Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 20 đến 28

ieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
Giöõ traät töï lôùp hoïc
Kieåm tra só soá.
2. KTBC	
Nêu các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu?
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1: HiÖu øng ®éng cho ®èi t­îng trên trang chiếu.
GV: §Æt vÊn ®Ò: Ngoµi viÖc t¹o hiÖu øng chuyÓn trang chiÕu, cßn cã thÓ t¹o hiÖu øng ®éng cho c¸c ®èi t­îng (v¨n b¶n, h×nh ¶nh...) trªn c¸c trang chiÕu. §iÒu ®ã cã lîi Ých g×?
HS: Tham kh¶o SGK, gióp thu hót sù chó ý cña ng­êi nghe nh÷ng néi dung cô thÓ trªn trang chiÕu, lµm sinh ®éng qu¸ tr×nh tr×nh bµy vµ quant lý tèt h¬n viÖc truyÒn ®¹t th«ng tin.
GV: Giíi thiÖu h×nh SGK vµ nªu c¸c b­íc t¹o hiÖu øng cho c¸c ®èi t­îng trªn trang chiÕu. 
HS quan s¸t, nghe gi¶ng, ghi bµi
GV: T­¬ng tù nh­ hiÖu øng chuyÓn trang chiÕu, nÕu muèn ¸p dông hiÖu øng ®· chän cho mäi trang chiÕu trong bµi tr×nh chiÕu ta lµm thÕ nµo?
GV: Cã thÓ nªu thªm c¸ch ®Æt c¸c hiÖu øng ®éng tïy chän b»ng c¸ch sö dông lÖnh Slide Show ®Custom Animation. Kh¸c víi c¸c hiÖu øng ®éng cã s½n, víi lÖnh nµy chóng ta cã thÓ:
T¹o hiÖu øng ®éng cho mäi ®èi t­îng trªn trang chiÕu.
ThiÕt ®Æt c¸ch thøc xuÊt hiÖn (tù ®éng hoÆc sau khi nh¸y chuét), tèc ®é vµ trËt tù xuÊt hiÖn cña c¸c ®èi t­îng.
1. HiÖu øng ®éng cho ®èi t­îng trên trang chiếu
C¸ch ®¬n gi¶n nhÊt ®Ó t¹o hiÖu øng ®éng cho c¸c ®èi t­îng 
– Chọn đối tượng trên trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động.
– Mở dải lệnh Animations.
- Nháy chon hiệu ứng động thích hợp trong nhóm Animation.
Ho¹t ®éng 2: Hiệu ứng chuyÓn trang chiÕu
GV: §Æt vÊn ®Ò: Khi tr×nh chiÕu, ta cã thÓ thay ®æi c¸ch thøc xuÊt hiÖn cña trang chiÕu, vÝ dô nh­ cho trang chiÕu xuÊt hiÖn chËm h¬n hoÆc gièng nh­ cuén giÊy ®­îc më dÇn raTa gäi ®ã lµ hiÖu øng chuyÓn trang chiÕu.
GV: thùc hiÖn mÉu cho HS quan s¸t.
- HiÖu øng chuyÓn ®­îc ®Æt cho tõng trang chiÕu vµ chØ cã thÓ ®Æt duy nhÊt mét kiÓu hiÖu øng cho mét trang chiÕu.
GV: Cho HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Cïng víi kiÓu hiÖu øng, ta cã thÓ chän thªm c¸c tïy chän nµo ®Ó ®iÒu khiÓn.
GV: NhÊn m¹nh l¹i vµ nªu c¸c b­íc ®Æt hiÖu øng chuyÓn cho c¸c trang chiÕu.
HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Cïng víi kiÓu hiÖu øng, ta cã thÓ chän thªm c¸c tïy chän nµo ®Ó ®iÒu khiÓn.
HS quan s¸t vµ gi¶i thÝch thªm vÒ c¸c tïy chän ®iÒu khiÓn viÖc chuyÓn trang chiÕu
2. Hiệu ứng chuyÓn trang chiÕu
C¸c tuú chän sau ®©y ®Ó ®iÒu khiÓn:
Thêi ®iÓm xuÊt hiÖn trang chiÕu (sau khi nh¸y chuét hoÆc tù ®éng sau mét kho¶ng thêi gian ®Þnh s½n);
Tèc ®é xuÊt hiÖn cña trang chiÕu;
¢m thanh ®i kÌm khi trang chiÕu xuÊt hiÖn.
