Giáo án Tin học 6 - Trường THCS Đặng Thai Mai

 biểu tượng của chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ windows trong hệ điều hành.
2. Kỹ năng:
Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống;
Làm quen với bảng chọn start;
Làm quen với biểu tượng và cửa sổ;
3. Thái độ:
Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành.Một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.
 - Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp	
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ)
3. Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài
Ở tiết trước các em đã được tìm hiểu về một vài thành của hệ điều hành Window, tiết học hôm nay các em sẽ thực hành và tìm hiểu rõ hơn về hệ điều hành Windows
	* Tiến trình bài dạy
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động1: Hướng dẫn thường xuyên: 
1. Tổ chức:
- Tổ chức học sinh ngồi vào máy.
- Nêu yêu cầu thực hành.
- Sắp xếp 4 HS ngồi vào một máy.
- Yêu cầu HS mở sách.
- Ngồi vào vị trí theo hướng dẫn.
- Mở sách
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành theo nội dung 
2. Tiến trình:
- Tiến hành các bước thực hành theo nội dung
c. Kết thúc thực hành:
- Thông báo hết giờ.
- Quan sát, theo dõi các hoạt động của HS tránh tình trạng làm việc riêng trong giờ thực hành.
- Hướng dẫn các HS yếu.
- Hướng dẫn thêm các cách thực hiện các HS đã làm xong thao tác đưa ra.
- Gần hết thời gian quy định, HS nào làm chưa xong thì hướng dẫn cho các HS đó để hoàn thành kịp thời gian.
- Chú ý quan sát hướng dẫn và sửa chữa kịp thời những lỗi HS thường gặp.
- Thông báo HS đứng dậy theo nhóm, tắt máy, xếp ghế đúng vị trí.
- Chú ý lắng nghe.
- Xem lại nội dung.
- Chú ý và sửa chữa.
- Tắt máy theo yêu cầu.
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức 
- Nhận xét tiết thực hành
- Lắng nghe.
4 . Dặn dò:
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài chuẩn bị thực hành.
 - Làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 06/12/2011.
TIẾT 20. BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: 
CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Biết được các thao tác với thư mục (tạo mới, đổi tên, xoá).
 - Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin trong Windows XP
2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác với thư mục.
 - Sử dụng được cửa sổ My Computer để xem nội dung các thư mục.
3. Thái độ: - Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
 - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Phòng máy vi tính thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp.	
2. Kiểm tra bài cũ:	
 * Câu hỏi: Nêu các thao tác tệp tin và thư mục.
* Đáp án: Các thao tác chính với tệp tin vào thư mục
- Xem nội dung tệp tin và thư mục
- Tạo mới - Đổi tên - Xóa - Sao chép - Di chuyển
3. Tiến trình bài dạy
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu về nội dung thực hành
1) Nội dung:
a) Sử dụng cửa sổ My Computer
- Nháy đúp vào cửa sổ My Computer để mở.
- Nháy nút Folder chia cửa sổ My Computer thành hai ngăn.
Xem nội dung ổ đĩa
- Nháy đúp chuột vào tên ổ đĩa ở ngăn trái, xem nội dung ổ đĩa ở ngăn phải.
b) Xem nội dung thư mục:
 Nháy đúp chuột vào tên thư mục ở ngăn trái, xem nội dung thư mục ở ngăn phải.
c) Tạo mới thư mục
-Mở cửa sổ ổ đĩa, thư mục chứa thư mục cần tạo
- Nháy chuột phải tại vùng trống của cửa sổ 
- Nháy chọn New - > 
- Nháy chọn Folder.
- Xuất hiện biểu tượng thư mục New Folder.
- Gõ tên thư mục.
- Nhấn Enter kết thúc
- Em hãy nhắc lại cách xem thông tin trong máy tính.
- Nhận xét
Để biết trong máy tính ta có mấy ổ đĩa, ổ đĩa chứa những gì ta vào cửa sổ My Computer.
