Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 1 đến 18 - Năm học 2015-2016 - Lê Đình Bảo

sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA H/S
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) 
3. Bài mới (55 phút)
1. Sao chép và di chuyển hình
2.Thực hành
Nhắc lại cách khởi động phần mềm Paint?
Nhận xét- cho điểm
Bài 1: Công cụ dùng để sao chép
Em nhắc lại cách sao chép hình?
Chốt:
- Chọn công cụ sao chép
- Chọn phần hình vẽ muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và di chuyển.
Bài 2: Biểu tượng trong suốt
Nhận xét
Sự khác nhau giữa biểu tượng trong suốt và không trong suốt.
- Mở tệp hình vẽ và sao chép thành nhiều hình giống nhau.
- Vẽ quả nho và sao chép thành chùm nho.
Hướng dẫn
- Dùng công cụ hình e-líp 
- Chọn kiểu vẽ
- Chọn màu vẽ và màu nền
- Dùng công cụ sao chép 
Làm mẫu
Bao quát lớp
Hướng dẫn học sinh chậm
2 H/S trả lời
Ghi bài
1 H/S trả lời
1 H/S trả lời
Ghi bài
1 H/S trả lời
Lắng nghe
Thực hành
Quan sát
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Nhớ lại phần mềm Paint
- Công cụ sao chép và di chuyển hình
- Nhắc lại các bước sao chép hình
TUẦN 05
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (Tiết 1+2)
 Ngày soạn:13/09/2015
 Ngày dạy: 15/09/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh nhận biết công cụ bình phun màu
- Các bước sử dụng bình phun màu.
- Áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới (55 phút)
1. Làm quen với bình phun màu
*Chú ý
Em hãy kể tên các công cụ đã học trong phần mềm PAINT
Nhận xét- cho điểm
Giới thiệu bài mới
2 H/S đọc
Quan sát biểu tượng SGK
Em hãy trả lời các bước thực hiện
Chốt: có 4 bước
- Chọn công cụ bình phun màu
- Chọn kích cỡ vùng phun
- Chọn màu phun
- Kéo thả chuột trên vùng muốn phun.
- Nhấn chuột trái để phun màu tô
- Nhấn chuột phải phun màu nền.
1-2 H/S trả lời
Lắng nghe
1-2 H/S trả lời
Ghi bài
Quan sát+ lắng nghe
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Trả lời các bước thực hiện 
- Hiệu quả bài thực hành bằng bình phun
- Học thuộc bài
TUẦN 06
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (Tiết 3)
 Ngày soạn:20/09/2015
 Ngày dạy: 22/09/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh sử dụng nhuần nhuyễn công cụ bình phun màu
- Nắm chắc các bước sử dụng bình phun màu.
- Áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Thực hành (25 phút)
- Cho H/S khởi động máy
Thực hành: SGK/H22,23
2 H/S đọc yêu cầu của bài
Hướng dẫn thực hành
2 H/S đọc
Chốt:
- Chọn bút chì để vẽ thân cây
- Chọn cọ vẽ để vẽ cành cây
- Chọn công cụ bình phun để vẽ lá cây.
Làm mẫu
Bao quát lớp, hướng dẫn H/S kém
Nhận xét:
Khởi động máy
Thực hành
Lắng nghe
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Trả lời các bước thực hiện 
- Hiệu quả bài thực hành bằng bình phun
- Học thuộc bài
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (Tiết 1) 
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - Học sinh sử dụng thành thạo công cụ viết chữ lên hình vẽ .
- Các kiểu viết chữ
- Áp dụng trong bức tranh vẽ
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
3. Bài mới (25 phút)
1. Hai kiểu viết chữ lên tranh vẽ
a. Biểu tượng trong suốt
b. Biểu tượng không trong suốt.
Cũng giống như công cụ Công cụ chữ A
cũng có biểu tượng trong suet và biểu tượng không trong suốt
H/S đọc
Thế nào là trong suốt?
Chốt:
- Khung chữ không màu và trong suốt.
H/S đọc
Thế nào là không trong suốt?
Chốt:
- Màu khung chữ là màu nền che khuất màu tranh phía sau.
