Giáo án Tin học Lớp 8 - Năm học 2019-2020

A. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Sau bài này HS cần:

- Biết các thao tác làm việc với tập tin như: Cách tạo tập tin mới, mở tập tin đã được lưu trên máy tính, lưu tập tin vào đĩa, lưu tập tin dưới 1 tên khác và đóng tập tin.

- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng mười ngón.

2. Kỹ năng

- Biết các thao tác trên khối văn bản như : Chọn khối, sao chép, di chuyển và xoá các phần văn bản.

3. Thái độ: HS nghiêm túc, yêu thích môn học.

B. Chuẩn bị

- GV: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy.

- HS: Học bài cũ, đọc bài mới.

C. Nội dung dạy học

*Kiểm tra bài cũ

?Nêu các cách khởi động và thoát khỏi word

*Bài mới:

 

doc130 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 426 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Tin học Lớp 8 - Năm học 2019-2020, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ia quần đảo làm ba phần, trong đó có ngoài hai nhóm trên thì có một nhóm nữa gọi là nhóm Linh Côn.
Nhóm đảo An Vĩnh (tiếng Anh: Amphitrite Group; tiếng Trung: Tuyên Đức quần đảo) bao gồm các thực thể địa lí ở phía đông bắc của quần đảo. Nhóm này bao gồm đảo Bắc, đảo Cây (đảo Cù Mộc), đảo Trung (đảo Giữa), đảo Đá, đảo Linh Côn, đảo Nam, đảo Phú Lâm, đá Bông Bay, cồn cát Bắc, cồn cát Nam, cồn cát Tây, cồn cát Trung, hòn Tháp, đá Trương Nghĩa, bãi Bình Sơn, bãi Châu Nhai, bãi Gò Nổi, bãi Quảng Nghĩa, bãi Thủy Tề,...
Nhóm đảo Lưỡi Liềm (tiếng Anh: Crescent Group; tiếng Trung: Vĩnh Lạc quần đảo) bao gồm các thực thể địa lí ở phía tây nam của quần đảo. Nhóm này còn được gọi là nhóm Trăng Khuyết hay nhóm Nguyệt Thiềm. Nhóm Lưỡi Liềm bao gồm đảo Ba Ba, đảo ốc Hoa, đảo Quang ảnh, đảo Quang Hòa, đảo Tri Tôn, đá Bắc, đá Chim én (Yến), đá Hải Sâm, đá Lồi, đá Sơn Kỳ, đá Trà Tây, bãi Đèn Pha, bãi Ngự Bình, bãi ốc Tai Voi, bãi Xà Cừ,...
Trước năm 1974, chính quyền Việt Nam Cộng hòa do Nguyễn Văn Thiện đứng đầu kiểm soát một số đảo thuộc quần đảo Hoàng Sa còn Trung Quốc kiểm soát phần còn lại. Năm 1974 Trung Quốc đã dùng vũ lực đánh chiếm phần quần đảo Hoàng Sa do Việt Nam Cộng hòa kiểm soát và tuyên bố đây là lãnh thổ của họ. Hoàng Sa mãi mãi là một phần lãnh thổ không thể tách rời của Tổ quốc chúng ta.
Câu2 Lưu văn bản vào ổ đĩa D: với tên theo cú pháp sau: Tên lớp_Tên học sinh
III- Hướng dẫn chấm và thang điểm
Câu
Hướng dẫn chấm.
Điểm
Câu1
Gõ và chỉnh sửa đúng mặt nội dung
3
Trình bày được:
- Phông chữ
- Kiểu chữ
- Căn lề các đoạn
- Lùi vào đầu đoạn
1
2
1
1
Câu2
- Biết lưu
- Lưu đúng tên
- Lưu đúng vị trí
1
0,5
0,5
Tiết 	Ôn tập
(2 tiết – không nằm trong phân phối chương trình)
Ngày soạn: 19/12/2019
Ngày dạy: 22 và 30/12/2019
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nắm được các thao tác cơ bản trên Word.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác cơ bản trên Word.
3. Thái độ 
- Nghiêm túc, tích cực học tập.
B. Chuẩn bị 
- GV: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, phòng máy. 
- HS: Sách GK 
C. Nội dung bài học
* Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Mở tệp văn bản đã có
- HS2: Mở tệp mới
- HS3: Lưu văn bản
* Bài mới:
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
? Em hãy mở một tệp văn bản mới và lưu lại trên ổ đĩa D: với tên theo mẫu sau: tênlop_tenHS
? Em hãy soạn thảo văn bản theo mẫu bên dưới
(GV giám sát và hướng dẫn HS thực hành)
- HS thảo luận và thực hiện theo yêu cầu của GV