- Sử dụng cửa sổ My Computer như thế nào, các em vào nội dung thứ nhất.
- Giới thiệu cách mở cửa sổ My Computer.
- Nháy đúp vào cửa sổ My Computer để mở. Nháy nút Folder chia cửa sổ My Computer thành hai ngăn.
- Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác mở cửa sổ.
-Cho biết trong cửa sổ chứa gì?
- Như vậy để xem nội dung của ổ đĩa, tệp tin và thư mục như thế nào.
- Gới thiệu cách xem nội dung ổ đĩa và xem nội dung thư mục
- Chú ý trước tên thư mục có dấu cộng khi thư mục có chứa thư mục con.
- Như vậy làm thế nào để có được thư mục, cách tạo thư mục như thế nào? Để biết được điều đó chúng ta qua nội dung tiếp theo.
- Giới thiệu cách tạo thư mục
- Để tạo thư mục ta cần mở cửa sổ My Computer và vào ổ đĩa và thư mục chứa thư mục cần tạo.
- Trả lời: Vào cửa sổ My Computer
- Chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Chú ý quan sát, lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
- Thực hành trên máy
- Trả lời: Ổ đĩa, Thư mục và tệp tin
- Chú ý quan sát và ghi nhớ nội dung chính.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe ghi bài
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát thao tác mẫu
- Ghi nhớ nội dung chính
 - Thực hiện tạo thư mục và đặt tên là:Lop 6A*1 đúng hai sai.
- Nhận xét: Chú ý khi đặt tên thư mục không chứa các kí hiệu và không được dài quá 215 ký tự
- Thầy đặt tên Khoi 9 nhưng đặt nhằm Khoi 10 thì làm thế nào để sửa lại cho đúng ?
- Giới thiệu cách đổi tên
- Để chọn một thư mục ta thực hiện thao tác gì ?
- Giới thiệu cách xóa thư mục
Giảng giải, thao tác mẫu.
- Những thư mục bị xóa sẽ nằm ở đâu.
- Phát biểu
- Chú ý quan sát, ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
- Ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
 Nháy chuột
- Quan sát ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
Lưu ý: Tên thư mục dài đến 215 kí tự, không phân biệt chữ hoa hay chữ thường nhưng không chứa các kí tự: \ / : * ? “ .
d) Đổi tên thư mục
- Nháy phải chuột vào thư mục cần đổi tên -> Rename-> Nhập tên mới ->Enter
e) Xóa thư mục
- Nháy chuột chọn thư mục cần xóa.
- Nhấn Delete trên bàn phím --> OK
Lưu ý: Thư mục bị xóa sẽ được đưa vào thùng rác.
Hoạt động 2: Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức 
- Nêu những lỗi thường gặp
- Lắng nghe.
4 . Dặn dò:
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài chuẩn bị thực hành. Làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 10/2/2014.
TIẾT 21. BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:- Biết được các thao tác với thư mục (tạo mới, đổi tên, xoá).
 - Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin trong Windows XP
2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác với thư mục.
 - Sử dụng được cửa sổ My Computer để xem nội dung các thư mục.
3. Thái độ: - Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
 - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Phòng máy vi tính thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên
1. Hướng dẫn thường xuyên
- Tổ chức học sinh ngồi vào máy.
- Nêu yêu cầu thực hành.
- Phát bài mẫu về nội dung thực hành.
- Sắp xếp 3 HS ngồi vào một máy.
- Khởi động máy tính
- Yêu cầu HS xem kỹ nội dung thực hành
- Ngồi theo sắp xếp
- Thực hành theo yêu cầu
- Xem nội dung thực hành
- Yêu cầu HS thực hành theo mẫu của nội dung thực hành.
- Quan sát, theo dõi các hoạt động của HS tránh tình trạng làm việc riêng trong giờ thực hành.
- Nhắc HS Khá, Giỏi hướng dẫn các HS yếu.
