Giáo án Tin học 7 tuần 28: Bài thực hành 9: tạo biểu đồ minh họa

1. Bài tập 1. Lập trang tính và tạo biểu đồ.

* Khởi động chương trình bảng tính Excel. Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào trang tính như hình 113.

- Lưu ý: Có thể nhập các số liệu khác hoặc thêm nhiều lớp hơn.

* Các yêu cầu thực hiện:

- Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9

- Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính như hình 114.

 

doc3 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1364 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 7 tuần 28: Bài thực hành 9: tạo biểu đồ minh họa, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 14/03/2015
Ngày dạy: 16/03/2015
Tuần 28
Tiết: 56 
BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: 
7A1:
7A2:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Câu 1: Trình bày các bước tạo một biểu đồ đơn giản?
Câu 2: Thực hiện các bước tạo biểu đồ với các thông tin phù hợp từ bảng dữ liệu cho sẵn?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Củng cố lý thuyết.
+ GV: Yêu cầu HS trình bày các dạng biểu đồ các em đã được tìm hiểu trong bài trước.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các tạo một biểu đồ đơn giản.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện và chỉnh sửa một biểu đồ hoàn thiện.
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS quan sát và ghi nhớ các bước.
+ HS: Các dạng biểu đồ các em được tìm hiểu là: biểu đồ hình cột, đường gấp khúc và hình tròn.
+ HS: Trình bày 3 bước thực hiện tạo một biểu đồ tự động.
+ HS: Trình bày các bước thực hiện chỉnh sửa chọn các thông tin cho phù hợp với biểu đồ.
+ HS: Chú ý các thao tác của GV thực hiện ghi nhớ.
Hoạt động 2: Lập trang tính và tạo biểu đồ.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập 1.
+ GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào trang tính như bảng dữ liệu mẫu.
+ GV: Có thể tùy chọn thực hiện nhập các số liệu khác hoặc thêm nhiều lớp hơn trong cột A.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện nhập dữ liệu của HS.
+ GV: Giúp đỡ hướng dẫn các HS yếu thực hiện thao tác nhập.
+ GV: Yêu cầu HS nhận xong kẻ đường biên cho các ô tính trong bảng dữ liệu đã nhập.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện cho HS quan sát và nhận biết.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính như mẫu trên.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác xóa một cột dữ liệu.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Lấy bài còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn nhận xét.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. 
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS ghi nhớ.
+ HS: Đọc thông tin bài tập 1 SGK/89.
+ HS: Khởi động phần mềm nhập dữ liệu theo yêu cầu.
+ HS: Các HS khá giỏi thực hiện nhập thêm dữ liệu.
+ HS: Thực hiện nhập dữ liệu theo yêu cầu của GV.
+ HS: Nhận sự giúp đỡ của GV để hoàn thành yêu cầu.
+ HS: Thực hiện thao tác kẻ đường biên cho các ô tính đã được học.
+ HS: Thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Nháy nút lệnh Chart Wizard và chọn biểu đồ hình cột.
+ HS: Chú ý các thao tác mẫu thực hiện của GV đưa ra.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Thao tác xóa cột dữ liệu để có bảng tính như mẫu.
+ HS: Thực hiện thao tác Delete à Column ở cột nam. 
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Nháy nút lệnh Chart Wizard và chọn biểu đồ hình cột.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, hiểu nội dung bài học.
1. Bài tập 1. Lập trang tính và tạo biểu đồ.
* Khởi động chương trình bảng tính Excel. Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào trang tính như hình 113.
- Lưu ý: Có thể nhập các số liệu khác hoặc thêm nhiều lớp hơn.
* Các yêu cầu thực hiện:
- Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9
- Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính như hình 114.
- Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành.
5. Dặn dò:	
- Xem lại bài chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • doctuan_28__tiet_56__tin_7__2014__2015_20150727_112012.doc