Lắng nghe
Lắng nghe
1-2H/S trả lời
Ghi bài
1-2H/S trả lời
Ghi bài
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ
- Hai kiểu viết chữ lên tranh, tác dụng biểu tượng trong suốt.
- Học bài.
TUẦN 07
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (Tiết 2+3) 
 Ngày soạn:27/09/2015
 Ngày dạy: 29/09/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - Học sinh sử dụng thành thạo công cụ viết chữ lên hình vẽ .
- Các kiểu viết chữ
- Áp dụng trong bức tranh vẽ
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Thực hành (60phút)
Quan sát hình minh hoạ Mery Christmas SGK.
Dùng công cụ chữ A và các công cụ đã học vẽ H 28/T27
Hướng dẫn
Bao quát lớp
Mở tệp hình vẽ:
- Ghi tên cho bức tranh hay ghi lời tựa
Quan sát Hình 32 SGK và gọi H/S đưa ra hướng cho H/S vẽ
+ Vẽ nền màu đất không có đường biên bằng công cụ Vẽ hình Chữ nhật, hình vuông đã học
+ Viết chữ “EM LUYỆN CHỮ” bằng chữ in hoa. Chọn Font chữ thích hợp
+ Viết tiếp “Nét chữ là nết con người” bằng Font chữ phù hợp
- Bao quát lớp, hướng dẫn H/S chậm
Lắng nghe
Thực hành
H/S quan sát và trả lời các vẽ hình 32
H/S thực hành đúng nội đúng yêu cầu
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Công cụ viết chữ, màu chữ, chọn phông chữ
- Hai kiểu viết chữ lên tranh, tác dụng biểu tượng trong suốt.
- Học bài
TUẦN 08
BÀI 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (Tiết 1+2)
 Ngày soạn:04/10/2015
 Ngày dạy: 06/10/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Công cụ kính lúp
- Hiển thị hình vẽ dưới dạng lưới
- Dùng công cụ kính lúp phóng to để chỉnh sửa hình vẽ 
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới (55 phút)
1. Công cụ phóng to hình vẽ
2. Hiển thị bức tranh dưới dạng lưới.
3. Thực hành
Thế nào là trong suốt?
Thế nào là không trong suốt?
Nhận xét- cho điểm
1-2 H/S đọc
Muốn phong to hình vẽ để chỉnh sửa em phải dùng công cụ gì?
Chốt:
Công cụ phóng to còn gọi là kính lúp
Khi chọn kính lúp bên dưới cho ta các sự lựa chọn: 1x chuyển về cỡ thực 2x, 6x, 8x
Lựa chọn 2x, 6x, 8x để làm gì?
Chốt:
Lựa chọn 2x, 6x, 8x để phóng to gấp 2, 6, 8 lần
Vậy em làm thế nào để phong to hình vẽ?
Chốt:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ
2. Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Sau khiđã chỉnh sửa xong, em có thể thu nhỏ hình vẽ để xem toàn bức tranh
- Chọn công cụ trong hộp công cụ
- Chọn 1x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Paint có chức năng vẽ hình trên một lưới ô vuông để sủa lại các nét vẽ cho mịn hơn....
Để hiển thi dưới dạng lưới em phải.
- Phóng to hình vẽ lên 4 lần
- Chọn View/ Zoom/Show Gird
Dung các công cụ đã học để vẽ hình đơn giản
- Phóng to
- Hiển thị dưới dạng lưới
- Thu nhỏ
Quan sát hình SGK/T29
Hướng dẫn- Làm mẫu
Bao quát lớp
1-2 H/S trả lời
Lắng nghe
1 H/S trả lời
Ghi bài
1 H/S trả lời
Ghi bài
Quan sát
1 H/S trả lời
Ghi bài
Lắng nghe
Ghi bài
Quan sát H30/T29
Quan sát hình SGK/T29
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Công cụ kính lúp để phóng to hình vẽ lên 2x, 6x, 8x
- Các bước phóng to và thu nhỏ hình
- Để hiển thị dưới dạng lưới: Chọn View/ Zoom/Show Gird
- Học bài và đọc phần 3: Lật và quay hình vẽ
TUẦN 09
BÀI 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (Tiết 3)
 Ngày soạn:11/10/2015
 Ngày dạy: 13/10/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- - Công cụ kính lúp
- Hiển thị hình vẽ dưới dạng lưới
- Dùng công cụ kính lúp phóng to để chỉnh sửa hình vẽ
- Lật và quay hình vẽ
- Vận dụng để thực hành các công cụ đã học
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới (25 phút)
1. Lật và quay hình
2. Các bước thực hiện
3. Các kiểu lật và quay hình
4. Thực hành
Nêu các bước để phóng to hình vẽ?
