Giáo án tin học 9 - Trường THCS Quảng Lộc

Gv: Kể một tình huống mà em cho là chưa đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia diễn đàn?
HS trả lời
Gv: Khi mà biên giới không còn là rào cản cho sự luân chuyển thông tin và tri thức thì việc tham gia vào internet mỗi cá nhân cần có trách nhiệm gì đối với thông tin trên mạng máy tính?
Hs: Chịu trách nhiệm với thông tin mà mình trao đổi cũng như đưa vào mạng.
Bảo vệ các thông tin và nguồn tài nguyên.
3. Con người trong xó hội tin học hóa
- Sự ra đời của internet đã tạo ra không gian mới đó là không gian điện tử.
+ Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng.
- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần:
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin.
+ Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet.
+ Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin)
IV. Củng cố-dặn dò:
1. Tại sao nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức? Lợi ích mà nó mang lại là gì?
2. Trách nhiệm của mỗi người khi tham gia mạng internet là gì?
3. Hãy cho biết các địa chỉ tài nguyên giúp em tìm kiếm thông tin liên quan đến nội dung các môn học như văn học, sinh học, địa lý, mua máy tính qua mạng
Tiết 31 Ngày soạn: 15 /12 /2014
 Ngày dạy : 18-22 / 12 /2014
PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là phần mềm trình chiếu
- Biết được lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
2. Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không gian điện tử là gì?
- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải ntn?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung 
Vì sao trong cuộc sống chúng ta thường xuyên trao đổi thông tin?
Các hoạt động này người ta gọi là hoạt động trình bày
Vậy hoạt động trình bày là gì?
trả lời (sgk)
GV chốt lại để có khái niệm hoàn chỉnh
Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi bài
Cho vài ví dụ về trình bày?
Các công cụ hỗ trợ cho việc trình bày?
Như trên chúng ta đã nói tác dụng của các công cụ này là?
Khi máy tính ra đời thì nó cũng hỗ trợ rất nhiều cho con người trong việc trình bày
Việc trình bày bằng bảng bình thường khác với trình bày bằng máy tính ở điểm nào?
Các chương trình hỗ trợ việc trình bày đó được gọi là phần mềm trình chiếu
Phần mềm trình chiếu là gì?
GV chốt lại để hình thành khái niệm hoàn chỉnh
Gọi HS nhắc lại nhiều lần để ghi vào vở
Phần mềm trình chiếu có những chức năng thế nào ->phần 2
1. Trình bày và công cụ hỗ trợ trình bày
Trình bày là hình thức chia sẽ kiến thức hoặc ý tưởng với một hoặc nhiều người.
Nội dung được chiếu cho mọi người cùng quan sát được gọi là trang chiếu và tập hợp các trang chiếu đó tạo thành bài trình chiếu.
Việc sử dụng bài trình chiếu nhằm các mục đích:
+ Làm nổi bật nội dung và ghi nhớ các điểm chính.
+ Bài trình chiếu truyền đạt nội dung theo đúng trật tự đã được chuẩn bị từ trước.
+ Giúp mọi người dễ hình dung và dễ hiểu
Từ định nghĩa phần mềm trình chiếu, em thử suy nghĩ xem phần mềm trình chiếu sẽ có những chức năng như thế nào?
Các trang này được gọi là các trang chiếu
Theo em trong phần các phần mềm trình chiếu ta có thể soạn thảo và chỉnh sửa như trong Word không?
Vậy vì sao mình không dùng Word mà lại dùng phần mềm trình chiếu?
Ở trường ta em thấy thường dùng công cụ gì để trình chiếu?
Giới thiệu một số hình ảnh máy chiếu cho HS quan sát
Ngoài chức năng trên ta còn có thể in các trang chiếu ra giấy
2. Phần mềm trình chiếu
Phần mềm trình chiếu được dùng để tạo các bài trình chiếu dưới dạng điện tử.
Mỗi bài trình chiếu gồm một hay nhiều trang nội dung được gọi là trang chiếu.
Mội phần mềm trình chiếu đều có các công cụ soạn thảo văn bản.
Ngoài ra còn có thể tạo các chuyển động của văn bản, hình ảnh,... trên trang chiểu để bài trình chiếu sinh động, hấp dẫn hơn.