C¸c b­íc ®Æt hiÖu øng chuyÓn cho c¸c trang chiÕu nh­ sau:
- Chän c¸c trang chiÕu cÇn t¹o hiÖu øng.
- Më dải lệnh Transitions và chọn kiểu hiệu ứng chuyển trangvchiếu trong nhóm Transition to This Slide. 
– Nháy lệnh Apply To All trong nhóm Timing nếu muốn áp dụng tất cả trang chiếu, nếu không hiệu ứng chỉ áp dụng 1 trang chiếu được chọn.
+ None (kh«ng hiÖu øng) lµ ngÇm ®Þnh.
+ Duration: thiết lập thời gian thực hiện hiệu ứng chuyển.
+ On Mouse Click: trang chiếu tiếp theo chỉ xuất hiện khi nháy chuột.
+ After: Chọn tùy chọn này và nhập thời gian để tự động chuyển trang sau khoảng thời gian khi trình chiếu(tính bằng giây)
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Làm bài tập 1,2 SGK/105
Yc HS làm bài tập 
Làm bài tập
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện) xem phần còn lại của bài.
Tuần: 22	Tiết: 44	Ngày dạy:  /  / 
BÀI 11. TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG (Tiết 2)
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
-Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động
-Biết tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
Giöõ traät töï lôùp hoïc
Kieåm tra só soá.
2. KTBC	
Hiệu ứng trong bài trình chiếu là gi? Có mấy dạng hiệu ứng động?
Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu?
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng1: Sö dông c¸c hiÖu øng ®éng.
GV: Yªu cÇu HS ®äc SGK vµ th¶o luËn nhãm tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau:
- Lîi Ých cña viÖc t¹o hiÖu øng ®éng lµ gi?
- Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý khi sö dông hiÖu øng ®éng? 
HS ®äc SGK vµ th¶o luËn nhãm tr¶ lêi nh÷ng c©u hái
GV: Chèt l¹i néi dung chÝnh.
HS: Th¶o luËn nhãm vµ cö ®¹i diÖn tr¶ lêi
3. Sö dông c¸c hiÖu øng ®éng.
T¹o c¸c hiÖu øng ®éng gióp cho viÖc tr×nh chiÕu trë nªn hÊp dÉn vµ sinh ®éng h¬n. 
Kh«ng nªn sö dông qu¸ nhiÒu hiÖu øng.
CÇn c©n nh¾c xem hiÖu øng ®ã cã gióp cho néi dung trang chiÕu râ rµng vµ hiÖu qu¶ h¬n kh«ng.
Ho¹t ®éng 2: Mét vµi l­u ý khi t¹o bµi tr×nh chiÕu.
GV: yªu cÇu HS ®äc SGK sau ®ã ®­a ra ®o¹n trang chiÕu (cã cì qu¸ nhá, nhiÒu mµu s¾c, nÒn lße loÑt, tr×nh bµy qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh hoÆc ®o¹n phim...). Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®Ó nhËn xÐt c¸c ®o¹n tr×nh chiÕu ®ã vµ cho ý kiÕn.
HS: C¸c nhãm ®¹i diÖn tr¶ lêi
GV: Chèt l¹i c¸c ý kiÕn cña HS vµ ®­a ra nhan¹ xÐt chung.
- Tãm l¹i, muèn t¹o mét bµi tr×nh chiÕu hÊp dÉn, cã tÝnh thÈm mü ta cÇn l­u ý nh÷ng yÕu tè gi?
HS: Tr¶ lêi.
GV: Chèt l¹i kiÕn thøc chÝnh.
4. Mét vµi l­u ý khi t¹o bµi tr×nh chiÕu.
Tr­íc hÕt, h·y x©y dùng dµn ý cña bµi tr×nh chiÕu vµ chän néi dung v¨n b¶n còng nh­ h×nh ¶nh vµ c¸c ®èi t­îng kh¸c mét c¸ch thÝch hîp.
Néi dung cña mçi trang chiÕu chØ nªn tËp trung vµo mét ý chÝnh.
