Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 25 - Năm học 2018-2019
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết khái niệm lọc dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
3. Thái độ
- Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
4.Xác định trọng tâm của bài học:
- Sắp xếp dữ liệu.
- lọc dữ liệu được dữ liệu.
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
5. Liên môn:
Môn GDCD:
Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính.
Môn Anh văn:
Biết thêm một số từ vựng tiếng anh liên quan bài học.
6. Định hướng phát triển năng lực:
• Năng lực chung:
- Kỹ năng thực hành thao tác lọc dữ liệu, sắp xếp.
- Kỹ năng trao đỗi nhóm.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình - vấn đáp - Thực hành.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
Tuần 25: Ngày soạn: 20/ 02/ 2019 Tiết 49 Ngày giảng: 25 /02/2019 Bài thực hành 8 AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu. - Biết khái niệm lọc dữ liệu. 2. Kỹ năng - Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính. - Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể. 3. Thái độ - Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy. 4.Xác định trọng tâm của bài học: - Sắp xếp dữ liệu. - lọc dữ liệu được dữ liệu. - Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính. 5. Liên môn: Môn GDCD: Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính. Môn Anh văn: Biết thêm một số từ vựng tiếng anh liên quan bài học. 6. Định hướng phát triển năng lực: Năng lực chung: - Kỹ năng thực hành thao tác lọc dữ liệu, sắp xếp. - Kỹ năng trao đỗi nhóm. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III - PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình - vấn đáp - Thực hành. IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH ( 1’ ) B - KIỂM TRA BÀI CŨ (Kết hợp trong quá trình thực hành C - BÀI MỚI ( 40 ‘ ) Vào bài: Sắp xếp chúng ta đã học vậy chúng ta làm thực hành nó ntn? Vậy chúng ta có bao nhiêu cách sắp sếp tiết hôm nay thầy và các em tìm hiểu bài học hôm nay, ngoài ra tìm hiểu thêm lọc dữ liệu Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1 Mục tiêu:Tìm hiểu sắp xếp dữ liệu Sản phẩm:HS biết sx tang, giảm NLHT:Tự chủ Hoạt động 1: Hỏi bài cũ HS1: Sắp xếp dữ liệu? HS2: Để sắp xếp danh sách dữ liệu em có thể dung lệnh gì của EXCEL? GV: cho hs nhận xét câu trả lòi của bạn gv đánh giá cho điểm Hoạt động 2: Nội dung thực hành GV : Lọc dữ liệu GV: Bước 2: lọc GV: Chọn lệnh Data --> Filter --> Show all hiển thị toàn bộ danh sách. để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại lệnh Data --> Filter --> xoá đánh dấu Auto Filter 1. Sắp xếp dữ liệu Muốn sắp xếp dữ liệu ta thực hiện theo các bước sau: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc nháy nút để sắp xếp giảm dần II. LỌC DỮ LIỆU 1. Bước 1: Chuẩn bị 1. Nháy chuột vào một ô trong vùng dữ liệu cần lọc. 2. Mở bảng chọn Data / Filter / Auto Filter bảng chon hiện ra 1. Bước 2: lọc Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc. Nháy vào nút 6 trên hàng tiêu đề cột D - CỦNG CỐ ( 3’ ) - Các thao tác cơ bản với xắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’ ) - Ôn lại các kiến thức từ bài 6 để chuẩn bị cho kiểm tra một tiết. V - RÚT KINH NGHIỆM Tuần 25: Ngày soạn: 20/2/ 2019 Tiết 50 Ngày giảng: 27/ 02/2019 Bài thực hành 8 AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu. - Biết khái niệm lọc dữ liệu. 2. Kỹ năng - Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính. 3. Thái độ - Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy. 4.Xác định trọng tâm của bài học: - Sắp xếp dữ liệu. - lọc dữ liệu được dữ liệu. - Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính. 5. Liên môn: Môn GDCD: Ý thức bài học, Bảo vệ máy tính. Môn Anh văn: Biết thêm một số từ vựng tiếng anh liên quan bài học. 6. Định hướng phát triển năng lực: Năng lực chung: - Kỹ năng thực hành thao tác lọc dữ liệu, sắp xếp. - Kỹ năng trao đỗi nhóm. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III - PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình - vấn đáp - Thực hành. IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG A - ỔN ĐỊNH ( 1’ ) B - KIỂM TRA BÀI CŨ Kiểm tra 15’ Thực hành: Cho dữ liệu sau a) Nhập nội dung trên 2đ b) Tính điểm trung bình ở cột TB 2đ c) Sắp Xếp cột điểm toán tăng 3đ d) Sắp Xếp cột điểm lý giảm 3đ Đáp án + biểu điểm Câu Đáp án Điểm a Nhập hết nd 2 b = avg(D3:F3) tương tực cho các hàng còn lại 2 c Bôi đen từ D3:D7 nhấn vào 3 d Bôi đen từ D3:D7 nhấn vào 3 Tổn 10 C - BÀI MỚI ( 40 ‘ ) Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1 Mục tiêu:Tìm hiểu lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) Sản phẩm:HS biết lọc dl và lọc có đk NLHT:tư duy, hợp tác. GV: Bước 2: lọc GV: Chọn lệnh Data --> Filter --> Show all hiển thị toàn bộ danh sách. để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại lệnh Data --> Filter --> xoá đánh dấu Auto Filter Chọn tiêu chuẩn để lọc. HS: lu ý sau khi thực hiện xong ta cần chú ý. GV: Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) Hoạt động 3: Bài tập Học sinh làm bài tập 1,2,3 mỗi tiết 1 bài Hoạt động 4: Đánh giá và cho điểm theo từng nhóm. III. LỌC CÁC HÀNG CÓ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT (HAY NHỎ NHẤT) Tiếp nối bước lọc chúng ta thực hiện các thao tác tiếp theo nh sau: Chọn Top (lớn nhất) hay Bottom (nhỏ nhất) Chọn hoặc nhấp số hàng cần nhập. nháy OK Bài 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu a) b) c) Bài 2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu. Bảng hình 95 a) b) c) Bài tập 3: tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu D - CỦNG CỐ ( 3’ ) - Các thao tác cơ bản với xắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’ ) - Ôn lại các kiến thức từ bài 6 để chuẩn bị cho kiểm tra một tiết.
File đính kèm:
- giao_an_tin_hoc_lop_7_tuan_25_nam_hoc_2018_2019.doc