Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 44, Bài 15: Chỉnh sửa văn bản (Tiếp) - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Kim Huệ
HĐ GV và HS
Gv: Để tạo ra một phần văn bản mới giống với phần văn bản cũ mà không cần phải soạn thảo lại ta làm thế nào?
?: Ta đã làm quen với thao tác sao chép ở phần nào? Hãy nêu các bước thức hiện thao tác đó?
Gv: Yêu câu tổ chức thảo luận nhóm.
?: Liên hệ các bước thực hiện như trên hãy nêu các bước để sao chép một phần văn bản?
Hs: Thảo luận nhóm, tổng hợp đưa ra kết quả.
Gv: Nhận xét, đánh giá kết quả
Gv: Lưu ý
?: Để di chuyển thư mục hay tệp tin ta thực hiện như thế nào?
?: Hãy liên hệ và nêu các bước để thực hiện di chuyển một phần văn bản?
Hs: liên hệ bài trước và trả lời
Gv: Nhận xét, hệ thống và đánh giá.
?: Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa thao tác sao chép và thao tác di chuyển?
Hs: Thảo luận và trả lời.
Tiết 44 Ngày dạy: 09/02/2010 Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tiếp) Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN Mục tiêu. Sau khi học xong tiết này học sinh có khả năng. + Nêu được các bước sao chép và di chuyển trong văn bản. + Phân biệt được 2 thao tác sao chép và di chuyển. + Khích thích được tính sánh tạo, hứng thú cái mới. Chuẩn bị GV: Giáo án, sgk, máy tính, máy chiếu. HS: Tìm hiểu bài ở nhà, sgk, vở. Phương pháp Gv: Phát vấn, thuyết trình, tổ chức thảo luận theo nhóm. Hs: Quan sát, nhận biết, làm việc theo nhóm. Các bước lên lớp I. Tổ chức ổn định lớp Gv: Cho hs ổn định chổ ngồi, kt sĩ số. Hs: Ổn định chổ ngồi, lớp trưởng báo cáo sĩ số. II. Bài cũ ?1: Hãy nêu sự giống và khác khi sử dụng phím Backspace và Delete? ?2: Hãy nêu các bước để chọn một phần văn bản? III. Thực hiện bài mới HĐ GV và HS Nội dung Gv: Để tạo ra một phần văn bản mới giống với phần văn bản cũ mà không cần phải soạn thảo lại ta làm thế nào? ?: Ta đã làm quen với thao tác sao chép ở phần nào? Hãy nêu các bước thức hiện thao tác đó? Gv: Yêu câu tổ chức thảo luận nhóm. ?: Liên hệ các bước thực hiện như trên hãy nêu các bước để sao chép một phần văn bản? Hs: Thảo luận nhóm, tổng hợp đưa ra kết quả. Gv: Nhận xét, đánh giá kết quả Gv: Lưu ý ?: Để di chuyển thư mục hay tệp tin ta thực hiện như thế nào? ?: Hãy liên hệ và nêu các bước để thực hiện di chuyển một phần văn bản? Hs: liên hệ bài trước và trả lời Gv: Nhận xét, hệ thống và đánh giá. ?: Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa thao tác sao chép và thao tác di chuyển? Hs: Thảo luận và trả lời. 2. Sao chép - Để sao chép một phần văn bản đã có vào một vị trí khác, ta thực hiện: B1: Chọn phần văn bản muốn sao chép B2: Nháy chuột vào nút Copy . B3: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép và nháy nút Paste . Chú ý: Sử dụng nút lệnh Copy một lần và nháy nút lệnh Paste nhiều lần để có nhiều bản giống nhau tại các vị trí khác nhau. 4. Di chuyển - Để di chuyển một phần văn bản đã có vào một vị trí khác, ta thực hiện: B1: Chọn phần văn bản muốn di chuyển B2: Nháy vào nút lệnh Cut . B3: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí mới và nháy nút Paste . IV. Hệ thống cũng cố bài. + Cần nêu được các bước thực hiện thao tác sao chép và di chuyển văn bản. + Cần phần biệt được 2 thao tác sao chép và di chuyển văn bản. V. Dặn dò, ra bài tập về nhà + Vê nhà cần xem lại nôi dung đã học, làm bài tập và soạn câu hỏi (sgk, t81). + Xem tiếp nội dung bài thực hành để tiết sau ta học.
File đính kèm:
- giao_an_tin_hoc_lop_6_tiet_44_bai_15_chinh_sua_van_ban_tiep.doc