Néi dung v¨n b¶n trªn mçi trang chiÕu cµng ng¾n gän cµng tèt. Kh«ng nªn cã qu¸ nhiÒu môc liÖt kª trªn mét trang chiÕu (tèi ®a lµ 6).
Mµu nÒn vµ ®Þnh d¹ng v¨n b¶n, kÓ c¶ vÞ trÝ c¸c khung v¨n b¶n cÇn ®­îc sö dông thèng nhÊt trªn trang chiÕu. 
Khi t¹o néi dung cho c¸c trang chiÕu cÇn tr¸nh:
C¸c lçi chÝnh t¶;
Sö dông cì ch÷ qu¸ nhá;
Qu¸ nhiÒu néi dung v¨n b¶n trªn mét trang chiÕu; 
Mµu nÒn vµ mµu ch÷ khã ph©n biÖt. 
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Làm bài 3 SGK/106
Yc HS làm bài tập 
Làm bài tập
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện).
Tuần: 23	Tiết: 45	Ngày dạy:  /  / 
TH8. HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (Tiết 1)
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: 
- Tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
2. KTBC	không kiểm tra
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh
- Cho häc sinh æn ®Þnh theo vÞ trÝ ®· ph©n c«ng 
HS : æn ®Þnh vÞ trÝ trªn c¸c m¸y.
- Cho häc sinh kiÓm tra m¸y 
HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho GV.
1.C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt : 
Khëi ®éng Microsoft PowerPoint.
Më bµi tr×nh chiÕu Ha Noi l­u trong bµi thùc hµnh 8.
T¹o c¸c hiÖu øng chuyÓn ®éng trang chiÕu
Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu.
Tr×nh chiÕu.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn th­êng xuyªn
GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng t©m ®Ó häc sinh vËn dông vµo bµi tËp.
GV : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung trong tiÕt thùc hµnh.
HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí
GV lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn. 
HS : Quan s¸t, lµm thö.
GV: Th«ng b¸o râ c«ng viÖc cña HS vµ lµm 
Quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Hoïc sinh naøo laøm sai, giaùo vieân nhaéc nhôû vaø ñaët ra caâu hoûi giuùp caùc em nhôù laïi kieán thöùc vaø töï ñoäng söûa laïi baøi.
Nhaéc nhôû caû lôùp khi coù nhieàu em cuøng sai moät loãi, uoán naén sai soùt.
Khen ngôïi caùc em laøm toát, ñoäng vieân nhaéc nhôû vaø thaùo gôõ thaéc maéc cho hoïc sinh yeáu.
Cho hoïc sinh phaùt bieåu caùc thaéc maéc vaø giaûi ñaùp .
Löu yù nhöõng loãi maø HS thöôøng hay maéc phaûi.
Tieáp tuïc ghi nhaän, giuùp ñôõ caùc hoïc sinh yeáu ñeå caùc em laøm theo ñuùng tieán trình cuûa lôùp.
HS tiến hành làm bài
Kieåm tra baøi thöïc haønh hoaøn chænh cuûa HS vaø nhaéc nhôû nhöõng loãi sai vaø khen nhöõng baïn coù thao taùc toát
2. Néi dung thùc hµnh
Bµi 1. Thªm c¸c hiÖu øng ®éng cho bµi tr×nh chiÕu
Më bµi tr×nh chiÕu Ha Noi ®· l­u trong Bµi thùc hµnh 8. Chän mét vµi trang chiÕu ®¬n lÎ vµ t¹o c¸c hiÖu øng chuyÓn cho c¸c trang chiÕu ®· chän, tr×nh chiÕu vµ quan s¸t c¸c kÕt qu¶ nhËn ®­îc. 
Chän vµ ¸p dông mét hiÖu øng chuyÓn kh¸c cho tÊt c¶ c¸c trang chiÕu cña bµi tr×nh chiÕu. H·y thay ®æi mét vµi hiÖu øng víi c¸c tèc ®é xuÊt hiÖn kh¸c nhau, tr×nh chiÕu vµ quan s¸t c¸c kÕt qu¶ nhËn ®­îc. Cuèi cïng, chän mét hiÖu øng thÝch hîp theo ý em (ch¼ng h¹n, chän hiÖu øng Blinds).