- Yêu cầu tất cả HS trong nhóm phải thực hành xong một lược yêu cầu đề ra.
- Hướng dẫn thêm các cách thực hiện khác đối với các nhóm HS đã làm xong thao tác đưa ra.
- Gần hết thời gian quy định, HS nào làm chưa xong thì hướng dẫn cho các HS đó để hoàn thành kịp thời gian.
- Nhắc nhở HS trong quá trình thực hành, kịp thời hướng dẫn những nhóm HS thực hiện sai.
- Yêu cầu HS tắt máy tính, sắp xếp ghế đúng vị trí
- Thực hành
-Thực hành từng thao tác một.
- Trao đổi, thảo luận trong quá trình thực hành
- Lần lượt HS trong nhóm thực hành.
- Thực hành theo hướng dẫn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Sửa lỗi theo hướng dẫn
- Tắt máy tính
2. Tiến trình thực hành
Tiến hành các bước thực hành theo nội dung thực hành tổng hợp
Tắt máy:
StartàTurn off Computerà Turn off
Hoạt động 2: Củng cố
- Nhận xét sau tiết thực hành 
- Nêu những lỗi thường gặp và cách khắc phục
- Lắng nghe.
Dặn dò:
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới chuẩn bị bài thực hành số 4
 - Làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 16/2/2014
Tiết 22. Bài thực hành số 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: -Biết được các thao tác với tệp tin (tạo mới, đổi tên, xoá, sao chép, di chuyển). Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin trong Windows XP
2. Kỹ năng:Thực hiện được các thao tác với tệp tin. Mở và xem nội dung các tệp tin
3. Thái độ:Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Phòng máy vi tính thực hành
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu về nội dung thực hành
1. Nội dung thực hành
- Để thực hiện các thao tác thư mục, thì trước hết chúng ta cần thực hiện thao tác nào trước các em?
- Nhận xét – Phân tích 
- Thao tác với tệp tin cũng giống như vậy.
- Lắng nghe, phát biểu
- Lắng nghe, quan sát
- Để khởi động My Computer, chúng ta có mấy cách để khởi động?
- Nhận xét.
- Ở tiết trước các em học thư mục, tiết hôm nay học tệp tin, như vậy em nhắc lại thế nào là tệp tin và thế nào là thư mục?
- Nhận xét - Phân tích diễn giải.
- Như vậy theo các em, thì tệp tin chúng có thể tạo như tạo thư mục được không?
- Nhận xét - Phân tích diễn giải.
- Phát biểu và trình bày cách khời động
- Trả lời
- Lắng nghe
- Phát biểu
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính
a) Sử dụng cữa sổ My Computer
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer trên màn hình
- Như vậy các em tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Comphuter.
- Trình bày cách đổi tên thư mục?
- Nhận xét, giới thiệu, thao tác mẫu cách đổi tên tệp tin.
- Tiết thực hành trước ta đã tìm hiểu cách xóa thư mục. 
- Yêu cầu học sinh lên trình bày cách xóa thư mục
- Nhận xét, giới thiệu, thao tác mẫu cách xóa tệp tin.
- Những tệp bị xóa sẽ nằm ở đâu.
- Nhận xét.
- Lắng nghe
- Thực hiện thao tác, và trình bày
- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ nội dung chính.
- Trình bày và thao tác trên máy.
- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ nội dung chính.
- Phát biểu: Thùng rác
- Chú ý lắng nghe
b) Đổi tên, xóa tệp tin
* Đổi tên 
- Nháy phải chuột vào thư mục cần đổi tên -> Rename-> Nhập tên mới ->Enter
* Xóa 
- Nháy chuột chọn thư mục cần xóa.
- Nhấn Delete trên bàn phím --> OK
Lưu ý: Tệp bị xóa sẽ được đưa vào thùng rác.
