Giáo án Tin học 3 - Trường Tiểu Học Mỹ Thạnh Trung B

dit Colors.
 - Yêu cầu học sinh mở những tệp ảnh có sẵn và tô bằng màu nền.
 - Quan sát thao tác của học sinh để hướng dẫn các thao tác mà học sinh chưa nắm.
d. Hoạt động 4: Thực hành
- Mở các tệp tomau5.bmp và tomau6.bmp. Tô bằng màu nền theo các mẫu ở hình 66a và 66b.
- Mở các tệp tomau7.bmp và tomau8.bmp. Tô bằng màu vẽ và màu nền theo các mẫu ở hình 67a và 67b.
+ Quan sát + hướng dẫn HS thực hành.
+ Nhận xét HS thực hành
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét ưu, nhược điểm. 
 - Xem kĩ lại bài đã học
 - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền.
Tuần:	15	 	Ngày soạn: 25/11/2014
Tiết: 29 Ngày dạy: 1/12/2014
BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
- Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
- Sử dụng thêm phím Shift để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang, thẳng đứng.
- Nếu dùng nút phải chuột để vẽ thì màu của đoạn thẳng sẽ là màu nền.
 2.Kĩ năng: 
Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản mà lại rất dẹp theo ý muốn và sự sáng tạo của các em.
 3.Thái độ:
- Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột (kéo thả chuột).
	- Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Quan sát.
- Học sinh thực hành vẽ.
- Học sinh nhắc lại:
 + Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại.
 + Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột.
- Dùng công cụ đường thẳng vẽ ngôi nhà theo mẫu.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
 a. Hoat đông 1: Các bước thực hiện
- MT: HS nắm được các bước thực hiện vẽ đoạn thẳng 
 Các bước thực hiện vẽ đường thẳng:
 - Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ.
 - Chọn màu vẽ.
 - Chọn nét vẽ phía dưới hộp công cụ (hình bên).
 - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đoạn thẳng.
 b. Hoạt động 2: Thực hành
GV hướng dẫn:
 - Thực hành dùng công cụ để vẽ tam giác, cái thang theo mẫu :
 * Chú ý: 
 - Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại.
 - Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột.
 - Thực hành: vẽ, tô màu cho ngôi nhà theo mẫu sau:
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét ưu, nhược điểm. 
 - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền.
Tuần:	15	 	Ngày soạn: 25/11/2014
Tiết: 30 Ngày dạy: 3/12/2014
BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Học sinh biết sử dụng cuột trái, chuột phải để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ theo ý muốn.
- Sử dụng thêm phím Shift để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang, thẳng đứng.
 2. Kĩ năng: 
Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản mà lại rất dẹp theo ý muốn và sự sáng tạo của các em.
 3. Thái độ:
- Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột (kéo thả chuột).
	- Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe – trả lời.
- Màu vẽ.
- Màu nền.
- Học sinh thực hành vẽ.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Gọi học sinh nhắc lại:
 + Cách chọn màu vẽ và màu nền.
 + Các bước để vẽ đoạn thẳng.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài.
3. Các hoạt động:
 a. Hoat đông 1: Nhắc lại
- MT: giúp HS nắm vững kiến thức trước khi thực hành.
 - Gọi học sinh nêu lại các bước thực hiện vẽ đường thẳng và cách chọn màu vẽ, màu nền.
 - Hỏi học sinh:
 + Khi dùng chuột trái để vẽ thì màu nào sẽ được hiển thị ở hình vẽ?
 + Khi dùng chuột phải để vẽ thì màu nào sẽ được hiển thị ở hình vẽ?
b. Hoạt động 2: Thực hành
 Yêu cầu học sinh dùng công cụ đường thẳng để vẽ hình vuông, thuyền buồm, máy bay, tủ lạnh, đình làng theo mẫu.
 * Chú ý: 
 - Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại.
 - Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét ưu, nhược điểm. 
 - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền.
