Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 15: Tìm hiểu thư điện tử (Tiếp) - Năm học 2018-2019

Tiết : 15
Ngày soạn: 15/10/2018
Ngày giảng  lớp 9B
Ngày giảng . lớp 9C
TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: HS biết cách mở tài khoản thư điện tử. Biết cách sử dụng dịch vụ thư điện tử: Nhận và đọc thư, viết và gửi thư, trả lời thư và chuyển tiếp thư cho người khác.
2. Về kỹ năng: Tạo được tài khoản thư điện tử. Nhận biết được địa chỉ của thư điện tử. 
3. Về thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học. Tích cực tham gia xây dựng bài. Rèn luyện tinh thần tự giác và ý thức học tập tốt.
4. Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. 
- Năng lực riêng: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm; NL lập trình
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và được kết nối mạng, máy chiếu 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học
	3.1. Phương pháp:
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháo động não.
- Phương pháp dạy học trực quan.
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp bàn tay nặn bột
3.2. Kỹ thuật dạy học
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
- Kĩ thuật “động não”.
- Kĩ thuật lược đồ tư duy.....
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.	
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
2. Tiến trình tổ chức hoạt động
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( phút)
Hoạt động 1: Tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử ? (thời gian: 25’)
1. Mục tiêu: HS cách tạo tài khoản, gửi thư, nhận thư
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
b) Nhận và gửi thư
- GV: Dẫn dắt HS đi vào tìm hiểu các chức năng chính của thư điện tử.
? Để mở hộp thư điện tử đã được tích hợp ngay trên trang web như Yahoo, Google, em cần làm những công việc gì
- GV: Cho HS quan sát hình 37 trong SGK và giải thích để HS hình dung.
? Các chức năng chính mà dịch vụ thư điện tử cung cấp là gì
- HS: Dịch vụ thư điện tử cung cấp các chức năng chính sau: Nhận và đọc thư, viết và gửi thư, trả lời thư và chuyển tiếp thư cho người khác.
Gv giới thiệu các phần mền chuyên dụng như: phần mền Thunder Bird, Outlook
- HS: Để mở hộp thư điện tử đã được tích hợp ngay trên trang web như Yahoo, Google, ta chỉ cần:
 + B1: Truy cập vào trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.
 + B2: Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đăng nhập (tên người dùng), mật khẩu, sau đó nhấn phím Enter hoặc nháy nút Đăng nhập.
2. Tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử 
b) Nhận và gửi thư
- Dịch vụ thư điện tử cung cấp các chức năng chính sau: Nhận và đọc thư, viết và gửi thư, trả lời thư và chuyển tiếp thư cho người khác.
c) Phần mền thư điện tử
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (thời gian: 10’)
1. Mục tiêu: thực hiện tạo được tài khoản thư điện tử
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
Câu 3: 
- GV hướng dẫn.
Câu 4: 
- GV hướng dẫn.
- HS trả lời và sửa bài vào vở.
- HS trả lời và sửa bài vào vở.
 Sửa câu hỏi trong SGK tr 40
Câu 3: SGK
Câu 4: 
- Hộp thư điện tử: Là một dịch vụ thư điện tử trên internet nhằm cung cấp cho người dùng một phương tiện để gửi và nhận thư.
- Địa chỉ thư điện tử: Là tên địa chỉ trên một máy chủ lưu hộp thư nào đó của internet để người dùng có thể gửi và nhận thư.
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (thời gian: 8) 
1. Mục tiêu:
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
? Để mở hộp thư điện tử đã được tích hợp ngay trên trang web như Yahoo, Google, em cần làm những công việc gì
? Các chức năng chính mà dịch vụ thư điện tử cung cấp là gì
+ Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao sau đó tra lời câu hỏi
IV. Đánh giá và chốt kiến thức (1’)
? Thư điện tử là gì
? Việc chuyển thư và quản lý các hộp thư điện tử do bộ phận nào thực hiện
? Ưu điểm của thư điện tử so với thư truyền thống là gì
V. Dặn dò (1’)
-Học thuộc bài, xem trước phần tiếp theo.
-Trả lời các câu hỏi 1, 2 trong SGK tr 40.
VI. Phần ghi chép bổ sung của GV 
................................................................................................................................................................................................................................................................