Giáo án Tin học Khối 5 - Năm học 2018-2019 - Trần Thùy Trang

ạt động (25p):
A. Hoạt động cơ bản
1. Mở bài trình chiếu “Quê hương em”, trước khi bổ sung hiệu ứng âm thanh, em cần:
- GV làm mẫu.
- Em hãy cho biết có mấy bước để chèn âm thanh vào trang trình chiếu?
- Nhận xét, đánh giá: Có 3 bước.
- Em hãy nêu các bước đó? 
- Nhận xét, đánh giá:
+ Bước 1: Lựa chọn bài hát phù hợp với nội dung cần trình chiếu.
+ Bước 2: Chèn tập âm thanh vào bài trình chiếu lần lược như sau: Nháy vào Insert -> chọn Sound -> chọn Sound from file.
+ Bước 3: Nháy chọn vào trong trang trình chiếu, màn hình hiện thị hai cách thiết lập nội dung âm thanh.
* Lưu ý: Em có thể chọn tệp âm thanh có nội dung về quê hương em có sẵn trong thư mục hoặc từ nguồn khác.
- Y/c học sinh chèn lại một tệp bài hát vào bài trình chiếu “Quê hương”.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét.
2. Kiểm tra kết quả của việc làm việc chèn âm thanh
- Để kiểm tra kết quả khi chèn âm thanh mà không cần đợi đến hết bài, em làm như sau:
- Làm mẫu.
- Có mấy bước? Đó là các bước nào?
- Nhận xét, đánh giá: có 3 bước.
+ Bước 1: Nháy vào .
+ Bước 2: Chọn Sound Tools.
+ Bước 3: Chọn preview để nghe thử.
- Y/c học sinh kiểm tra bài trình chiếu vừa rồi.
- Trình chiếu sản phẩm học sinh.
- Nhận xét->Tuyên dương các bạn làm tốt.
B. Hoạt động thực hành
Em thực hành các thao tác sau: 
- Bổ sung trang trình chiếu mới, có tiêu đề “Bài hát em thích”;
- Chèn lời bài hát “Em yêu trường em” vào trang trình chiếu;
- Sau đó, chèn tệp âm thanh của lời bài hát “ Em yêu trường em” vào trang trình chiếu. 
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c 
- Hướng dẫn hs thực hành.
- Trình chiếu sản phẩm máy học sinh.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
Tìm hiểu chức năng của , giải thích với bạn chức năng em tìm hiểu được.
- Giáo viên làm mẫu, hs quan sát, thảo luận tìm hiểu chức năng .
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
4. Củng cố- dặn dò (3p):
-Y/c HS đọc ghi nhớ.
- Bình chọn HS tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài học tiếp theo.
- Nhắc lại tựa bài.
Đọc, xác định y/c.
Mở lại bài trình chiếu “Quê hương em”.
Quan sát GV làm mẫu.
Trả lời.
Nhận xét.
Lắng nghe.
Nhắc lại.
- Quan sát.
Quan sát GV làm mẫu.
Trả lời.
Nhận xét.
Nhắc lại.
Lắng nghe.
Kiểm tra.
Nhận xét.
Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
Nhận xét.
- Quan sát, thảo luận.
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
-Lắng nghe.
Đọc.
Mở lại bài trình chiếu.
Quan sát.
Lắng nghe.
Nhắc lại.
- Quan sát.
Quan sát.
Lắng nghe.
Lắng nghe.
- Đọc.
- Thực hành.
- Báo cáo kết quả.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
{Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
.......................
--------------------------- – { — -----------------------------
Ngày soạn: 30/11/2018 Tuần thứ: 14
 Tiết thứ: 14 
BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU
I. MỤC TIÊU
 A. Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: Chèn được một đoạn video vào bài trình chiếu.
2. Kỹ năng: Chèn được một đoạn video vào bài trình chiếu.
 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học về trình chiếu.
B. Mục tiêu đối với HSKT Đào Đăng Phúc và Nguyễn Đức Anh.
1. Kiến thức: Chèn được một đoạn video vào bài trình chiếu.
2. Kỹ năng: Chèn được một đoạn video vào bài trình chiếu.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG.
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn.
- Học sinh: Vở, bút.	