Và các yêu cầu theo SGK 107
Ho¹t ®éng 3 :  Höôùng daãn keát thuùc 
GV: Cho hoïc sinh ñuùc keát laïi caùc kieán thöùc ñaït ñöôïc thoâng qua baøi thöïc haønh ngaøy hoâm nay.
GV: Nhaéc laïi caùc kieán thöùc trong baøi moät laàn nöõa vaø nhaán maïnh nhöõng kieán thöùc caùc em hay bò sai soùt.
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện) xem phần còn lại của bài.
Tuần: 23	Tiết: 46	Ngày dạy:  /  / 
TH8. HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (Tiết 2)
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: 
- Tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
2. KTBC	không kiểm tra
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh
- Cho häc sinh æn ®Þnh theo vÞ trÝ ®· ph©n c«ng
HS : æn ®Þnh vÞ trÝ trªn c¸c m¸y.
- Cho häc sinh kiÓm tra m¸y 
HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho Gv.
1.C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt : 
Khëi ®éng Microsoft PowerPoint.
T¹o bµi tr×nh chiÕu vµ chÌn c¸c h×nh ¶nh loµi hoa ®Ñp ®· chuÈn bÞ tr­íc ë nhµ.
T¹o c¸c hiÖu øng chuyÓn ®éng trang chiÕu
Tr×nh chiÕu.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn th­êng xuyªn
GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng t©m ®Ó häc sinh vËn dông vµo bµi tËp.
GV : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung trong tiÕt thùc hµnh .
GV lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn.
GV: Th«ng b¸o râ c«ng viÖc cña HS vµ lµm trong 36’
Quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Hoïc sinh naøo laøm sai, giaùo vieân nhaéc nhôû vaø ñaët ra caâu hoûi giuùp caùc em nhôù laïi kieán thöùc vaø töï ñoäng söûa laïi baøi.
Nhaéc nhôû caû lôùp khi coù nhieàu em cuøng sai moät loãi, uoán naén sai soùt.
Khen ngôïi caùc em laøm toát, ñoäng vieân nhaéc nhôû vaø thaùo gôõ thaéc maéc cho hoïc sinh yeáu.
Cho hoïc sinh phaùt bieåu caùc thaéc maéc vaø giaûi ñaùp .
Löu yù nhöõng loãi maø HS thöôøng hay maéc phaûi.
Tieáp tuïc ghi nhaän, giuùp ñôõ caùc hoïc sinh yeáu ñeå caùc em laøm theo ñuùng tieán trình cuûa lôùp.
- hoïc sinh laøm baøi. 
Kieåm tra baøi thöïc haønh hoaøn chænh cuûa HS vaø nhaéc nhôû nhöõng loãi sai vaø khen nhöõng baïn coù thao taùc toát
2. Néi dung thùc hµnh
Bµi 2. T¹o bé s­u tËp ¶nh
T¹o bµi tr×nh chiÕu vµ chÌn h×nh ¶nh c¸c loµi hoa ®Ñp tù s­u tÇm ®­îc ®Ó cã bé s­u tËp ¶nh nh­ h×nh 98. 
H×nh 2
¸p dông c¸c hiÖu øng ®éng cho c¸c trang chiÕu vµ l­u kÕt qu¶. 
Ho¹t ®éng 3 :  Höôùng daãn keát thuùc 
GV: Cho hoïc sinh ñuùc keát laïi caùc kieán thöùc ñaït ñöôïc thoâng qua baøi thöïc haønh ngaøy hoâm nay.
GV: Nhaéc laïi caùc kieán thöùc trong baøi moät laàn nöõa vaø nhaán maïnh nhöõng kieán thöùc caùc em hay bò sai soùt.
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện) xem phần còn lại của bài.
Tuần: 24	Tiết: 47	Ngày dạy:  /  / 
TH8. HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (Tiết 3)
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: 
- Tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
2. KTBC	không kiểm tra
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh
- Cho häc sinh æn ®Þnh theo vÞ trÝ ®· ph©n c«ng
HS : æn ®Þnh vÞ trÝ trªn c¸c m¸y.
- Cho häc sinh kiÓm tra m¸y 
HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho Gv.
1.C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt : 
Khëi ®éng Microsoft PowerPoint.