- Giả sử ở có một tệp tin trò chơi Mario.exe nằm ở thư mục Game, ta muốn thư mục Trò chơi cũng có tệp tin Mario.exe, vậy phải làm cách nào nay, để thực hiện được điều này, chúng ta qua nội dung tiếp theo.
- Giới thiệu thao tác sao chép
- VD, yêu cầu HS lên thực hiện thao tác
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát và ghi nhớ nội dung chính
- Thực hiện thao tác trên máy
d) Sao chép tệp tin vào thư mục khác:
- Chọn tệp tin cần sao chép.
- Nháy chuột vào Edit 
- Nh áy chọn Copy 
- Chọn thư mục mới.
- Nháy chuột vào Edit 
-Nháy chọn Paste 
- Nếu muốn di chuyển tệp tin đó qua thư mục mới, vậy ta phải thực hiện như thế nào? Để thực hiện được điều này chúng ta qua nội dung tiếp theo.
- Các em hiểu thế nào là di chuyển ?
- Nhận xét - Phân tích diễn giải.
- Yêu cầu học sinh lên thực hiện thao tác di chuyển?
- Nhận xét
- Di chuyển có giống hay khác với sao chép?
- Lắng nghe
- Phát biểu
- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ nội dung chính.
- Thực hiện thao tác
- Lắng nghe
- Phát biểu
e) Di chuyển tệp tin sang thư mục khác.
- Chọn tệp tin cần di chuyển
- Nháy chuột vào Edit 
- Nh áy chọn Cut 
- Chọn thư mục mới.
- Nháy chuột vào Edit 
-Nháy chọn Paste 
g) Xem nội dung tệp và chạy chương trình:
2) Một số sai phạm:
Hoạt động 2: Củng cố
- Nhận xét sau tiết thực hành 
- Nêu những lỗi thường gặp và cách khắc phục
- Lắng nghe.
 Dặn dò:
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới chuẩn bị bài thực hành
 - Làm bài tập SGK.
 Ngày soạn: 07/12/2011.
Ngày giảng: 09/12/2011.
Tiết 23: Bài thực hành số 4 : CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
	Biết được các thao tác với tệp tin (tạo mới, đổi tên, xoá, sao chép, di chuyển).
 Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin trong Windows XP
2. Kỹ năng:
Thực hiện được các thao tác với tệp tin.
Sử dụng được cữa sổ My Computer
3. Thái độ:
Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
	-Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bài thực hành, phòng máy vi tính thực hành
	-Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Tổ chức lớp:	 
2. Kiểm tra bài cũ:	Kết hợp trong giờ	
3. Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài:
Ở tiết trước các em đã được học qua một số thao tác chính của tệp tin, và tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Computer để xem thông tin. Tiết học hôm nay, Thầy sẽ hướng dẫn các em thực hiện các thao tác đó.
* Tiến trình bài dạy
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên
1.Hướng dẫn thường xuyên
- Tổ chức học sinh ngồi vào máy.
- Nêu yêu cầu thực hành.
- Phát bài mẫu về nội dung thực hành.
- Sắp xếp 3 HS ngồi vào một máy.
- Khởi động máy tính
- Yêu cầu HS xem kỹ nội dung thực hành
- Ngồi theo sắp xếp
- Thực hành theo yêu cầu
- Xem nội dung thực hành
- Yêu cầu HS thực hành theo mẫu của nội dung thực hành.
- Quan sát, theo dõi các hoạt động của HS tránh tình trạng làm việc riêng trong giờ thực hành.
- Nhắc HS Khá, Giỏi hướng dẫn các HS yếu.
- Yêu cầu tất cả HS trong nhóm phải thực hành xong một lược yêu cầu đề ra.
- Hướng dẫn thêm các cách thực hiện khác đối với các nhóm HS đã làm xong thao tác đưa ra.
- Gần hết thời gian quy định, HS nào làm chưa xong thì hướng dẫn cho các HS đó để hoàn thành kịp thời gian.