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: (2p) 
Ngày giảng
10/12
10/12
10/12
10/12
12/12
12/12
12/12
13/12
Lớp
5A1
5A5
5A2
5A3
5A4
5A8
5A6
5A7
Sĩ số
39
34
36
35
35
38
38
30
Vắng
Tiết
2
3
4
5
2
4
5
4
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HSKT
Phúc- Đ.Anh
2. Kiểm tra bài cũ(3p):
- Em hãy tạo bài trình chiếu có 2 trang, trang 1: soạn thảo tên bài hát “Em sẽ là mùa xuân của mẹ”, trang 2: chèn âm thanh bài hát “Em sẽ là mùa xuân của mẹ”.
3. Bài mới(2p):
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 4. Chèn một đoạn video vào bài trình chiếu. (tt)”
4. Các hoạt động (25p):
A. Hoạt động cơ bản
1. Mở bài trình chiếu “Quê hương em” đã soạn. Thực hiện chèn thêm một trang trình chiếu rồi chèn một đoạn video có nội dung liên quan đến bài trình chiếu.
- GV làm mẫu.
- Em hãy cho biết các bước để chèn một đoạn âm thanh vào trang trình chiếu?
- Nhận xét, đánh giá:
+ Bước 1: Nháy vào thẻ Insert, chọn Movie rồi chọn tiếp Movie from File
+ Bước 2: Lựa chọn tệp video có nội dung về du lịch Hà Nội trong thư mục máy tính.
+ Bước 3: Chạy bài trình chiếu và chỉnh sửa rồi lưu vào máy tính. 
- Trình chiếu sản phẩm máy học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Hoạt động thực hành
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét, đánh giá.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố:
- Y/c học sinh nhắc lại các bước để chèn một đoạn video vào trag trình chiếu?
- Y/c HS đọc ghi nhớ.
- Bình chọn HS tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài học tiếp theo.
Đọc, xác định y/c.
Thực hành.
Nhận xét.
- Nhắc lại tựa bài.
- Quan sát.
- Trả lời.
Nhận xét.
Nhắc lại.
Mở lại bài trình chiếu “Quê hương em”.
Thực hành lại theo y/c.
Nhận xét.
Lắng nghe.
Đọc, xác định y/c.
- Thực hành rồi báo cáo kq.
- Nhận xét.
Đọc, xác định y/c.
- Thực hành rồi báo cáo kq.
- Nhận xét.
- 1 Vài hs trả lời.
- Đọc ghi nhớ.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
Đọc.
Thực hành.
Nhận xét.
- Quan sát.
- Trả lời.
Mở lại bài trình chiếu “Quê hương em”.
Thực hành lại theo y/c.
Lắng nghe.
Đọc.
- Thực hành. 
- Nhận xét.
Đọc.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
{Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
.......................
--------------------------- – { — -----------------------------
Ngày soạn: 30/11/2018 Tuần thứ: 15
 Tiết thứ: 15 
BÀI 5. ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO CÁC TRANG TRÌNH CHIẾU 
I. MỤC TIÊU
 A. Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: Lựa chọn được phông chữ thích hợp, lựa chọn màu nền, đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang cho các trang trình chiếu.
2. Kỹ năng: Kĩ năng lựa chọn được phông chữ thích hợp, lựa chọn màu nền, đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang cho các trang trình chiếu.
 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học về trình chiếu.
B. Mục tiêu đối với HSKT Đào Đăng Phúc và Nguyễn Đức Anh.
1. Kiến thức: Lựa chọn được phông chữ thích hợp, lựa chọn màu nền, đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang cho các trang trình chiếu.
2. Kỹ năng: Kĩ năng lựa chọn được phông chữ thích hợp, lựa chọn màu nền, đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang cho các trang trình chiếu.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG.
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn.
- Học sinh: Vở, bút.	
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: (2p) 
Ngày giảng
17/12
17/12
17/12
17/12
19/12
19/12
19/12
20/12
Lớp
5A1
5A5
5A2
5A3
5A4
5A8
5A6
5A7
Sĩ số
39
34
36
35
35
38
38
30
Vắng
Tiết
2
3
4
5
2
4
5
4
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HSKT
Phúc- Đ.Anh
2. Kiểm tra bài cũ:
- Y/c học sinh tạo bài trình chiếu rồi đoạn video của bài hát “Bông hồn tặng cô” vào trang trình chiếu.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 5. Đặt thông số chung các trang trình chiếu.”