4. Củng cố-dặn dò:
Sử dụng bài trình chiếu dưới dạng điện tử có ưu điểm gì hơn so với sử dụng nội dung in trên giấy bình thường
Học bài
Xem trước phần còn lại của bài
Đọc bài đọc thêm 5
Tiết 32 Ngày soạn: 15 /12 /2014
 Ngày dạy : 18-22 / 12 /2014
PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU (tt)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là phần mềm trình chiếu
- Biết được lợi ích của phần mềm trình chiếu
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
2. Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Cho biết một số công cụ, phương tiện được sử dụng để trao đổi thông tin (học tập) trong nhà trường mà em từng thấy hoặc từng sử dụng?
Vì sao chúng ta lại sử dụng các công cụ ấy?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung 
 Nhắc lại khái niệm về phần mềm trình chiếu?
Trong trường chúng ta phần mềm trình chiếu dùng để làm gì?
GV nhận xét và chốt lại
Gọi HS nhắc lại nhiều lần
Ngoài ra, em còn thấy người ta sử dụng bài trình chiếu ở đâu?
GV nhắc lại
Ngoài khả năng soạn thảo chỉnh sửa thì phần mềm trình chiếu còn có khả năng gì nổi trội?
Nhờ chức năng này người ta tạo ra các Album ảnh, Album ca nhạc.
Vậy ứng dụng tiếp theo của phần mềm trình chiếu là gì?
3. Ứng dụng của phần mềm trình chiếu
- Trong nhà trường: tạo các bài giảng điện tử phục vụ dạy và học, các bài kiểm tra trắc nghiệm,..
- Sử dụng các cuộc họp, hội thảo,..
- Tạo các Album ảnh, Album ca nhạc nhờ các hiệu ứng
- In các tờ rơi, tờ quảng cáo
Hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm dựa vào bài đọc thêm số 5 để trả lời câu hỏi
- Các công cụ hỗ trợ trình bày từ xưa đến nay
- Phần mềm trình chiếu đầu tiên dùng cho máy tính do hãng nào sản xuất?
- Hiện nay phần mềm trình chiếu nào được sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới. Do hãng nào sản xuất?
Phần mềm trình chiếu chạy trên máy tính cá nhân
- Phần mềm trình chiếu Bruno và sau đó được đổi tên thành HP-Draw năm 1979
- Năm 1982, công ti Visual Communications Network trình làng phần mềm VCN ExecuVision
- Năm 1980, các hệ thống máy tính và phần mềm được phát triển để có thể in các trang chiếu trên giấy bóng kính khổ rộng hơn (chứa được nhiều thông tin hơn)
- Năm 1990, các máy tính đã có thể nối trực tiếp với máy chiếu video và chiếu nội dung trang tính trực tiếp từ máy tính lên màn chiếu.
- Phần mềm trình chiếu đầu tiên dành cho máy tính cá nhân là Storyboard của hãng IBM, ra mắt vào năm 1985
- Harvard Graphics là phần mềm trình chiếu của hãng Software Publishing Corporation, với phiên bản đầu tiên ra mắt năm 1986.
Vào tháng tư năm 1987, hai kĩ sư lập trình của hãng Forethought là Robert Gaskins và Dennis Austin đã sáng tạo ra phần mềm trình chiếu cho máy tính cá nhân Apple Macintosh có tên là Presenter. Sau đó phần mềm được đổi tên thành PowerPoint
Một số công cụ hỗ trợ trình bày:
Máy chiếu phim dương bản
Máy chiếu ánh sáng
Máy tính cá nhân
4. Tổng kết đánh giá:
- Sử dụng bài trình chiếu dưới dạng điện tử có ưu điểm gì hơn so với sử dụng nội dung in trên giấy bình thường
Học bài
Xem trước phần còn lại của bài
Đọc bài đọc thêm 5
Tiết 33 Ngày soạn: 20 /12 /2014
 Ngày dạy : 22 -24/ 12 /2014
: 	
	ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập phần thực hành
- Nắm vững các kiến thức cơ bản về Mạng và Internet, sao lưu và quét virus, tạo slide
- Làm được bài kt hk (thực hành)
II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
	Giáo án, SGK, bài soạn, phòng máy
2. Học sinh
	Học bài cũ. Đề cương ôn tập
B. PHẦN THỰC HÀNH 
Đề
Tiến hành
1. Tạo một hộp thư điện tử.
Hs thực hành trên máy tính nối mạng
2. Tìm 1 hình ảnh về mùa xuân. Thiết kế 1 trang web đơn giản, chủ đề về mùa xuân, chèn hình mùa xuân đã lấy xuống. Tạo 1 văn bản khai báo tên: Trường, lớp đang học, họ và tên, giới thiệu ngắn gọn không quá 2 dòng về địa phương của em đang ở.
