Giáo án Tin học 5 - Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào

Tuần: ....
Tiết thứ:.
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:.
BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
(Tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu
- Mục tiêu kiến thức:
+ Giúp học sinh biết được thế nào là tệp và thư mục;
+ Nhận biết được các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác;
- Mục tiêu kỹ năng: Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác.
- Mục tiêu thái độ:
+ Học sinh ngồi đúng tư thế.
+ Tham gia học tập tích cực, sôi nổi.
+ Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Giáo viên:
 - Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu, phòng máy tính, phần mềm Mario.
- Một số tranh ảnh minh họa..
2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa, vở, bút.
III. Hoạt động dạy và học
1. Bài cũ:
- Ổn định trật tự lớp.
- Kiểm tra bài cũ: Có mấy dạng thông tin cơ bản? Kể tên và nêu ví dụ cụ thể cho mỗi dạng thông tin.
+ GV nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tệp và thư mục
- GV cho HS quan sát hình 1 và 2 trong sgk. Sau đó trả lời câu hỏi: Theo em, sách vở để như trong hình nào dễ tìm hơn?
- GV nhận xét và rút ra kết luận.
- GV hỏi: 
 + Máy tính giúp chúng ta nhận biết được máy dạng thông tin? nêu tên?
 + Vậy các em biết thông tin trong máy tính được lưu ở đâu không? Tệp là gì?
 + Khi nhìn trên màn hình máy tính em thấy những gì? 
- GV nhận xét và rút ra kết luận:
Tệp là 1 khối thông tin được ghi trong đĩa cứng, đĩa mềm, CD và thiết bị nhớ Flash. “Tệp có thể là 1 chương trình, 1 văn bản, 1 hình ảnh, 1 hình vẽ hoặc nhiều dạng thông tin khác.
- GV hỏi: Thư mục là gì? 
- GV nhận xét, trả lời.
Thư mục là công cụ để chứa các tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Học sinh lắng nghe và ghi chép.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Học sinh lắng nghe và ghi chép.
Hoạt động 2: Xem các thư mục và tệp 
- GV giới thiệu:
 + Mỗi tệp có một biểu tượng cùng với tên tệp (H2).
 + Các tệp được lưu trong các thư mục (H3).
- GV hỏi: 
 + Khi mở máy tính em có nhìn thấy trên màn hình có biểu tượng “My Computer” (H5) không? 
 + Để mở một phần mềm thì em làm thế nào ?
 + Tượng tự như mở phần mềm em hãy nói cách mở “My Computer”?
- GV nhận xét, trả lời.
- GV chỉ các biểu tượng trên cửa sổ My Computer (Hình 6).
- GV hướng dẫn:
 + Nháy nút phải chuột trên biểu tượng “My Computer” và nháy “Explore” (Hình 7)
 + Nháy nút (H 8 ), cửa sổ có dạng hình 6.
- GV thực hiện mẫu và gọi 2 HS lên bảng thực hiện, dưới lớp thực hành trên máy tính.
- GV chú ý hướng dẫn và kèm HS yếu.
- HS quan sát, lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe và ghi chép.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS quan sát, lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Học sinh quan sát và thực hành.
3. Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học cho học sinh ghi nhớ.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, sách tin học..
- Học bài và trả lời các câu hỏi Sách giáo khoa và Sách bài tập Tin học.
Tuần: ....
Tiết thứ:.
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:.
BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
(Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu
- Mục tiêu kiến thức:
+ Giúp học sinh biết được thế nào là tệp và thư mục;
+ Nhận biết được các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác;
- Mục tiêu kỹ năng: Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác;
- Mục tiêu thái độ:
+ Học sinh ngồi đúng tư thế;
+ Tham gia học tập tích cực, sôi nổi;
+ Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Giáo viên:
 - Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu, phòng máy tính, phần mềm Mario.
- Một số tranh ảnh minh họa..
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút.
III. Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ:
 - Ổn định trật tự lớp.
- Kiểm tra bài cũ: Tệp và thư mục là gì?
+ GV nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Thực hành
- Để xem những gì trên máy tính, em có thể sử dụng “My computer” hay “Explorer”. 
- GV làm mẫu và gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- GV hướng dẫn:
+ Nháy nút (thư mục) trên thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa sổ “My computer” dưới dạng 2 ngăn.
 + Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C..
 + Nháy đúp vào biểu tượng để xem nội dung của thư mục đó ở ngăn bên phải.
- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- GV chú ý kèm và hướng dẫn HS yếu.
- Học sinh lắng nghe và thực hành.
- Học sinh quan sát và thực hành. 
- Học sinh lắng nghe và thực hành.
- Học sinh thực hiện.
- HS quan sát và thực hành.
3. Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học cho học sinh ghi nhớ.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, sách tin học..
- Học bài và trả lời các câu hỏi Sách giáo khoa và Sách bài tập Tin học.
 Ngày.tháng .năm 2015
 KIỂM TRA CỦA TỔ TRƯỞNG 4-5
 MẠC DUY LỢI
 Ngày.tháng .năm 2015
 DUYỆT CỦA HIỆU PHÓ
 LÊ VĂN PHONG