để chốn 1 ảnh vào trang web thỡ làm sao?
- Em hãy cho biết để tạo 1 liờn kết thỡ phải làm sao?
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ và xem trước phần cũ lại của Bài thực hành 4.
6.Rút kinh nghiệm
Tuần 10	Ngày soạn: 22 /10 /2018
Tiết 20	Ngày giảng: 29 /10 /2018
BÀI THỰC HÀNH 4.
TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
(TIẾP)
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức.
Biết các thao tác tạo một trang web đơn giản 
2. Kỹ năng.
Tạo được một trang web đơn giản
3. Thái độ.
Chăm chỉ và tích cực học tập.
4.Xác định trọng tâm của bài học:
- Tạo trang web đơn giản theo mẩu
5. Liên môn:
Môn GDCD: 
Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính.
Tiếng Anh: 
Biết được những từ vựng liên quan. 
6. Định hướng phát triển năng lực:
Năng lực chung:
- Hoàn thành bài học như định dạng văn bản, chèn hình ảnh
- Kĩ năng sử dụng sủ dụng máy.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
Đặt vấn đề: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi thực hành thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer. Hiện nay có nhiều phần mềm thiết kế trang web. Là phần mềm miễn phí nhưng Kompozer là phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ các tính năng như phần mềm thiết kế trang web. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
Mục tiêu: tìm hiểu tạo trang web bằng compozer
Sản phẩm: hoàn thiệu 1 trang web hoàn chỉnh.
GV cho HS đọc SGK để biết các bước tạo trang web.
- GV yêu cầu HS xây dựng kịch bản cho trang web với thông tin đã nêu trong SGK
- Tạo trang web. 
GV hướng dẫn HS thực hiện các nội dung :
* Tạo trang chủ gồm cỏc thụng tin sau đây
- Tiêu đề của trang web: Cõu lạc bộ Văn nghệ;
- Địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ E-mail;
- Ba mục: Thành viên, Hoạt động, Hình ảnh. 
- Phớa trờn trang web là một hình ảnh được sử dụng làm biểu trưng của trang web.
Lưu trang web với tờn Cau lac bo. Kết quả cuối cựng tương tự như hình 53:
èNLHT: Chèn hình, tạo liên kết, định dạng văn bản
hình 53
3. Tạo trang web cú danh sách thành viờn như hình 54 
GV thực hành trên máy và hướng dẫn HS
èNLHT: Chèn hình, tạo liên kết, định dạng văn bản
HS đọc SGK
- HS thảo luận xây dựng kịch bản.
HS theo dõi và thực hành theo GV.
HS: Cỏc mỏy làm xong lờn trỡnh diễn cho cả lớp xem.
4. Củng cố : 
- GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác khởi động và thoát khỏi phần mềm Kompozer.
- Nêu các bước cần thiết để tạo một trang web 
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ và xem trước bài 6 bảo vệ thông tin máy tính.
6.RÚT KINH NGHIỆM