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ
2. Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Nhận xét- cho điểm
H/S đọc(1-2’)
Với phần mềm Paint em không tốn thời gian để vẽ các hình giống nhau vì em có thể sử dụng phép quay và lật hình
Quan sát h32/30
Nhận xét:
Con kiến bên trái có được từ con kiến bên phải nhờ sao chép và lật hình.
1. Dùng công cụ chọn để chọn hình( công cụ sao chép và di chuyển hình).
2. Chọn Image/ Fip/Rotate...
3. Chọn kiểu lật hoặc quay hình.
- Fip horizontal: lật theo chiều nằm ngang
- Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng.
- Rotate by angle: quay một góc 900, 1800, 2700
Quan sát H/SGK
Nhận xét:
Luyện tập: H33
Vẽ hình a 
Sao chép hình và dùng phương pháp lật hình và quay hình
Làm mẫu
Hướng dẫn
Nhận xét
1-2 H/S trả lời
Lắng nghe
 Quan sát- lắng nghe
1-2 H/S nêu
Ghi bài
Quan sát
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
- Công cụ kính lúp để phóng to hình vẽ lên 2x, 6x, 8x
- Các bước phóng to và thu nhỏ hình
- Để hiển thị dưới dạng lưới: Chọn View/ Zoom/Show Gird
- Các bước thực hiện, kiểu quay hình và lật hình.
- Học bài 
BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Củng cố các công cụ đã học
- Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động
- Thực hành với các công cụ đã học.
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
Thực hành (25 phút)
Thực hành 1:
Thực hành 2
Thực hành 3: 
Phân tích hình 
Thực hành
Nhận xét
Phối hợp các công cụ đã học để vẽ các ly kem. H34
Hướng dẫn
- Dùng công cụ đường cong để vẽ miệng, thân, tay cầm , chiếc thìa và chân đế.
- Công cụ bình xịt để vẽ quả kem
Làm mẫu
Hướng dẫn các em yếu về kĩ năng vẽ.
Bao quát lớp
Vẽ 1 chiếc lá từ 1 hình vuông sau đó sao chép thành nhiều chiếc lá gép lại với nhau.:
Quan sát hình mẫu 35
Hướng dẫn:
Làm mẫu
Bao quát lớp và hướng dẫn các em yếu.
Nhận xét bài thực hành
Cho điểm bài thực hành tốt.
Quan sát và phân tích hình 36/T36
1-2 H/S
Hướng dẫn
- Dùng công cụ đường cong để vẽ ba ngọn núi
- Chọn công cụ hình chữ nhật
- Dùng công cụ đường thẳng vẽ đường vạch vôi
- Chọn công cụ bình xịt màu là màu xanh lá cây.
Làm mẫu-học sinh thực hành theo 
GV hướng dẫn H/S sử dụng các công cụ thích hợp.
Nhận xét bức tranh phong cảnh núi tuyết.
Để vẽ chiếc ôtô
Hướng dẫn
Làm mẫu
Dùng công cụ chữ A để viết dòng chữ “ Cổ Loa”
Hướng dẫn các em yếu về kĩ năng vẽ.
Nhận xét tiết học và bài vẽ
Chấm điểm những bài vẽ hoàn chỉnh, đẹp
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Lắng nghe
Thực hành
-3 H/S phân tích
Lắng nghe
Quan sát
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
Học bài
Về nhà ôn lại các công cụ đã học
TUẦN 10
BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2+3)
 Ngày soạn:18/10/2015
 Ngày dạy: 20/10/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Củng cố các công cụ đã học
- Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động
- Thực hành với các công cụ đã học.
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Luyện tập (55 phút)
Đề tài: Quê hương em
Phân tích hình
Thực hành
Nhận xét
Nêu các công cụ đã học?
Công cụ đường thẳng, đường cong, sao chép hình, viết chữ hình vẽ, công cụ phóng to hình(quay và lật hình).