A. Hoạt động cơ bản:
Nhằm tiết kiệm được thời gian và thao tác nhanh hơn trong việc trình bày trang trình chiếu, powerpoint hỗ trợ tính năng giúp em dễ dàng tạo và điều chỉnh giao diện, bố cục chung cho toàn bộ các trang trong bài trình chiếu. Đó là công cụ Slide Master.
A. 1. Trang mẫu ( Slide Master) là gì?
- Nhận xét, đánh giá: Slide Master là công cụ hữu hiệu giúp em chỉ cần thiết kế một lần cho tất cả các trang trình chiếu như phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, hiệu ứng
A. 2. Tạo trang mẫu
- Nháy vào thẻ View rồi chọn Slide Master.
A. 3. Điều chỉnh thông số trang mẫu
a) Sau khi đã chọn Sidle Master, trên màn hình xuất hiện trang trình chiếu số 1 gồm các phần:
- Tiêu đề trang trình chiếu;
- Nội dung trang trình chiếu;
- Các thông tin ở cuối trang: số trang, ngày, tháng,
b) Lần lượt điều chỉnh thông số về tiêu đề, nội dung, số trang, màu nền trang mẫu.
Chẳng hạn: 
- Tiêu đề và nội dung đều dùng phông chữ Tahoma, màu xanh dương;
- Chọn màu nền cho các trang mẫu;
- Để kết thúc các trang mẫu, em nháy chọn 
B. Hoạt động thực hành
B.1. Sử dụng các thông số định dạng chung
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét, đánh giá.
B.2. Tạo trang với thông số định dạng riêng
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét, đánh giá.
Em hãy tạo bài trình chiếu dạng Slide Master, sau đó định dạng chung cho trang gồm phông chữ, màu chữ, đánh số trang, tiêu đề theo ý em với nội dung trình bày về “Quê hương em”. Sau đó chèn thêm bài hát về quê hương, tạo hiệu ứng cho bài trình chiếu của em.
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Trình bày sản phẩm học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố- dặn dò:
- Y/c HS đọc ghi nhớ.
- Bình chọn HS tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài học tiếp theo.
- 1 hs thực hành, cả lớp quan sát rồi nhận xét.
 Nhận xét.
- Nhắc lại tựa bài.
Lắng nghe.
Trả lời.
Nhận xét.
Lắng nghe.
- Quan sát.
- Quan sát.
- Quan sát.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc ghi nhớ.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
- Lắng nghe.
Đọc.
Thực hành.
Nhận xét.
- Quan sát.
- Trả lời.
Mở lại bài trình chiếu “Quê hương em”.
Thực hành lại theo y/c.
Lắng nghe.
Đọc.
- Thực hành. 
- Nhận xét.
Đọc.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
{Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
.......................
--------------------------- – { — -----------------------------
Ngày soạn: 30/11/2018 Tuần thứ: 16
 Tiết thứ: 16 
BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU
 A. Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu, sử dụng bài trình chiếu giới thiệu về quê hương, đất nước em.
2. Kỹ năng: Ôn lại các kĩ năng đã học về thiết kế bài trình chiếu, sử dụng kĩ năng trình chiếu giới thiệu về quê hương, đất nước em.
 3. Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập về trình chiếu.
B. Mục tiêu đối với HSKT Đào Đăng Phúc và Nguyễn Đức Anh.
1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu, sử dụng bài trình chiếu giới thiệu về quê hương, đất nước em.
2. Kỹ năng: Ôn lại các kĩ năng đã học về thiết kế bài trình chiếu, sử dụng kĩ năng trình chiếu giới thiệu về quê hương, đất nước em.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG.
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn.
- Học sinh: Vở, bút.	
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: (2p) 
Ngày giảng
24/12
24/12
24/12
24/12
26/12
26/12
26/12
27/12
Lớp
5A1
5A5
5A2
5A3
5A4
5A8
5A6
5A7
Sĩ số
39
34
36
35
35
38
38
30
Vắng
Tiết
2
3
4
5
2
4
5
4
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HSKT
Phúc- Đ.Anh
2. Kiểm tra bài cũ(3p):
3. Bài mới(2p):
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 6. Thực hành tổng hợp”
A. Hoạt động thực hành
Đất nước Việt Nam luôn cần được quảng bá những hình ảnh đẹp để bạn bè năm châu có cơ hội đến với con người, danh lam, thắng cảnh, Việt Nam. Em hãy xây dựng bài trình chiếu đáp ứng các yêu cầu:
Trang đầu tiên giới thiệu về đất nước
Tiêu đề: Quê hương Việt Nam làm nền cho trang này. Để hình ảnh nằm sau văn bản, em nháy chuột chọn vào hình ảnh, sau đó nháy chuột phải chọn Send To Back.
