Giáo án Tin học lớp 6 tiết 64: Bài thực hành 9 danh bạ riêng của em (tt)

* Nội dung 1: Giới thiệu nội dung thực hành.

- Trong các tiết học trước, chúng ta đã biết cách soạn thảo văn vản, định dạng và trang trí văn bản. Cũng đã biết cách tạo lập bảng biểu để dễ so sánh hơn đối với các số liệu.

- Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập lại các thao tác định dạng văn bản, tạo lập một số bảng biểu đơn giản nhằm củng cố lại kiến thức đã học.

 

doc3 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1742 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học lớp 6 tiết 64: Bài thực hành 9 danh bạ riêng của em (tt), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 64
Ngày dạy: 20/04/2009
Bài thực hành 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM (tt)
I. Mục tiêu
Kiến thức
Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các bảng.
Vận dụng các kĩ năng trình bày nội dung trong các ô của bảng.
Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của một cách thích hợp.
Kỹ năng
Nhận biết được các thành phần cơ bản của bảng biểu.
Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô.
Thái độ
Biết hợp tác trong việc học nhóm.
II. Chuẩn bị
Thầy giáo
Phòng máy tính.
Học sinh
Sách giáo khoa, đọc trước bài
III. Phương pháp dạy học
Minh họa, diễn giải.
Thuyết trình
IV. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm diện học sinh.
Kiểm tra bài cũ
Không 
Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung ghi của trò
* Nội dung 1: Giới thiệu nội dung thực hành.
Trong các tiết học trước, chúng ta đã biết cách soạn thảo văn vản, định dạng và trang trí văn bản. Cũng đã biết cách tạo lập bảng biểu để dễ so sánh hơn đối với các số liệu.
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập lại các thao tác định dạng văn bản, tạo lập một số bảng biểu đơn giản nhằm củng cố lại kiến thức đã học.
* Nội dung 2: Soạn thảo báo cáo kết quả học tập của em.
Giáo viên yêu cầu các em khởi động chương trình Word.
Yêu cầu các em quan sát biểu mẫu ở trang 108 sách giáo khoa như hình sau:
Môn học
Điểm KT
Điểm thi
Trung bình
Ngữ văn
Lịch sử
Địa lí
Toán
Vật lí
Tin học
Công nghệ
GDCD
Âm nhạc
Mĩ thuật
Gọi học sinh mô tả lại bảng biểu.
Bảng biểu trên gồm có mấy cột, mấy dòng?
Sau khi học sinh quan sát và nắm bắt được số dòng và cột, giáo viên yêu cầu các em thực hành tạo bảng biểu như trên.
Sau khi học sinh tạo xong bảng biểu giáo viên yêu cầu các em nhập điểm của em vào bảng trên. Ví dụ:
Môn học
Điểm KT
Điểm thi
Trung bình
Ngữ văn
8
7
7.5
Lịch sử
Địa lí
Toán
Vật lí
Tin học
Trong quá trình nhập các em có thể xảy ra trường hợp thiếu hàng, hoặc dư hàng.
Gọi học sinh trình bày cách chèn thêm hàng và cột vào bảng biểu.
Gọi học sinh trình bày cách xóa bớt hàng và cột trong bảng biểu.
Giáo viên yêu cầu các em thêm, xóa số hàng, số cột vào bảng cho thích hợp.
Giáo viên yêu cầu các em nhập liệu hết số lượng các bạn trong lớp.
Kết thúc thực hành, giáo viên kiểm tra, đánh giá các nhóm.
Yêu cầu các em tắt máy, tắt điện, dọn dẹp phòng sạch sẽ trước khi ra về.
DANH BẠ RIÊNG CỦA EM (tt)
Củng cố và luyện tập
Bảng biểu giúp ích gì trong đời sống và học tập của chúng ta?
Hãy nêu một số cách để thực hiện việc chèn thêm hàng, cột vào bảng biểu.
Trình bày cách xóa bớt cột, hàng vào bảng biểu.
Hướng dẫn học ở nhà
Học bài
Chuẩn bị bài học mới.
V. Rút kinh nghiệm

File đính kèm:

  • docTIET 64.doc