Hs thực hành trên máy tính nối mạng
-Dùng máy tìm kiếm để tìm 1 hình về mùa xuân. Vd:
Hoa đào	Hoa Mai
-Dùng phần mềm kompozer để thiết kế trang web như đề cho
3. Từ hộp thư điện tử đã tạo ở câu 1, em hãy gởi thư điện tử có đính kèm trang web của em vừa tạo đến địa chỉ: vtstin9x@yahoo.com.vn
Hs thực hành trên máy tính nối mạng để gởi thư điện tử có đính kèm trang Web
4. Nêu 1 cách quét virus ( VD từ phần mềm BKAV)
Xem SGK
5. Thiết kế 1 bài trình chiếu với nội dung như sau: ( không tạo hiệu ứng)
-Trang 1: TÊN TRƯỜNG CỦA EM
-Trang 2: Nội dung
+ Vị trí địa lí ( trường ngụ tại đâu?)
+ Giới thiệu lớp em: Tên lớp, tên GVCN, số HS ,,,
+ Giới thiệu cảnh đẹp của trường.
Vd:
4. Củng cố-dặn dò:
-Học bài chuẩn bịcho kiểm tra học kỳ
-Tiết tới kiểm tra học kỳ I
 Tiết 34 Ngày soạn: 20 /12 /2014
 Ngày dạy : 22 -24/ 12 /2014
MÃ ĐỀ 01
Câu 1: (2 điểm)
 Mạng máy tính là gì? Phân loại mạng máy tính.
Câu 2: (3 điểm)
 Nêu các dạng thông tin trên trang web? Nêu cách tạo liên kết của phần mềm Kompozer?
Câu 3: (2 điểm)
 Internet là gì? Nêu một vài ứng dụng và dịch vụ trên Internet.
Câu 4: (3 điểm)
 a) Hãy chỉ ra các lợi ích mà tin học và máy tính có thể đem lại?
	b) Tại sao cần bảo vệ thông tin và có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng và Internet?
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2014 -2015 - MÔN :Tin học 9
MÃ ĐỀ 01
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
1
* Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như: dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng
0.50 điểm
0.50 điểm
* Tùy theo cách kết nối và phân loại mạng máy tính mà người ta phân loại mạng máy tính thành: 
 - Mạng có dây và mạng không dây
 - Mạng Lan và mạng wan 
0,50 điểm 
0.50 điểm
2
* Các dạng thông tin trên trang web:
 - Dạng văn bản
 - Dạng hình ảnh
 - Dạng âm thanh
 - Các đoạn phim
 - Các phần mềm
 - Thành phần tương tác
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
* Cách tạo liên kết 
 - B1: Chọn đối tượng chứa liên kết (ví du trang 1 trang 2 cho hình ảnh)
 - B2: Nháy nút Link trên thanh công cụ
 - B3: Nháy chọn nút Choose File bên phải ô Link Location để mở trang web/Ok
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
3
+ Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và các mạng máy tính trên khắp thế giới; cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau: đọc , nghe, xem
+ Nêu một vài ứng dụng và dịch vụ trên Internet. 
- Tổ chức và khai thác thông tin trên web;
- Tìm kiếm thông tin trên Internet.
- Thư điện tử;
- Hội thảo trực tuyến;
- Đào tạo qua mạng;
- Thương mại điện tử.
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
4
a) Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội. Có thể ứng dụng tin học và máy tính cho rất nhiều hoạt động của con người, từ nhu cầu cá nhân, đến việc kinh doanh, phát triển kinh tế và điều hành Nhà nước.
	- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến.
	- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí.
	b) Thông tin là tài sản chung, là nguyên liệu để tạo ra tri thức. Cùng với sự phát triển của Internet, sẽ không có biên giới nào ngăn cản các dòng thông tin trên mạng. Do vậy phải có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng. 	(1,0 điểm)
0.75 điểm
0.75 điểm
0.75 điểm
0.75 điểm
MÃ ĐỀ 02
 Câu 1: (3 điểm)
 Một mạng máy tính gồm những thành phần cơ bản nào? Hãy cho biết sự 
 khác nhau giữa mạng không dây và mạng có dây?