Trang thứ hai giới thiệu về Thủ đô Hà Nội
Tiêu đề: Thủ đô Hà Nội	
Nội dung: Giới thiệu sơ lược về Tháp Rùa, quảng trường Ba Đình, cầu Long Biên.
Hình ảnh minh họa: Lựa chọn các ảnh tương tự như bên dưới thông qua internet hoặc tìm kiếm trong thư mục hình ảnh của máy tính.
Chọn hiệu ứng của trang 2: Cho nội dung xuất hiện sau mỗi lần nháy chuột.
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành trang 1,2.
- Trình bày sản phẩm học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
Trang thứ ba giới thiệu về thành phố Huế
Tiêu đề: Thành phố Huế.
Nội dung: Giới thiệu sơ lược về chùa Thiên Mụ, khu Đại Nội, cầu Tràng Tiền.
Hình ảnh minh họa: Lựa chọn các hình ảnh tương tự như bên dưới thông qua Ineternet hoặc thư mục hình ảnh của máy tính.
Chọn hiệu ứng cho trang 3: Tương tự trang 2.
Trang thứ tư giới thiệu về biển đảo
Tiêu đề: Biển đảo nước ta.
Nội dung: Nêu tên các đáo, quần đáo chính và giới thiệu sơ lược về các đảo/quần đảo mà em vừa kể trên kèm theo hình ảnh minh họa.
Lựa chọn hiệu ứng giữa nội dung và hình ảnh minh họa cho trang 4.
Trang thư năm giới thiệu về các tỉnh, thành phố khác
Tiêu đề: Tên tỉnh/thành phố nơi em sinh sống.
Nội dung: Giới thiệu một số danh lam, thắng cảnh nổi tiếng.
Sử dụng hiệu ứng tự do.
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c trang 3,4,5.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành trang 3,4,5.
- Trình bày sản phẩm học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố- dặn dò(3p):
- Củng cố nội kiến thức.
- Y/c HS đọc ghi nhớ.
- Bình chọn HS tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài học tiếp theo.
- Nhắc lại tựa bài.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Đọc, xác định y/c trang 3,4,5.
- Thực hành theo y/c.
- Trình chiếu, giới thiệu sản phẩm của em.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại tựa bài.
- Đọc.
- Thực hành.
- Đọc, xác định y/c trang 3,4,5.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
- Lắng nghe.
{Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
.......................
--------------------------- – { — -----------------------------
Ngày soạn: 10/12/2018 Tuần thứ: 17
 Tiết thứ: 17 
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
 A. Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về gmail, soạn thảo văn bản, trình chiếu.
2. Kỹ năng: Ôn lại các kĩ năng đã học đã học về gmail, soạn thảo văn bản, trình chiếu.
 3. Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập học kì I.
B. Mục tiêu đối với HSKT Đào Đăng Phúc và Nguyễn Đức Anh.
1. Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về gmail, soạn thảo văn bản, trình chiếu.
2. Kỹ năng: Ôn lại các kĩ năng đã học đã học về gmail, soạn thảo văn bản, trình chiếu.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG.
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn.
- Học sinh: Vở, bút.	
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: (2p) 
Ngày giảng
24/12
24/12
24/12
24/12
26/12
26/12
26/12
27/12
Lớp
5A1
5A5
5A2
5A3
5A4
5A8
5A6
5A7
Sĩ số
39
34
36
35
35
38
38
30
Vắng
Tiết
2
3
4
5
2
4
5
4
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HSKT
Phúc- Đ.Anh
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Ôn tập học kì I”
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. Mỗi đáp án đúng.
Câu A.1: Em hãy chọn địa chỉ thư điện tử có cấu trúc không hợp lệ trong các địa chỉ bên dưới ? 