- Mỗi nhóm phần chia thời lượng gõ văn bản và thao tác cần làm cho từng thành viên sau đó tiến hành thực hiện soạn thảo văn bản theo mẫu dưới
+ Đặt lề trang phù hợp với mẫu văn bản
+ Soạn thảo văn bản
+ Chỉnh sửa và lưu văn bản
Chat với Yahoo Messenger
	Sử dụng Yahoo Messenger, bạn có thể nói chuyện với bạn bè, gửi và nhận file qua Internet, nhận bản tin cổ phiếu, thời tiết, thể thao... hoàn toàn miễn phí. Khi đã có ID và password Yahoo, bạn sẽ dễ dàng khởi động và sử dụng các tiện ích tuyệt diệu của nó. 
	Tải Yahoo Messenger
Bước đầu tiên là tải và cài đặt chương trình Yahoo Messenger (Các phiên bản trước đây của Yahoo Messenger gọi là Yahoo Pager). Nếu chỉ có một máy tính, bạn có thể cài đặt chương trình trong khi bạn online mà không cần tải và lưu file trên đĩa. Tuy nhiên, bạn có thể muốn tải và lưu đề phòng trường hợp phải cài lại hoặc cài trên nhiều máy. Thực hiện những bước này để cài đặt Yahoo Messenger:
1. Kết nối Internet và vào trang chủ Yahoo
2. Nhắp Messenger trên trang chủ Yahoo để hiển thị thông tin tải xuống.
3. Trong phần Quick Download, nhắp Windows hoặc chọn một nền khác. Cách khác, bạn có thể nhắp Get It Now và sau đó chọn nền.
4. Nhắp Start Download. Hộp thoại File Download xuất hiện. Nó cung cấp hai tuỳ chọn: Save This Program To Disk và Run This Program From Its Current Location.
Nếu bạn chọn Run This Program From Its Current Location và nhắp OK, chương trình sẽ được tải vào một số Folder tạm thời trên máy tính của bạn và bắt đầu cài đặt.
Nếu bạn chọn Save This Program To Disk thì hộp thoại Save As xuất hiện. Chọn Folder bạn muốn lưu file vào và nhắp OK. File sẽ được tải xuống với đuôi exe. Nếu bạn lưu file trên desktop, hãy nhắp vào biểu tượng của file để bắt đầu cài đặt. Nếu không hãy tìm nơi lưu chương trình và chạy nó.
Cài đặt Yahoo Messenger
1. Nhắp Yes nếu một hộp thoại thông báo yêu cầu bạn có muốn cài đặt và chạy Yahoo Messenger không. Hộp thoại thông báo Yahoo Messenger Welcome xuất hiện.
2. Nhắp Next để xem điều kiện sử dụng chương trình.
3. Nhắp I Accept. Hộp thoại Select Destination Directory xuất hiện. Bạn có thể thay đổi nơi chương trình được cài đặt, nhưng Yahoo giới thiệu cho bạn sử dụng vị trí mặc định trong thư mục Program Files.
 Củng cố: 
- Củng cố lại kiến thức bài giảng:
- Cho HS nhắc lại một số tthao tác cơ bản khi làm việc với văn bản.
- Nêu ưu nhược điểm của giờ học
 Hướng dẫn về nhà: 
- Đọc trước bài 6Tiết 37 : 
Bài 7: định dạng văn bản (t1)
Ngày soạn: 14/01/2020
Ngày dạy: 15 và 22/01/2020
 A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự cơ bản
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học:
* Kiểm tra bài cũ
- HS1 : Trình bày cách sao chép 1 đoạn văn
- HS2: Em hãy nêu cách sao chép và di chuyển 1 đoạn văn từ trang này sang trang khác?
*.Bài mới 
	Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Các loại định dạng chính
? Định dạng văn bản với mục đích để làm gì
Hướng dẫn cách định dạng font chữ,cỡ chữ,kiểu chữ
- Hướng dẫn sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng văn bản
- Hướng dẫn sử dụng hộp thoại trong bảng chọn
1. Định dạng văn bản:
- Là thay đổi kiểu dáng,vị trí của các kí tự ( con chữ,số,kí hiệu ) các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang.
- Nhằm mục đích để văn bản dễ đọc,trang văn bản có bố cục đẹp
2. Định dạng kí tự:
* Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của một hay một nhóm kí tự
- Font chữ 
- Cỡ chữ
- Kiểu chữ
- Màu sắc
a. Sử dụng các nút lệnh:
- Chọn phần văn bản cần định dạng và sử dụng các nút lênh trên thanh công cụ định dạng.
* Font chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Font và chọn font thích hợp
* Cỡ chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Size và chọn cỡ chữ cần thiết
* Kiểu chữ: Nháy các nút Bold (chữ đậm),Italic (chữ nghiêng) hoặc Underline (chữ gạch chân)
* Màu chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Font Color và chọn màu thích hợp
b. Sử dụng hôp thoại Font
- Chọn phần văn bản cần định dạng vào bảng Format chọn Font và sử dụng hộp thoại Font
- Trên hộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ
 Củng cố:
 Củng cố lại kiến thức bài giảng:
- Cách định dạng font chữ,cỡ chữ,kiểu chữ
- Cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng văn bản
- Cách sử dụng hộp thoại trong bảng chọn
 Hướng dẫn về nhà
- Xem trước bài học tiết 38
Tiết 38: 
Bài 7. định dạng văn bản (T2)
Ngày soạn: 14/01/2020
Ngày dạy: 15 và 22/01/2020
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học :
* Kiểm tra bài cũ
- HS1 : Trình bày cách định dạng font chữ, các kiểu in nghiêng, đậm của một câu văn
- HS2: Em hãy dùng hộp thoại Format và giải thích công dụng một số hộp thoại trong đó 
*.Bài mới 
	Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
? Cách định dạng đoạn văn bản như thế nào? 
Gv hướng dẫn cách định dạng 
- Hướng dẫn sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng đoạn văn bản và cho thực hiên luôn trên máy
1. Định dạng đoạn văn bản:
- Là thay đổi các tính chất sau đây của văn bản
* Kiểu căn lề
* Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang
* Khoảng cách lề của dòng đầu tiên
* Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới
* Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn
2. Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản:
* Để định dạng đoạn văn bản đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và dùng các nút lệnh trên thanh công cụ
- Căn lề: Nháy một trong các nút 
định dạng trên thanh công cụ.Thứ tự các nút lệnh từ trái sang như sau: (Căn trái,căn giữa,căn phải,căn đều 2 bên)
- Thay đổi lề cả đoạn văn: Nháy một trong các nút trên thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề trái của cả đoạn văn bản
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn bản: Nháy nút và chọn một trong các tỉ lệ trong bảng chọn 
 Củng cố
 Củng cố lại kiến thức bài giảng:
- Cách định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh
- Cách định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph
Hướng dẫn về nhà:
- Xem trước bài học tiết 39
Tiết 39: 
Bài 7. định dạng văn bản (T3)
Ngày soạn: 14/01/2020
Ngày dạy: 15 và 22/01/2020
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Biết đựoc một số khả năng trình bày trang văn bản của Word
- Biết dùng chuột để định dạng văn bản
- Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang
- Biết cách xem văn bản trước khi in
2. Kỹ năng:
- Thực hiện in được 1 văn bản hợp lí
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học :
* Kiểm tra bài cũ
?1 Có những loại định dạng đoạn văn bản nào?
?2 Em hãy trình bày cách định dạng đoạn văn bản?
* Bài mới 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 Định dạng văn bẳn bằng chuột
- Hướng dẫn sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng văn bản
- Hướng dẫn sử dụng hộp thoại trong bảng chọn
- Hướng dẫn sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng đoạn văn bản và cho thực hiên luôn trên máy
