Giáo án Tin học 6 tiết 5 bài 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính

Tiết: 5
Ngày dạy: 1/9/2009
EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu
Kiến thức
Biết được các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.
Kỹ năng
Vận dụng máy tính vào cuộc sống.
Thái độ
Nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị
Thầy giáo
Phòng máy tính
Học sinh
Xem trước bài học ở nhà
III. Phương pháp dạy học
Nêu vấn đề
Hoạt động nhóm
Thuyết trình
IV. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ
Ngoài ba dạng thông tin nêu trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không?
Tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?
Đáp án: 
Ngoài 3 dạng trên còn có các dạng khác như mùi, vị, cảm giác (nóng, lạnh, . . .)
Vì máy tính có thể lưu giữ và xử lí các thông tin dưới dạng dãy bit.
Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung ghi của trò
* Nội dung 1: Giới thiệu bài học mới
Hàng ngày chúng ta thường nghe nói rất nhiều về tính ưu việt của máy tính. Vậy nếu có máy tính trong tay em có thể làm được những gì nhờ máy tính? Bài học hôm nay sẽ giúp các em khám phá một số khả năng của máy tính!
* Nội dung 2: Một số khả năng của máy tính
Để thực hiện các phép tính phức tạp, hoặc với những số lớn em có thể làm chúng trong bao lâu?
Nếu những số liệu đó nhập vào máy tính thì thời gian làm có tốn nhiều không?
Yêu cầu học sinh nhập liệu vào máy tính và tính thử.
Yêu cầu học sinh nêu khả năng thứ nhất của máy. (Tính toán nhanh)
Yêu cầu học sinh cho máy tính thực hiện hàng loạt phép tính phức tạp. Yêu cầu học sinh kiểm tra lại kết quả. 
Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét về kết quả tính à khả năng thứ haicủa máy tính.
Với một cuốn sách em có thể đọc và lưu giữ lại trong não bộ của mình được bao nhiêu? Và sẽ nhớ được trong thời gian bao lâu?
Em có thể nhập vào máy tính nội dung của khoảng vài chục quyển tập, sách. Sau đó em tắt máy và mở lại xem nội dung của nó có thay đổi gì không?
Như vậy khả năng lưu trữ của máy tính như thế nào? à khả năng lưu trữ lớn
Mỗi ngày máy tính có thể làm việc trong thời gian bao lâu thì mệt?
Từ đó giáo viên dẫn dắt học sinh rút ra kết luận về khả năng làm việc không mệt mõi của máy tính.
* Nội dung 3: Có thể dùng máy tính vào những việc gì?
Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tìm ra những lĩnh vực mà máy tính có thể làm việc tốt.
Giáo viên gọi đại diện học sinh trả lời.
Sau đó giáo viên cùng học sinh chốt lại các ý kiến đúng.
* Nội dung 4: Máy tính và điều chưa thể
Tất cả những gì nêu ở trên cho thấy máy tính là công cụ tuyệt vời. Tuy nhiên tất cả các khả năng đó đều do con người lập trình cho nó.
Hiện nay cũng còn có những điều mà máy tính vẫn chưa làm được. Đó là phân biệt mùi, vị, cảm giác,  do vậy máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người, đặc biệt biệt là chưa thể có năng lực tư duy như con người.
Chặng đường phía trước còn rất dài và biết đâu sau này chính các em là người góp phần sáng tạo ra những thế hệ máy tính mới giúp con người hiểu rõ chính mình, “giải mã” toàn bộ cái khả năng kì diệu – năng lưc tư duy, điều làm cho con người trp73 thanh bá chủ thế giới.
EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH
1. Một số khả năng của máy tính
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với tốc độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng làm việc không mệt mõi
2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì?
- Thực hiện các tính toán
- Tự động hóa các công việc văn phòng
- Hỗ trợ công tác quản lí
- Công cụ học tập và giải trí
- Điều khiển tự động và robot
- Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến
3. Máy tính và điều chưa thể
Củng cố và luyện tập
Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu nhất?
Hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính.
Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
Hướng dẫn học ở nhà
Học bài với những câu hỏi trong sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài mới
V. Rút kinh nghiệm
.
..