Nhận xét- cho điểm
Phối hợp các công cụ đã học 
Quan sát và phân tích hình/T36
1-2 H/S
Hướng dẫn
- Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ các ngọn núi, cây hoa, thân cây và cành cây...
- Sử dụng bình xịt màu để tô màu ngọn núi và lá cây..
- Chọn công cụ hình chữ nhật đê vẽ tường nhà và các ô cửa.
- Dùng công cụ đường thẳng vẽ mái nhà.
Dùng công cụ chữ A để viết dòng chữ (Quê hương Lệ Thủy)
Làm mẫu-học sinh thực hành theo 
Nhận xét bức tranh phong cảnh 
Hướng dẫn
Làm mẫu
Hướng dẫn các em yếu về kĩ năng vẽ.
Nhận xét tiết học và bài vẽ
Chấm điểm những bài vẽ hoàn chỉnh, đẹp.
1-2 H/S trả lời
Lắng nghe
2-3 H/S phân tích
Lắng nghe
Quan sát
Thực hành
Lắng nghe
Quan sát
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)
Học bài
Về nhà ôn lại các công cụ đã học
TUẦN 11
BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 4+5)
 Ngày soạn:25/10/2015
 Ngày dạy: 27/10/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Củng cố các công cụ đã học
- Kết hợp các công cụ để vẽ bức tranh sinh động
- Thực hành với các công cụ đã học.
II. ĐỒ DÙNG 
1. GV:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
2. H/S: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của H/S
1. Thực hành:
 Vẽ và trang trớ đường diềm của cỏi bỏt theo mẫu và tụ màu cho đẹp.
- H/S thực hành vẽ.
2. Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh miêu tả phong cảnh quê hương theo hình mẫu sau:
- H/S thực hành vẽ.
IV. Củng cố và dặn dò
Nhận xét bài của H/S
Chuẩn bị để tiết sau kiểm tra
TUẦN 12
Bài 6: KIỂM TRA BÀI 1 (Tiết 1+2)
 Ngày soạn:02/11/2015
 Ngày dạy: 04/11/2015
I. LÝ THUYẾT (30 phút)
Câu 1: Nêu các bước thực hiện để vẽ một hình tròn? (3 điểm)
Câu 2: So sánh sự khác nhau của “Biểu tượng không trong suốt” và “Biểu tượng trong suốt” ?(2 điểm)
II. THỰC HÀNH (30 phút)
Vẽ một bức tranh về ước mơ của bản thân em (5 điểm)
TUẦN 13
Từ ngày 9/11/2015 đến ngày 14/11/2015
CHƯƠNG 4: EM TẬP GÕ 10 NGÓN
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
 Ngày soạn:8/11/2015
 Ngày dạy: 10/11/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh ôn tập lại quy tắc gõ 10 ngón tay.
- Ý nghĩa của phím cách, phím shift và cách gõ
II. ĐỒ DÙNG 
1. Gv:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
 - Máy tính- phần mềm MARIO
2. HS: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (2')
2. Bài mới (20') 
1. Nhắc lại quy định gõ bàn phím
2. Ý nghÜa vµ c¸ch gâ phÝm c¸ch (Space bar)
2. Thùc hµnh (10')
Phần mềm giúp em soạn thảo văn bản? 
Microsoft Word
Giới thiệu bài mới
Khi viết em cần dùng bút còn khi đánh máy em cần dùng cái gì để gõ chữ?
Vậy đôi bàn tay sẽ được em sử dụng như thế nào khi gõ phím?
a. Cách đặt tay trên bàn phím
Quan sát bàn phím 
Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
- Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai là F và J các ngón khác đặt lên các phím còn lại.
F và J thuộc hàng phím nào?
- Hàng phím cơ sở
Em hãy kể tên các phím ở hàng phím cơ sở mà các ngón tay đặt tay khi gõ phím?
Tay trái A S D F G 
Tay phải H J K L ;
Các phím này gọi là phím xuất phát
- Quan sát H56 các ngón tay được tô tương ứng màu với các ngón tay sẽ phụ trách.
Nêu màu sắc tương ứng với các ngón tay sẽ phụ trách gõ?
Đọc và quan sát H56/57
Phím cách dùng để làm ggì và do ngón tay nào phụ trách?