Tuần:	16	 	Ngày soạn: 3/12/2014
Tiết: 31 Ngày dạy: 8/12/2014
BÀI 4: TẨY XOÁ HÌNH (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy xoá hình, tẩy xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.
 2. Kĩ năng: 
 Rèn kỹ năng sử dụng kết hợp phím và chuột
 3. Thái độ:
 Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm chỉ. 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Quan sát thao tác của giáo viên.
- Chú ý: Vùng bị tẩy sẽ bị chuyển sang màu nền hiện thời. Trong Paint màu nền ban đầu là màu trắng. Ta có thể thay đổi màu nền bằng cách nháy nút phải chuột và ô màu trong hộp màu.
 vùng được chọn
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
 a. Hoat đông 1: Tẩy một vùng trên hình.
- MT: HS biết cách tẩy xóa một vùng trên hình.
 - Xoá hình là công việc không thể thiếu trong quá trình vẽ hình. Trong phần này em sẽ được học Tẩy và cách xoá hình.
 - Các bước tiến hành tẩy một vùng trên hình:
 + Chọn công cụ Tẩy trong hộp công cụ
 + Chọn kích thước của tẩy ở phía dưới hộp công cụ 
 + Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy.
b. Hoạt động 2: Chọn một phần hình vẽ
- MT: HS chọn một phần hình vẽ và tẩy xóa.
* GV hướng dẫn:
Chọn một phần hình vẽ: chọn 1 phần hình vẽ để xoá hay di chuyển hình vẽ đó. Paint có 2 công cụ chọn :
a.Công cụ chọn (Selection): công cụ này để chọn 1 phần hình chữ nhật.
* Các bước thực hiện:
 - Chọn công cụ trong hộp công cụ
 - Kéo thả chuột từ 1 góc của vùng cần chọn đến góc đối diện của vùng đó. Vùng đã chọn được đánh dấu bằng hình chữ nhật có cạnh và hình nét đứt như hình bên.
b.Công cụ chọn tự do (Free-From Select):
Công cụ này dùng để chọn 1 vùng có hình dạng tuỳ ý.
* Các bước thực hiện: 
 - Chọn công cụ trong hộp công cụ
 - Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, càng sát biên vùng cần chọn càng tốt. Khi kéo sát có hình dạng như hình bên nhưng khi nhả tay ra ta cũng có hình nét đứt nhưng thực chất là vùng được chọn có dạng như ta kéo thả chuột.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét ưu, nhược điểm. 
 - Tóm lại ý chính của bài.
Tuần:	16	 	Ngày soạn: 5/12/2014
Tiết: 32 Ngày dạy: 10/12/2014
BÀI 4: TẨY XOÁ HÌNH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
Học sinh biết tẩy xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.
 2. Kĩ năng: 
 Rèn kỹ năng sử dụng kết hợp phím và chuột
 3. Thái độ:
 Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm chỉ. 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Vùng bị xoá sẽ chuyển sang màu nền.
- Khởi động chương trình Paint.
- Mở hình ảnh sẵn có để thực hành.
- Học sinh thực hành.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Gọi học sinh nêu lại:
 + Các bước xóa hình.
 + Vùng được tẩy xóa sẽ chuyển sang màu gì?
 - Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu bài.
3. Các hoạt động:
 c. Hoạt động 3: Xóa một vùng trên hình
 - MT: HS biết cách xóa một vùng trên hình. 
 - Xoá một vùng trên hình: các bước thực hiện:
 + Dùng công cụ hay công cụ để chọn vùng chọn cần xoá.
 + Nhấn phím Delete trên bàn phím hoặc chọn Edit ’ Clear Selection.
d. Hoạt động 4: Thực hành
 * Hướng dẫn thực hành:
 - TH1: Mở tệp hình có sẵn trong máy để tập xoá hình.
 - TH2: Mở tệp hình có sẵn trong máy có nhiều hình giống nhau, em hãy xoá bớt 1 số hình.
 - TH3: Dùng các công cụ đã học để vẽ một số hình theo ý thích, sau đó xóa đi.
