Giáo án Tin học 8 tiết 57: Bài kiểm tra 1 tiết, số 4

Câu 1: (4 điểm) Viết chương trình tạo bảng nhân với bảng nhân được nhập từ bàn phím. Lưu bài kiểm tra với đường dẫn D:\Tên học sinh_lớp\Cau_1.Pas

Câu 2: (6 điểm) Viết chương trình nhận biết một số tự nhiên N được nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố hay không. Lưu bài kiểm tra với đường dẫn D:\Tên học sinh_lớp\Cau_2.Pas

 

doc4 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1125 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 8 tiết 57: Bài kiểm tra 1 tiết, số 4, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 29
Tiết: 57 
Ngày soạn: 18/03/2015
Ngày day: 25/03/2015
BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT, SỐ 4 
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
1. Kiến thức: Hiểu biết được các kiến thức cơ bản về cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Pascal.
2. Kĩ năng: Thành thạo các thao tác nhập, giải bài toán dựa trên thuật toán, sử dụng các lệnh cú pháp cấu trúc lặp để giải bài toán cụ thể.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ kiểm tra thực hành, có ý thức trong phòng máy.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp cả hai hình thức TL(100%)
III. ĐỀ KIỂM TRA:
Thực hiện yêu cầu sau:
* Tạo một Folder trên ổ đĩa D với thư mục D:\Tên học sinh_lớp. 
* Ví dụ: D:\K’Wơh_lop8a1
Câu 1: (4 điểm) Viết chương trình tạo bảng nhân với bảng nhân được nhập từ bàn phím. Lưu bài kiểm tra với đường dẫn D:\Tên học sinh_lớp\Cau_1.Pas
Câu 2: (6 điểm) Viết chương trình nhận biết một số tự nhiên N được nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố hay không. Lưu bài kiểm tra với đường dẫn D:\Tên học sinh_lớp\Cau_2.Pas
IV. ĐÁP ÁN (hướng dẫn chấm):
Phần/câu
Đáp án chi tiết
Biểu điểm
Phần tự luận:
Câu 1:
Program Tinh_tong; 	
Uses crt;	
Var n, I : integer;	
BEGIN	
	Clrscr;	
	Write(‘Nhap so n = ’); Readln(n);	
Writeln;	
	Writeln(‘Bang nhan ’,n);	
	For i:= 1 to 10 do 	
writeln(n,‘x’,i:2,‘=’,n*i:3);	
	Readln;	
END.	
0.25 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
Câu 2:
Program SNT; 	
Uses crt;	
Var n, i : integer;	
BEGIN	
	Clrscr;	
	Write(‘Nhap so n = ’); Readln(n);	
If n <= 1 then writeln(n,’khong la so nguyen to’) else
begin
	 i:= 2;
	 while (n mod i0) do i:=i+1;
 if i=n then writeln(n,’la so nguyen to!’) else writeln(n,’khong la so nguyen to!’);
 end;
	Readln;	
END.	
0.25 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
1.0 điểm
0.25 điểm
0.5 điểm
0.5 điểm
1.0 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm
Thống kê chất lượng:
Lớp
Tổng số học sinh
THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA
Điểm >=5
Điểm từ 8 - 10
Điểm dưới 5
Điểm từ 0 - 3
Số lượng
Tỷ lệ
Số lượng
Tỷ lệ
Số lượng
Tỷ lệ
Số lượng
Tỷ lệ
8A1
8A2
8A3
V. RÚT KINH NGHIỆM:
3. Đáp án và thang điểm:
Câu 1: 
Câu 2: 
Program maxmin;	(0.25điểm)
Uses crt;	(0.25điểm)
Var A: array[1..30] of integer;	(0.5điểm)
 i, n, max, min: integer;	(0.25điểm)
BEGIN	(0.25điểm)
 Clrscr;	(0.25điểm)
 Write(‘Nhap do dai cho mang n= ’); 	(0.25điểm)
 Readln(n);	(0.25điểm)
 Writeln(‘Nhap cac phan tu cho mang: ’);	(0.25điểm)	
 For i:= 1 to n do	(0.25điểm)
 Beign	(0.25điểm)
 Write(‘A[’,i,’]= ’); 	(0.25điểm)
 Readln(A[i]);	(0.25điểm)
 End;	(0.25điểm)
 max:= A[1];	(0.25điểm)
 min:= A[1];	(0.25điểm)
 For i:= 1 to n do	(0.25điểm)
 Begin	(0.25điểm)
 If max < A[i] then max:= A[i];	(0.5điểm)
 If min > A[i] then min:= A[i];	(0.5điểm)
 End;	(0.25điểm)
 Write(‘So lon nhat la max = ’,max); 	(0.25điểm)
 Write(‘So nho nhat la min = ’,min);	(0.25điểm)
 Readln;	(0.25điểm)
END.	(0.25điểm)
4. Kết quả bài kiểm tra.
 Loại
Lớp
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
8A1
8A2
Nhận xét:	
Biện pháp:	

File đính kèm:

  • doctuan_29__tiet_57__tin_8__2014__2015_20150727_111930.doc