1. Sử dụng các nút lệnh:
- Chọn phần văn bản cần định dạng và sử dụng các nút lênh trên thanh công cụịnh dạng.
* Font chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Font và chọn font thích hợp
* Cỡ chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Size và chọn cỡ chữ cần thiết
* Kiểu chữ: Nháy các nút Bold (chữ đậm),Italic (chữ nghiêng) hoặc Underline (chữ gạch chân)
* Màu chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Font Color và chọn màu thích hợp
2. Sử dụng hôp thoại Font
- Chọn phần văn bản cần định dạng vào bảng Format chọn Font và sử dụng hộp thoại Font
- Trên hộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ 
3.Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản:
* Để định dạng đoạn văn bản đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và dùng các nút lệnh trên thanh công cụ
- Căn lề: Nháy một trong các nút 
định dạng trên thanh công cụ.Thứ tự các nút lệnh từ trái sang như sau: (Căn trái,căn giữa,căn phải,căn đều 2 bên)
- Thay đổi lề cả đoạn văn: Nháy một trong các nút trên thanh công cụ định dạng để tăng hay giảm lề trái của cả đoạn văn bản
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn bản: Nháy nút và chọn một trong các tỉ lệ trong bảng chọn 
Củng cố:
- Củng cố lại kiến thức bài giảng
- Cách sử dụng chuột để định dạng văn bản
Hướng dẫn về nhà
- Xem trước bài học tiết 40
 Tiết 40: 
Bài 7. định dạng văn bản (T4)
Ngày soạn: 14/01/2020
Ngày dạy: 15 và 22/01/2020
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Biết đựoc một số khả năng trình bày trang văn bản của Word
- Biết dùng chuột để định dạng văn bản
- Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang
- Biết cách xem văn bản trước khi in
2. Kỹ năng:
- Thực hiện in được 1 văn bản hợp lí
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học :
* Kiểm tra bài cũ
?1 Có những loại định dạng đoạn văn bản nào?
?2 Em hãy trình bày cách định dạng đoạn văn bản?
* Bài mới 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Định dạng văn bản bằng chuột (tiếp)
? Các yêu cầu cơ bản khi trình bày một trang văn bản ntn 
- Hướng dẫn hs sử dụng hộp thoại Page Setup để chọn hướng cho trang văn bản và đặt lề trang văn bản.
- Hướng dẫn Hs cách in văn bản và cách xem lại trình bày văn bản trước khi in
4. Trình bày trang văn bản:
*Các yêu cầu khi trình bày một trang văn bản gồm:
- Chọn hướng trang: Trang đứng hay trang nằm ngang
- Đặt lề trang: Lề trái,lề phải,lề trên và lề dưới.
5. Chọn hướng trang và đặt lề trang:
* Vào menu File\Page Setup xuất hiện hộp thoại sau đó chọn Margins
- Chọn ô Portrait: Trang đứng
- Chọn ô Landscape: Trang năm ngang
- Top: Đặt lề trên
- Bottom : Đặt lề dưới
- Left: Đặt lề trái
- Right: Đặt lề phải
6. In văn bản:
- Trước khi in mà muốn xem trước nháy chuột vào nút Print Preview mục đích là để kiểm tra trình bày của văn bản.
- Sau khi kiểm tra xong nháy chuột vào nút Print là toàn bộ văn bản sẽ được in ra trên máy in.
* Lưu ý: Để in được máy tính phải đựơc kết nối với máy in
Củng cố:
- Củng cố lại kiến thức bài giảng
- Cách sử dụng chuột để định dạng văn bản
- Cách sử dụng hộp thoại Page Setup để chọn hướng cho trang văn bản và đặt lề trang văn bản.
- Cách in văn bản và cách xem lại trình bày văn bản trước khi in
Hướng dẫn về nhà
- Xem trước bài học tiết 41
Tiết 41: 	Bài 7. định dạng văn bản (T5)
Ngày soạn: 28/01/2020
Ngày dạy: 29/01/2020
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức
- HS được nhắc lại các cách định dạng văn bản bằng chuột và bàn phím.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng các cách định dạng để thực hành.
3. Thái độ
- HS nghiêm túc cẩn thận và khoa học.
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học :
* Kiểm tra bài cũ
?1 Có những loại định dạng đoạn văn bản nào?
?2 Em hãy trình bày cách định dạng đoạn văn bản?
* Bài mới 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1: Thực hành nội dung 1
- Gv: Yêu cầu HS thực hành theo các nội dung sau:
Nội dung:
1. Gừ đoạn thơ sau và sử dụng cỏc lệnh định dạng để trỡnh bày theo mẫu.
- GV: Hướng dẫn HS gõ và chỉnh sửa theo yêu cầu của đề bài.
Gv: Kiểm tra và sửa lỗi chính tả.
2. Đỏnh dấu khối toàn bộ bài thơ, sao chộp thờm ba bản nữa. Nhỏy vào nỳt Print Preview để xem thử cỏc trang in. Chọn nỳt Close về soạn thảo.
- Gv: Hướng dẫn HS cách đánh dấu khối văn bản và cách sao chép văn bản theo đề bài yêu cầu.
- GV: Yêu cầu Hs
 Ghi tệp vào đĩa với tờn Bai_tho. 
* Thực HÀNH
- Thực hành theo hướng dẫn
- Gõ một đoạn thơ theo yêu cầu của 
BấN KIA SễNG ĐUỐNG
 Hoàng Cầm
Em ơi buồn làm chi
Anh đưa em về bờn kia sụng Đuống
Ngày xưa cỏt trắng phẳng lỡ
Sụng Đuống trụi đi
Một dũng lấp lỏnh
Nằm nghiờng nghiờng trong khỏng chiến trường kỳ
Xanh xanh bói mớa bờ dõu
Ngụ khoai biờng biếc
Đứng bờn này sụng sao nhớ tiếc
Sao xút xa như rụng bàn tay
Bờn kia sụng Đuống
Quờ hương ta lỳa nếp thơm nồng
Tranh Đụng Hồ gà lợn nột tươi trong
Mầu dõn tộc sỏng bừng trờn giấy điệp
Quờ hương ta từ ngày khủng khiếp
Giặc kộo lờn ngựn ngụt lửa hung tàn
Ruộng ta khụ
Nhà ta chỏy
Chú ngộ một đàn
Lưỡi dài lờ sắc mỏu
Kiệt cựng ngừ thẳm bờ hoang
Mẹ con đàn lợn õm dương
Chia lỡa đụi ngả
Đỏm cưới chuột đang tưng bừng rộn ró
Bõy giờ tan tỏc về đõu
- HS: Thực hành 
Củng cố.
- Cho HS nhắc lại các cách định dạng văn bản khác nhau
Hướng dẫn về nhà.
- Yêu cầu HS ôn lại toàn bộ kiến thức đã học về định dạng văn bản
Tiết 42: 
Bài 7. định dạng văn bản (T6)
Ngày soạn: 28/01/2020
Ngày dạy: 29/01/2020
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức
- HS được nhắc lại các cách định dạng văn bản bằng chuột và bàn phím.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng các cách định dạng để thực hành.
3. Thái độ
- HS nghiêm túc cẩn thận và khoa học.
B. Chuẩn bị :
GV : Giáo án, hình mẫu minh hoạ
HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Nội dung dạy học :
* Kiểm tra bài cũ
?1 Có những loại định dạng đoạn văn bản nào?
?2 Em hãy trình bày cách định dạng đoạn văn bản?
* Bài mới 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu HS thực hành theo các nội dung sau:
Soạn đơn xin phép, lưu lại trên đĩa với tên thích hợp.
- GV: Kiểm tra và chỉnh sửa bài làm của HS.
- GV: Lưu ý HS
Phải xem tài liệu trước khi in bằng cách bấm vào nút print preview để xem trước 
Thực hành theo hướng dẫn của GV
CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do – Hạnh phỳc
ĐƠN XIN PHẫP
Kớnh gửi: Thầy giỏo chủ nhiệm lớp 9A.
Em tờn là Nguyễn Văn A, học sinh lớp 9A. Em xin phộp thầy cho em được nghỉ hai tiết cuối buổi học thứ năm, 22/11/2008 do gia đỡnh em cú việc bận.
 Em xin chộp lạ bài và học bài đầy đủ.
Xin trõn trọng cảm ơn thầy!
 .............Ngày tháng 01 năm 2010
 Học sinh
 Nguyễn văn A
- HS: Quan sát và thực hành theo hướng dẫn
H
Củng cố.
- Cho HS nhắc lại các cách định dạng văn bản khác nhau
Hướng dẫn về nhà.
- Yêu cầu HS ôn lại toàn bộ kiến thức đã học về định dạng văn bản
Tiết 43
Bài 8: Định dạng văn bản (Tiếp - Tiết1)