 - Quan sát thao tác để kịp thời chỉnh sửa thao tác sai của học sinh.
4. Củng cố - Dặn dò:
 Tóm tắt nội dung bài học.
Tuần:	17	 	Ngày soạn: 10/12/2014
Tiết: 33 Ngày dạy: 15/12/2014
ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Ôn lại những kiến thức đã học trong học kì một và vận dụng làm những bài thực hành trên máy tính.
 2. Kĩ năng: 
Phát huy tính độc lập, tư duy logic, hoạt động nhóm.
 3. Thái độ:
Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát.
- Lắng nghe.
- Máy tính có 4 bộ phận chính:
 + Màn hình
 + Thân máy
 + Chuột 
 + Bàn phím
- Khu vực chính của hàng phím:
 + Hàng phím số 
 + Hàng phím trên
 + Hàng phím cơ sở
 + Hàng phím dưới
 + Hàng phím cách
- Học sinh thực hành.
- Học sinh thực hành.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: phần kiến thức máy tính.
- MT: Giúp HS nắm lại các kiến thức về các bộ phận máy tính.
 - Các bộ phận chính của máy tính để bàn?
 - Làm việc với máy tính.
 - Bàn phím máy tính gồm những hàng phím nào ?
 - Tìm hiểu về chuột máy tính...
 - Các trò chơi đã học
 - Tập gõ phím bằng 10 ngón
b. Hoạt động 2: Thực hành
* Thực hành: 
 - Tập đánh máy 10 ngón:
 Em hãy đánh một bài thơ mà em biết.
 - Vẽ tranh:
 + Em tập tô màu, đổ màu.
 + Tập xoá tranh
 + Vẽ hình đơn giản
4. Củng cố - Dặn dò:
 Về học kĩ bài để giờ tới làm bài thực hành.
Tuần:	17	 	Ngày soạn: 12/12/2014
Tiết: 34 Ngày dạy: 17/12/2014
ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Ôn lại những kiến thức đã học trong học kì một và vận dụng làm những bài thực hành trên máy tính.
 2. Kĩ năng: 
Phát huy tính độc lập, tư duy logic, hoạt động nhóm.
 3. Thái độ:
Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát.
- Lắng nghe.
- Máy tính có 4 bộ phận chính:
 + Màn hình
 + Thân máy
 + Chuột 
 + Bàn phím
- Khu vực chính của hàng phím:
 + Hàng phím số 
 + Hàng phím trên
 + Hàng phím cơ sở
 + Hàng phím dưới
 + Hàng phím cách
- Học sinh thực hành.
- Học sinh thực hành.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: phần kiến thức máy tính.
- MT: Giúp HS nắm lại các kiến thức về các bộ phận máy tính.
 - Các bộ phận chính của máy tính để bàn?
 - Làm việc với máy tính.
 - Bàn phím máy tính gồm những hàng phím nào ?
 - Tìm hiểu về chuột máy tính...
 - Các trò chơi đã học
 - Tập gõ phím bằng 10 ngón
b. Hoạt động 2: Thực hành
* Thực hành: 
 - Tập đánh máy 10 ngón:
 Em hãy đánh một bài thơ mà em biết.
 - Vẽ tranh:
 + Em tập tô màu, đổ màu.
 + Tập xoá tranh
 + Vẽ hình đơn giản
4. Củng cố - Dặn dò:
 Về nhà học bài.
Tuần:	18	 	Ngày soạn: 15/12/2014
Tiết: 35 Ngày dạy: 22/12/2014
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Tuần:	18	 	Ngày soạn: 15/12/2014
Tiết: 36 Ngày dạy: 24/12/2014
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Tuần:	19	 	Ngày soạn: 31/12/2014
Tiết: 37 Ngày dạy: 5/1/2015
BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Học xong bài này, học sinh:
Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết
 2. Kĩ năng: 
 Rèn kỹ năng sử dụng chuột.
 3. Thái độ:
- Rèn kĩ năng sử dụng chuột kết hợp với bàn phím.
- Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thảo luận – trả lời.
- Di chuyển hình đi nơi khác.
- Quan sát hình 79, SGK, trang 79.
- Lắng nghe.
- Học sinh thực hành.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Gọi học sinh nêu:
 + Cách sử dụng công cụ tẩy.
 + Muốn xóa một vùng trên ảnh, ta làm thế nào?
 + Vùng được xóa sẽ hiển thị màu gì?
 - Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu công cụ
- MT: giới thiệu cho HS biết công cụ di chuyển hình.
 - Đôi khi vẽ hình ta không muốn hình vừa vẽ ở vị trí đó nữa mà di chuyển đến vị trí thích hợp hơn, không phải vẽ lại, ta làm thế nào?
 - Trên hình vẽ có thể có những phần giống hệt nhau. Để vẽ được các phần giống nhau, ta phải lặp lại các thao tác vẽ nhưng rất khó có kết quả như ý muốn, và lại tốn nhiều thời gian. 
 - Vậy làm thế nào?
 - Paint: giúp ta thực hiện các thao tác ấy một cách đơn giản và nhanh chóng.
b. Hoạt động 2: các bước thực hiện
- MT: HS nắm được các bước thực hiện di chuyển hình.
- Để có thể thực hiện các thao tác ấy trước hết chúng ta phải biết cách chọn phần hình vẽ. Các bước thực hiện:
 + Dùng công cụ chọn hoặc chọn tự do để chọn 1 vùng bao quanh phần hình định di chuyển.
 - Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới.
 - Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.
c. Hoạt động 3: Thực hành
 * Thực hành:
Tập di chuyển các hình có sẵn trong máy
4. Củng cố - Dặn dò:
 Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh.
Tuần:	19	 	Ngày soạn: 1/1/2015
Tiết: 38 Ngày dạy: 7/1/2015
BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết
 2. Kĩ năng: 
 Rèn kỹ năng sử dụng chuột.
 3. Thái độ:
- Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học 
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, hình ảnh mẫu cho học sinh thực hành.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
- Lắng nghe
- Học sinh thực hành.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Gọi học sinh nêu:
 Các thao tác để di chuyển hình. 
 - Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu bài.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại các bước di chuyển hình.
- MT: HS nắm được các bước để thực hành.
 - Gọi học sinh nêu lại các bước di chuyển hình.
 - Nhắc lại các thao tác di chuyển hình.
 + Dùng công cụ chọn hoặc chọn tự do để chọn 1 vùng bao quanh phần hình định di chuyển.
 + Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới.
 + Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.
b. Hoạt động 2: Thực hành
* Thực hành:
Tập di chuyển các hình có sẵn trong máy hoặc các hình học sinh đã vẽ.
4. Củng cố - Dặn dò:
 Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh.
Tuần:	20	 	Ngày soạn: 8/1/2015
Tiết: 39 Ngày dạy: 12/1/2015
BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ các cung đường cong một phía.
 2. Kĩ năng: 
Phát huy tính độc lập, tư duy logic.
 3. Thái độ:
Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lắng nghe + quan sát.
- Học sinh thực hành.
- Khởi động chương trình Paint để thực hành.
- Kết quả làm việc.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Các bước thực hiện
- MT: HS nắm được các bước thực hiện vẽ đường cong.
 * Các bước thực hiện:
 - Chọn công cụ Đường cong trong hộp công cụ.
 - Chọn màu vẽ, nét vẽ.
 - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đường cong. Một đoạn thẳng được tạo ra.
 - Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng. Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý thả chuột và nháy chuột lần nữa.
* Lưu ý: ta chỉ điều chỉnh một đường cong được 2 lần mà thôi.
b. Hoạt động 2: Thực hành.
* Thực hành vẽ con cá:
 Vẽ con cá theo các bước:
 - Chọn công cụ và vẽ 1 đường cong.
 - Vẽ đường cong thứ 2 có hướng cong ngược với đường cong thứ nhất.