 Câu 2: (3 điểm)
 Virus máy tính là gì? Nêu tác hại của virus máy tính và cách phòng tránh
Câu 3: (2 điểm)
 Phần mềm trình chiếu là gì? Ứng dụng của phần mềm trình chiếu? 
Câu 4: (2 điểm) 
 a) Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại
 b) Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải như thế nào?
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2014 -2015 - MÔN :Tin học 9
MÃ ĐỀ 02
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
1
* Một mạng máy tính gồm các thành phần cơ bản sau:
- Các thiết bị đầu cuối: Máy in, máy tính 
- Môi trường truyền dẫn: Dây dẫn hay sóng 
- Các thiết bị kết nối mạng: Vỉ mạng, hub, Switch, modem, router 
- Giao thức truyền thông (Protocol) 
* Sự khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây:
- Mạng có dây: sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn : cáp đồng trục, cáp xoắn, cáp quang,  
- Mạng không dây: sử dụng mội trường truyền dẫn không dây dẫn: các loại sóng điện từ, bức xạ, hồng ngoại,  
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
2
* Virus máy tính là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm được kích hoạt. 
* Tác hại của virus:
 - Tiêu tốn tài nguyên hệ thống. 
 - Phá huỷ dữ liệu. 
 - Phá huỷ hệ thống. 
 	 - Đánh cắp dữ liệu. 
 	 - Mã hoá dữ liệu để tống tiền. 
 	 - Gây khó chịu khác. 
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
*Phòng tránh virus.
Để phòng tránh virus, bảo vệ dữ liệu, nguyên tắc chung cơ bản nhất là: 
"Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây lan của chúng" 
1. Hạn chế việc sao chép không cần thiết và không nên chạy các chương trình tải từ Internet ... 
2. Không mở những tệp gửi kèm trong thư điện tử nếu có ... 
3. Không truy cập các trang web không rõ nguồn gốc. 
4. Thường xuyên cập nhật các bản sửa lỗi cho các phần mềm ... 
5. Định kì sao lưu dữ liệu để có thể khôi phục khi bị virus phá hoại. 
6. Định kì quét và diệt virus bằng các phần mềm diệt virus. 
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
3
* Khái niệm:
 Phần mềm trình chiếu là chương trình máy tính giúp tạo và trình chiếu các thông tin dưới dạng điện tử.
0.50 điểm
* Ứng dụng: - Trong nhà trường: tạo các bài giảng điện tử phục vụ dạy và học, các bài kiểm tra trắc nghiệm,..
- Sử dụng các cuộc họp, hội thảo,..
- Tạo các Album ảnh, Album ca nhạc nhờ các hiệu ứng
- In các tờ rơi, tờ quảng cáo 
0.50 điểm
0.50 điểm
0.50 điểm
4
a
* Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại:	 
+ Ứng dụng:
- Được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội.
- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến.
- Ứng dụng tin học tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lý.
+ Tác động của tin học đối với xã hội:
- Sự phát triển của tin học làm thay đổi nhận thức và cách tổ chức, vận hành các hoạt động của xã hội.
- Làm thay đổi phong các sống của con người.
- Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của hầu hết các lĩnh vực khoa học công nghệ cũng như khoa học xã hội.
0.50 điểm
0.50 điểm
b
* Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần phải:	
- Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội, trong đó có cá nhân mình.
- Có trách nhiệm đối với mỗi thông tin đưa lên mạng Internet.
- Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức văn hóa ứng xử trên môi trường Internet, có ý thức tuân thủ pháp luật và yêu cầu tất yếu đối với mỗi người tham gia vào không gian điện tử chung.
0.50 điểm
0.50 điểm
Tiết 35 Ngày soạn: 03 /01 /2015
 Ngày dạy :05-07 / 01 /2015
: 	
Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu:
Hiểu được thế nào là bài trình chiếu và nội dung trang chiếu
Biết được các thành phần cơ bản của một bài trình chiếu là gì
Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu
Biết cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Tìm hiểu về phần mềm PowerPoint
II. Chuẩn bị:
GV : bài soạn, tài liệu tham khảo, máy chiếu.
HS: SGK, vở ghi,....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ:
a) Hãy cho biết 2 chức năng của phần mềm trình chiếu?
b) Hãy nêu 1 vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu?