Ngày soạn: 28/01/2020
Ngày dạy: 29/01/2020
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu được ý nghĩa của việc định dạng văn bản
- Biết cách tạo khoảng cách Tab cho văn bản
2. Kỹ năng 
* Thành thạo các thao tác tạo khoảng cách Tab
3. Thái độ: HS nghiêm túc, cẩn thận, chính xác
B. Chuẩn bị:
- GV: Tài liệu, phòng máy.
- HS: Học bài cũ
 C. Nội dung dạy học:
* Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Sử dụng Tab
GV
- Đôi khi ta muốn tạo một văn bản theo các cột, phần văn bản trong các cột này cần được căn thẳng theo một dạng nào đó (trái, phải hay giữa) để làm được điều đó ta sử dụng điểm dừng Tab.
- Khi tạo được điểm dừng thì khi cần sử dụng ta chỉ việc ấn phím Tab trên bàn phím
GV: Hướng dẫn HS thực hiện trực tiếp trên máy
* Vậy đối với vùng dữ liệu đó được soạn thảo sẵn vậy để tạo điểm dừng ta làm ra sao?
Hoạt động 2: Định dạng Tab trên thước (Ruler)
GV: Hướng dẫn HS định dạng bằng thước trực tiếp trên máy tính
Tạo điểm dừng Tab
* Để định điểm dừng Tab ta thực hiện các thao tác sau:
1. Chọn Format/Tab.
2. Nhập khoảng cách Tab vào hộp Tab stop postion 
 OK
3.Lựa chọn kiểu định dạng Tab ở trang Aligment.
4.Chon nét thể hiện của Tab ở trang leader.
5. Chọn set để thiết lập Tab.
6. Nháy nút OK.
- Thực hành theo hướng dẫn
+ Bôi đen vùng dữ liệu
+ sau đó nhảy vào biểu tượng First Line Indent trên thanh thước nhấn chuột giữ và kéo
* Định dạng Tab bằng thước
Thực hành theo hướng dẫn của GV
 Củng cố: 
Nhắc lại những kiến thức trọng tâm cần ghi nhớ và 6 bước tạo điểm dừng tab cho văn bản.
Hướng dẫn về nhà
Học bài cũ và xem trước bài mới Tiết 44.
Tiết 44
Bài 8: Định dạng văn bản (Tiếp - Tiết2)
Ngày soạn: 28/01/2020
Ngày dạy: 29/01/2020
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết cách tạo khung và đường viền, biết định dạng nhiều cột
- Hiểu được ý nghĩa của việc định dạng văn bản
2. Kỹ năng 
- Thực hiện được các thao tác tạo khung và đường viền, định dạng nhiều cột
3. Thái độ
- Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác
B. Chuẩn bị
- GV: Tài liệu, phòng máy
- HS: Học bài cũ
C. Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV giới thiệu
Nhiều khi ta cần tạo khung hoặc đường viền cho khối văn bản như: Giấy mời, trang bìa, bì thư các mẫu giáo trình vv... vậy cách tạo ra sao ta đi vào bài học Borders and Shading
- GV: Nêu các bước tạo khung và hướng dẫn HS thực hành
- GV: Giới thiệu cho HS các bước tạo đường viền cho văn bản.
* GV: Lưu ý HS:
 Đôi khi có những đoạn văn bản ta cần ghi chú lại vì thế ta cần tạo màu nền cho khối đó
Chú ý: Để bỏ kiểu vừa tạo ta chỉ cần làm lại các mục trước rồi chọn None/OK
1. Tạo khung và nền cho khối văn bản
* Tạo khung
- Bước 1: Bôi đen khối văn bản
- bước 2: Nháy vào Format \ Borders and Shading\Border sau đó chọn kiểu khung trong mục Style 
- Bước 3: Bấm OK
- HS: Thực hành theo hướng dẫn của GV.
* Tạo đường viền cho các trang
- Bước 1: Bôi đen khối văn bản
- Bước 2: Nháy vào Format \ Borders and Shading\Pages Border sau đó chọn kiểu đường viền trong mục Art 
- Bước 3: bấm OK
- Thực hành theo hướng dẫn
* Tạo màu nền cho khối văn bản
- Bước 1: Bôi đen khối văn bản
- Bước 2: Nháy vào Format \ Borders and Shading\ Shading sau đó chọn kiểu khung trong mục Fill
- Bước 3: Bấm OK.
Để bỏ màu nền ta chọn No Fill
Củng cố:
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước tạo khung và đường viền cho văn b

File đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_nam_hoc_2019_2020.doc