- Nhắc nhở HS trong quá trình thực hành, kịp thời hướng dẫn những nhóm HS thực hiện sai.
- Yêu cầu HS tắt máy tính, sắp xếp ghế đúng vị trí
- Thực hành
-Thực hành từng thao tác một.
- Trao đổi, thảo luận trong quá trình thực hành
- Lần lượt HS trong nhóm thực hành.
- Thực hành theo hướng dẫn
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Sửa lỗi theo hướng dẫn
- Tắt máy tính
2. Tiến trình thực hành
Tiến hành các bước thực hành theo nội dung thực hành tổng hợp
Tắt máy:
StartàTurn off Computerà Turn off
Hoạt động 2: Củng cố
- Nhận xét sau tiết thực hành 
- Nêu những lỗi thường gặp và cách khắc phục
- Lắng nghe.
- Quan sát
4 . Dặn dò:
- Các em về xem lại nội dung của chương III
- Soạn đề cương và học chuẩn bị kiểm tra học kì I
Ngày soạn: 23/2/2014
TIẾT 24. BÀI 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN 
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC
	Kiến thức - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word (từ nay về sau sẽ gọi ngắn gọn là Word) là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word.
	- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word: thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ,
	- Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn, biết mở bảng chọn, chọn các lệnh trong bảng chọn và cách sử dụng các lệnh trên thanh công cụ.
	Kỹ năng - Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
	- Rèn luyện cho HS sử dụng các nút lệnh và bảng chọn của phần mềm ứng dụng .
	Thái độ - HS tích cực lắng nghe, nghiêm túc, hứng thú với phần mềm Word.
II - CHUẨN BỊ
	Hình ảnh minh hoạ (nếu có).
III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1- Ổn Định Lớp 
Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
	2- KTBC: Không
	3- Tiến Hành Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
Giới thiệu cho HS thế nào là văn bản, có 2 cách soạn thảo văn bản
- Giới thiệu phần mềm Microsoft Word
 - Giới thiệu cho HS biết 2 cách mở Word
- HS nhớ lại về văn bản và so sánh với cách soạn văn bản trên máy tính.
1.Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản:
Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành. 
Hoạt động 2. Khởi động Word
Theo các em có bao nhiêu cách để khởi động các phần mềm như Mario, Solar Sytem 3D Simulator 
GV chốt lại dẫn hs qua phần mềm soạn thảo mới 
- HS trả lời( 2 cách )
2.Khởi động Word
C1:Nháy nút Start\ All Program\ Microsoft Word.
C2:Đúp click biểu tượng trên màn hình nền. 
Hoạt động 3. Có gì trên cửa sổ Word
* Giới thiệu cho HS biết thanh bảng chọn
VD: Chọn File\ New để mở một cửa sổ mới với văn bản trống.
GV:Giới thiệu thanh công cụ
3.Có gì trên cửa sổ Word
a)Thanh bảng chọn:
-Trên thanh bảng chọn nó chứa các nhóm lệnh của tất cả các lệnh.
-Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột vào nhóm lệnh chứa lệnh đó.
b)Thanh công cụ:
-Thanh công cụ chứa các nút lệnh. Mỗi nút lệnh điều có tên để phân biệt.
Hoạt động 4. Mở văn bản
VD: Nháy nút lệnh New để mở một cửa sổ mới với văn bản trống.
 ? Em hãy cho biết khi sử dụng lệnh File\ New và nháy nút lệnh New thì cho ra kết qua như thế nào?
GV:Hướng dẫn HS cách mở tệp tin có trên máy tính
- HS chú ý và nhận biết được cách nào nhanh nhất
4.Mở văn bản
-Để mở tệp văn bản đã có trên máy tính ta thực hiện như sau:
 Chọn File\ Open
+ Loock in: Chọn ổ đĩa D
+ Chọn tệp tin cần mở
+ Click nút Open
Hoạt động 5. Lưu văn bản
Chú ý: Tên các tệp văn bản trong Word có phần mở rộng là .doc
* Hướng dẫn HS cách lưu tệp tin vào máy tính
Chú ý: Nếu tệp văn bản đã lưu ít nhất một lần thì các lần sau không có đặt tên chỉ cần click vào biểu tượng cái đĩa.