3. Bài mới: Giới thiệu 
 Trong bài 8 chúng ta đã tìm hiểu về bài “Phần mềm trình chiếu”, trong bài này chúng ta sẽ xét các thành phần của “Bài trình chiếu và trang chiếu”
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
Yêu cầu hs quan sát hình 63 /82
Hình 63 minh họa 3 trang đầu của 1 bài trình chiếu.
Bài trình chiếu được tạo ra và lưu trữ trên máy ntn?
Các trang chiếu được sắp xếp ntn?
Hs nghiêm cứu sgk trả lời
Công việc quan trong nhất khi tạo bài trình chiếu là gì?
Hs trả lời theo sgk
 nhận xét kết luận
Tại sao phải bố trí nội dung trên trang chiếu?
Hs nghiên cứu sgk trả lời
Để góp phần tăng hiệu quả của việc trình chiếu, ngoài việc tạo nội dung cho trang chiếu việc bố trí trên trang chiếu rất quan trọng
Y/c hs quan sát hình 64 sgk trang 83 xem cấu trúc bố trí trang chiếu đơn giản
Hs chú ý quan sát, phát biểu
(hình 65 /sgk)
1/ Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu
-Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự
- Nội dung trên trang chiếu có các dạng:
Văn bản
Hình ảnh, biểu đồ 
Các tệp âm thanh, đoạn phim,...
2/Bố trí nội dung trên trang chiếu
Trang tiêu đề
Trang nội dung 
Có nhiều loại mẫu bố trí trang khác nhau (sgk)
4. Củng cố-dặn dò:
-Thành phần cơ bản của bài trình chiếu
-Thành phần cơ bản của trang chiếuTiết 36 Ngày soạn: 03 /01 /2015
 Ngày dạy :05-07 / 01 /2015 	
Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (tt)
I. Mục tiêu:
Hiểu được thế nào là bài trình chiếu và nội dung trang chiếu
Biết được các thành phần cơ bản của một bài trình chiếu là gì
Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu
Biết cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Tìm hiểu về phần mềm PowerPoint
II. Chuẩn bị:
GV : bài soạn, tài liệu tham khảo, máy chiếu.
HS: SGK, vở ghi,....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
Trên một trang chiếu, thành phần nào là quan trong nhất?
 Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản
Hãy nêu kiểu mẫu bố trí trên một trang
Hs xem sgk trả lời
Ycầu hs quan sát hình 66 trang 85 sgk sau đó mô tả lại
Tương tự như phần mềm bảng tính, phần mềm trình chiếu cũng có nhiều loại, sau đây ta tìm hiểu phần trình chiếu Powerpoint
Hs chú ý lắng nghe
Gv yêu cầu hs quan sát hình 66 / 85 sgk để thấy được giao diện của Powerpoint
Y/c hs nêu các thành phần trên giao diện của PowerPoint và phát biểu
Nhận xét: Ngoài bảng chọn và thanh công cụ như Word, Excel, PowerPoint còn có; trang chiếu,bảng chọn Slide Show (trình chiếu),....
3/ Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản
4/ Phần mềm trình chiếu PowerPoint
4. Củng cố-dặn dò :
Về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 / 86
Sưu tầm một số thắng cảnh quê hương để chuẩn bị cho bài tậ
Tiết 37 Ngày soạn: 10 /01 /2015
 Ngày dạy :12-14 / 01 /2015 	
 Bài thực hành 6
BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. Mục tiêu:
Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint
Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung trang chiếu
Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu
Biết cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
Tìm hiểu về phần mềm PowerPoint
II. Chuẩn bị:
GV : Bài soạn, máy tính, máy chiếu.
HS: SGK, vở ghi,....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ: Các thành phần cơ bản của trang chiếu
3. Bài thực hành
a/ Khởi động PowerPoint
b/ Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đó
c/ Chèn thêm một số trang chiếu:
-Chọn Insert/ New slide
-Hiển thị trang chiếu: Format/ Slide layout
d/ Xóa trang chiếu:
-Chọn trang chiếu/ Nhấn phím delete
e/ Chọn chế độ hiển thị bằng cách nháy vào các nút ở góc dưới bên trái
f/ Thoát khỏi PowerPoint:
C1: Nháy nút x ở góc trên bên phải
C2: File/ exit
-Yêu cầu học sinh thực hiện và quan sát
-Yc học sinh lặp lại các thao tác
-Yc học sinh chọn mẫu (layout)
4. Nhận xét và đánh giá giờ thực hành
 Tiết 38 Ngày soạn: 10 /01 /2015
 Ngày dạy :12-14 / 01 /2015 
Bài thực