- Dùng để gõ phím cách giữa 2 từ trong câu do hai ngón cái gõ
VD: Thứ năm ngày
- Giữa 2 từ chỉ cần gõ 1 dấu cách
Khởi động W
Đăt tay và gõ đúng quy tắc gõ 10 ngón bài thơ sau hoặc gõ bài thơ mà em thích:
Mèo con đi học
Hôm hay trời nắng chang chang
Mèo con đi học chẳng mang cái gì
Chỉ mang một cái bút chì
Và mang một mẩu bánh mì con con.
GV hướng dẫn làm mẫu
Nhận xét chung
1h/s trả lời
Đôi tay và bàn phím
Ghi bài
1-2 h/s 
1-2 h/s 
3- 4 h/s
Ghi bài
3- 4 h/s
Ghi bài
Quan sát+ Lắng nghe
Thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ(3')
- Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím?
- Cách gõ các ngón tay tương ứng với các màu sắc.
TUẦN 14
BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (Tiết 1 + 2)
 Ngày soạn:15/11/2015
 Ngày dạy: 17/11/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách gõ phím Shift để gõ các kí hiệu trên
II. ĐỒ DÙNG 
1. Gv:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
 - Máy tính- phần mềm MARIO
2. HS: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (2')
2. Kiểm tra bài cũ(3')
3. Bài mới (25')
LuyÖn gâ (35')
Nhắc lại quy tắc gõ phím Shift? 
- Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính bằng tay phải và ngược lại
Ý nghĩa phím Shift?
- Gõ kí hiệu trên và gõ chữ in hoa
Nhận xét- cho điểm
1. Giới thiệu bài 
Thế nào là kí hiệu đặc biệt?
Chốt:
Là các kí tự không phải chữ cái và chữ số.
2. Bài mới
a. Cách gõ các kí hiệu đặc biệt.
- Quan sát H59 và bàn phím
- Khái niệm các kí tự đặc biệt?
Là các kí tự không phải chữ cái và chữ số.
b. Các khu vực chứa kí tự đặc biệt.
Có mấy khu vực chứa kí tự đặc biệt?
Chốt:
Có 2 khu vực chứa các kí tự đặc biệt
- Đó là những khu vực nào?
+ Trên hàng phím số
+ Bên phải bàn phím do ngón út phụ trách. 
3. Cách gõ kí hiệu đặc biệt với phím Shift.
a. Khu vực trên hàng phím số.
Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào?
Ngón út nhấn giữ phím Shift và tay phải vươn ra gõ phím chính.
b. Khu vực bên phải bàn phím.
Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón nào sẽ nhấn giữ phím Shift?
Ngón út tay phải gõ kí hiệu trên ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift.
Tập gõ các kí hiệu trên
Giáo viên thực hành mẫu
Gv giao bài.
Bao quat lớp- hướng dẫn học sinh chậm
1h/s trả lời
1h/s trả lời
1 hs nhận xét
1h/s trả lời
Ghi bài
1 hs trả lời
Ghi bài
Ghi bài
1 hs trả lời
Ghi bài
1 hs trả lời
Ghi bài
Ghi bài
1 hs trả lời
Ghi bài
Ghi bài
1 hs trả lời
Ghi bài
Hs quan sát
Hs thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5')
Thuộc vị trí kí hiệu đặc biệt trên bàn phím
Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt
Học thuộc bài.
TUẦN 15
BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (Tiết 3+4)
 Ngày soạn:23/11/2015
 Ngày dạy: 25/11/2015
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách gõ phím Shift để gõ các kí hiệu trên
II. ĐỒ DÙNG 
1. Gv:
Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột.
Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính ( trong sgk), giáo án,..
 - Máy tính- phần mềm MARIO
2. HS: 
 - Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- SGK, vở và các đồ dùng học tập cần thiết.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định lớp (2')
2. Kiểm tra bài cũ(5')
3. Bài mới (55')
4. Cñng cố (5')
? Nhắc lại quy tắc gõ kí tự đặc biệt ?
? Có mấy khu vực chứa kí tự đặc biệt?
? Cách gõ kí hiệu đặc biệt với phím Shift.
Luyện gõ bằng phần mềm Mario
Giáo viên thực