- Hs chú ý theo dõi 
5.Lưu văn bản
-Để lưu tệp văn bản có thể dùng lại sau này ta thực hiện như sau:
 Chọn File\ Save
+ Loock in: Chọn ổ đĩa D
+ File name: gõ tên vào
+ Click nút Save
Hoạt động 6. Kết thúc
Kết thúc việc soạn thảo văn bản
 * Nháy nút Close(x) ở trên để kết thúc việc soạn thảo
* Nháy nút Close(x) ở dưới để đóng văn bản.
HS: Đều cho kết quả giống nhau.
Hs chú ý quan sát.
- Ghi chép tiếp thu bài.
6.Kết thúc
C1:Chọn File\ Exit
C2:Nháy nút close (x) phía trên.
4 - Củng cố:
 - Cho HS đọc phần ghi nhớ và ghi vào tập
 - GV nhắc lại các ý chính trong bài cho hs khắc sâu hơn.
5 - Dặn dò:
 - Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK
 -Về nhà làm các bài tập 1,2,3,4,5,6 SGK trang 67 và 68.
 - Đọc bài đọc thêm 05: ƯU ĐIỂM CỦA VIỆC SOẠN THẢO VĂN BẢN TRÊN MÁY TÍNH.
Ngày soạn 23/2/2014
TIẾT 25. BÀI 14. SOẠN THẢO VĂN BẢN
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 Sau bài này, học sinh cần:
Kiến thức - Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản.
	 - Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó cũng như cách di chuyển con trỏ soạn thảo.
 Kỹ năng - biết tổng hợp kiến thức để vận dụng vào bài thực hành một cách hiệu quả nhất
 Thái độ - HS đa số thích phần mềm soạn thảo, tích cực học tập.
II - CHUẨN BỊ
	- Màn hình và máy vi tính ( nếu có)	
III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1- Ổn định lớp
 Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
	2- KTBC ? Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Word?
=> C1:Nháy nút Start\ All Program\ Microsoft Word.
 C2:Đúp click biểu tượng trên màn hình nền. 
	 ? Em hãy nêu cách mở tệp tin có sẵn trên máy vi tính?
- Để mở tệp văn bản đã có trên máy tính ta thực hiện như sau:
 Chọn File\ Open + Loock in: Chọn ổ đĩa D
 + Chọn tệp tin cần mở + Click nút Open
	3 - Tiến hành bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1. Các thành phần của văn bản
Giới thiệu cho HS biết các thành phần cơ bản của văn bản: Từ câu và đoạn. Tuy nhiên khi soạn thảo văn bản trên máy tính em cần phạn biệt. Kí tự, dòng, đoạn, trang.
GV gọi học sinh phát biểu khái niệm về kí tự, dòng  trong SGK trang 71.
GV chốt ý chính 
VD: Cho một văn bản trên phiếu học tập cho hs làm theo nhóm
Cho các nhóm nhận xét chéo 
GV chốt ý nhận xét hs.
- HS nhớ lại cấu trúc văn bản
- hs phát biểu theo sách giáo khoa.
- HS ghi chép vào vở
-HS làm nhận xét chéo rút ra ưu khuyết điểm của các nhóm
1. Các thành phần của văn bản:
a) Kí tự: Là những con chữ, số, kí hiệu  nó là thành phần cơ bản nhất của vbản.
b) Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải là 1 dòng.
c) Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.
d) Trang: Là phần văn bản trên một trang in.
Hoạt động 2. Con trỏ soạn thảo
GV: Nếu muốn chèn kí tự hay một đối tượng vào văn bản, ta di chuyển con trỏ so