 - Dùng công cụ để vẽ đuôi, vây và mắt cá. sau đó tô màu.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhắc lại cách vẽ đường cong.
 - Dùng công cụ đường cong để vẽ các hình dạng theo ý thích.
Tuần:	20	 	Ngày soạn: 10/1/2015
Tiết: 40 Ngày dạy: 14/1/2015
BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ các cung đường cong một phía.
 2. Kĩ năng: 
Phát huy tính độc lập, tư duy logic.
 3. Thái độ:
Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Hát.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lắng nghe + quan sát.
- Học sinh thực hành.
- Khởi động chương trình Paint để thực hành.
- Kết quả làm việc.
- Lắng nghe.
1. Bài cũ: 
 - Khởi động.
 - Kiểm tra vở.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại các bước thực hiện vẽ đường cong
- MT: HS nắm được các bước thực hiện vẽ đường cong.
 * Các bước thực hiện:
 - Chọn công cụ Đường cong trong hộp công cụ.
 - Chọn màu vẽ, nét vẽ.
 - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đường cong. Một đoạn thẳng được tạo ra.
 - Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng. Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý thả chuột và nháy chuột lần nữa.
* Lưu ý: ta chỉ điều chỉnh một đường cong được 2 lần mà thôi.
b. Hoạt động 2: Thực hành.
* Thực hành vẽ chiếc lá:
 Vẽ chiếc lá theo các bước:
 - Chọn công cụ và vẽ 1 đường cong.
 - Vẽ đường cong thứ 2 có hướng cong ngược với đường cong thứ nhất.
 - Tiếp tục vẽ các đường cong bên trong chiếc lá.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhắc lại cách vẽ đường cong.
 - Dùng công cụ đường cong để vẽ các hình dạng theo ý thích.
Tuần:	21	 	Ngày soạn: 15/1/2015
Tiết: 41 Ngày dạy: 19/1/2015
BÀI 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
- Học sinh biết sử dụng công cụ sao chép màu và công cụ Tô màu để lấy 1 màu có sẵn trên hình để tô màu cho một phần hình khác.
 	- Học sinh làm quen với cách đổ màu và lấy màu.
 2. Kĩ năng: 
- Phát huy tính độc lập, tư duy logic.
- Tạo cho các em vẽ đẹp
 3. Thái độ:
Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Trả lời:	
 + Chọn công cụ Đường cong trong hộp công cụ.
 + Chọn màu vẽ, nét vẽ.
 + Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đường cong. Một đoạn thẳng được tạo ra.
 + Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng. Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý thả chuột và nháy chuột lần nữa.	
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Lắng nghe + quan sát
- Theo dõi GV hướng dẫn
- Lắng nghe
1. Bài cũ: 
 - Gọi học sinh nêu:
 + Các bước vẽ 1 đường cong?
 - Nhận xét – ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu bài mới.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Các bước thực hiện
- MT: HS nắm được các bước thực hiện sao chép màu từ màu có sẵn.
 * Các bước thực hiện:
 - Bước 1 : Chọn công cụ Sao chép màu trong hộp công cụ.
 - Bước 2 : Nhấn chuột lên phần hình vẽ có mầu cần sao chép.
 - Bước 3 : Chọn công cụ Tô màu 
 - Bước 4: Nháy chuột lên nơi cần tô màu bằng màu vừa sao chép.
b. Hoạt động 2: Thực hành
* Thực hành:
Dùng các công cụ sao chép màu và tô màu để tô màu ngôi nhà:
4. Củng cố - Dặn dò:
 Nhắc lại cách sao chép màu từ màu có sẵn và cách tô màu. 
Tuần:	21	 	Ngày soạn: 15/1/2015
Tiết: 42 Ngày dạy: 21/1/2015
BÀI 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN 
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
Ôn tập lại cách sao chép màu từ mẫu màu có sẵn và cách dùng công cụ tô màu để tô màu đã sao chép.
 2. Kĩ năng: 
- Phát huy tính độc lập, tư duy logic.
- Tạo cho các