Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 - Bài: Lắp máy bay trực thăng (Tiết 2)

KĨ THUẬT
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 2).
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 1. Kiến thức: 
 - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
 2. Kỹ năng: 
 - Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 3. Thái độ:
 - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: 1’
 2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bộ phận của máy bay trực thăng?
- GV chốt và tuyên dương.
- 1 HS nêu, lớp nghe và nhận xét bạn nêu.
1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.
- HS nghe – ghi vở.
6’
2. Thực hành lắp 
a. Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp
- HS đọc ghi nhớ trước khi thực hành để H nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng.
13’
b. Lắp từng bộ phận
-Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
- GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau:
 + Lắp thân và đuôi máy bay theo các chú ý ở tiết 1.
 + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.
 + Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh ; mặt phải , mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít.
- GV cần theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS còn lúng túng.
- Lắp ráp máy bay trực thăng (H1-SGK).
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
13’
c. Lắp ráp
- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí .
- Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
- HS thực hành lắp máy bay trực thăng. 
2’
C. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe chở hàng.
- HD HS chuẩn bị tiết sau tiếp tục thực hành.
- HS cả lớp nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm, bổ sung
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................