T¹o bµi tr×nh chiÕu vµ chÌn c¸c h×nh ¶nh loµi hoa ®Ñp ®· chuÈn bÞ tr­íc ë nhµ.
T¹o c¸c hiÖu øng chuyÓn ®éng trang chiÕu
Tr×nh chiÕu.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn th­êng xuyªn
GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng t©m ®Ó häc sinh vËn dông vµo bµi tËp.
GV : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung trong tiÕt thùc hµnh .
GV lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn.
GV: Th«ng b¸o râ c«ng viÖc cña HS vµ lµm trong 
Quan saùt hoïc sinh laøm baøi. Hoïc sinh naøo laøm sai, giaùo vieân nhaéc nhôû vaø ñaët ra caâu hoûi giuùp caùc em nhôù laïi kieán thöùc vaø töï ñoäng söûa laïi baøi.
Nhaéc nhôû caû lôùp khi coù nhieàu em cuøng sai moät loãi, uoán naén sai soùt.
Khen ngôïi caùc em laøm toát, ñoäng vieân nhaéc nhôû vaø thaùo gôõ thaéc maéc cho hoïc sinh yeáu.
- hoïc sinh laøm baøi. 
Kieåm tra baøi thöïc haønh hoaøn chænh cuûa HS vaø nhaéc nhôû nhöõng loãi sai vaø khen nhöõng baïn coù thao taùc toát
2. Néi dung thùc hµnh
Bài 3: Tạo bài trình chiếu
Tạo một bài trình chiếu gồm vài trang chiếu và trang tiêu đề. Tạo màu nền cho trang tiêu đề bằng một hình ảnh và các trang khác có màu theo ý em.
Ho¹t ®éng 3 :  Höôùng daãn keát thuùc 
GV: Cho hoïc sinh ñuùc keát laïi caùc kieán thöùc ñaït ñöôïc thoâng qua baøi thöïc haønh ngaøy hoâm nay.
GV: Nhaéc laïi caùc kieán thöùc trong baøi moät laàn nöõa vaø nhaán maïnh nhöõng kieán thöùc caùc em hay bò sai soùt.
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện).
	Tuần: 24	Tiết: 48	Ngày dạy:  /  / 
BÀI TẬP_KT 15 PHÚT
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: 
- Tạo các hiệu ứng động có sẳn, chèn hình ảnh cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động, chèn hình ảnh.
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
2. KTBC	kiểm tra 15 phút
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: chiếu đề bài cho HS xem, yc HS thực hành
HS: Thực hiện theo yêu cầu GV
GV: Trình chiếu sản phẩm của HS cho HS nhận xét và GV nhận xét.
Bµi tËp: Em h·y t¹o bµi tr×nh chiÕu giíi thiÖu c¸c th¾ng c¶nh ®Ñp quª em (Long An)
	L­u ý: Th«ng tin vµ h×nh ¶nh cã thÒ t×m kiÕm trªn m¹ng Internet.
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng
 - Về nhà học bài làm bài tập, thực hành (nếu có điều kiện).
Tuần:25 	Tiết: 49	Ngày dạy:  /  / 
TH9. THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
I. MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT
*Kiến thức: 
- Tạo các hiệu ứng động có sẳn, chèn hình ảnh cho bài trình chiếu
*Kỹ năng: Tạo được các hiệu ứng động, chèn hình ảnh.
*Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
*Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT-TT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng CNTT-TT để hổ trợ học tập.
- Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH
1. Giaùo vieân:
Giaùo aùn, SGK, phoøng maùy keát noái maïng Internet 
2. Hoïc sinh
Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc baøi môùi
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động 1: Khởi động
1. Ổn ñònh lôùp
2. KTBC	
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình
Kĩ thuật: động não
 - Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp
Hoạt động 3,4 : Luyện tập, vận dụng:
Ho¹t ®éng cña GV và HS
Néi dung
Ho¹t ®éng 1: GV «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng ®· häc ®Ó HS ¸p dông lµm bµi thùc hµnh.
HS nghe, ph¸t biÓu, ghi nhí
Ho¹t ®éng 2: GV phæ biÕn néi dung bµi thùc hµnh
GV gäi HS ®äc th«ng tin LÞch sö m¸y tÝnh (SGK/117, 118)
HS ®äc th«ng tin S