A. thanhnganhtm@gmail.com	
B. hoaxuongrong@gmail.com	
C. minhtam2009*@gmail.com	
D. Hoalinhlan2006@gmail.com	
Câu A.2: Em hãy chọn phát biểu sai khi nói về thư điện tử ? 
A. Địa chỉ thư điện tử gồm có cấu trúc: Tên người dùng và tên nhà cung cấp dịch vụ.
 B. Một điạ chỉ thư điện tử có 2 mật khẩu để đăng nhập vào hộp thư. 
C. Cấu trúc hộp thư điện tử: @ 
D. Để đăng nhập vào email thì tên người dùng phải viết liền không dấu và kí tự đăc biệt.
Câu A.3: Để đánh số trang trong văn bản, em chọn thẻ?
Insert	 B. Home C. View D. Page Layout
Câu A.4: Định dạng trang giấy theo hướng nằm ngang? 
Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Margins.
Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Size.
Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Orientation->Chọn
Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Orientation->Chọn 
Câu A.5: Để tạo hiệu ứng cho một đối tượng trong trang trình chiếu, em chọn thẻ nào?
Insert	 B. Home C. View	D. Animations
Hoạt động 2: Thực hành
1. Mỗi bạn tạo 1 thư mục với tên “Họ và tên em gõ không dấu”.
Em hãy tạo 5 trang văn bản, rồi đánh số trang cho 5 trang văn bản.
Tạo tiêu đề đầu trang “Em học tin học” nằm giữa trang.
Tiêu đề cuối trang “Trường tiểu học Huỳnh Thanh Mua”.
Soạn thảo và trình bày văn bản xong, em lưu tệp vào thư mục vừa tạo với tên Cau 1.
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài tập.
- Trình chiếu sản phẩm học sinh.
2. Em hãy tạo trang trình chiếu gồm 5 trang, giới thiệu ngắn gọn về quê hương.
- Đặt thông số chung cho trang trình chiếu gồm: Màu chữ, cỡ chữ, phông chữ, ngày tháng năm, đánh dấu số trang, tiêu đề cuối trang là “Quê hương em”.
- Trang 1:
Tiêu đề: Quê hương em.
Chèn hình nền, rồi cho dòng chữ tiêu đề hiện lên trên hình nền.
Hiệu ứng trang 1: Chữ xuất hiện trước, hình nền xuất hiện sau.
- Trang 2: Chèn một đoạn video vào bài trình chiếu.
- Trang 3: Giới thiệu về đặc điểm văn hóa nơi em sống, chèn hình ảnh phù hợp.
Hiệu ứng trang 3: giống hiệu ứng trang 1.
- Trang 4: giới thiệu ngắn gọn về đặc điểm văn hóa quê hương em.
Hiệu ứng trang 4: giống hiệu ứng trang 1.
- Trang 5: Lời kết luận, lời cám ơn!
Hiệu ứng trang 5: giống hiệu ứng trang 1.
- Em lưu tên tệp vào thư mục em tạo ở tiết 1 với tên tệp là Cau 2.
- Y/c học sinh đọc, xác định y/c.
- Quan sát, giúp đỡ hs làm bài.
- Trình chiếu kết quả máy học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố- dặn dò(5p):
- Củng cố nội kiến thức.
- Bình chọn HS tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài học tiếp theo.
- Nhắc lại tựa bài.
- 1 Vài hs đọc, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Thực hành theo y/c.
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
- Nhắc lại tựa bài.
- 1 Vài hs đọc, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc.
- Thực hành .
- Nhận xét.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
- Bình chọn
- Tuyên dương.
Lắng nghe.
{Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
.......................
--------------------------- – { — -----------------------------
Ngày soạn: 10/12/2018 Tuần thứ: 17b
 Tiết thứ: 17b 
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
 A. Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: Vận tất cả các kiến thức đã học để làm bài thực hành.
2. Kĩ năng: Vận tất cả các kĩ năng đã học để làm bài thực hành.
3.Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
B. Mục tiêu đối với HSKT Đào Đăng Phúc và Nguyễn Đức Anh.
1. Kiến thức: Vận tất cả các kiến thức đã học để làm bài thực hành.
2. Kĩ năng: Vận tất cả các kĩ năng đã học để làm bài thực hành.
3.Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
II. ĐỒ DÙNG.
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn.
- Học sinh: Vở, bút.	
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định lớp: (2p) 
Ngày giảng
24/12
24/