Giáo án Tiếng Việt Lớp 5 - Tiết 3+4 - Năm học 2015-2016

Tiếng Việt
TIẾT 3 : ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- Kiểm tra đọc lấy điểm .
- Đọc – hiểu nội dung bài : “ Tình quê hương” .
2. Kĩ năng: 	
- Tìm được các câu ghép, từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn .
3. Thái độ:	
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Trao đổi với bạn về cách dùng câu ghép, từ ngữ được lặp lại , được thay thế trong văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày .
2. KN ra quyết định : 
- Biết lựa chọn câu ghép từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu .
3. KN kiên định : 
- Đưa ra nhận thức, suy nghĩ và sửa chữa những thiếu sót trong bài tập . 
III. CHUẨN BỊ:
GV: SGV , SGK .
HS: SGK, VBT .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập ( t.2 ) 
Yêu cầu HS nêu lại câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ . 
GV nhận xét – đánh giá .
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.
Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu .
- Yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét – cho điểm .
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc – hiểu bài : Tình quê hương 
Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài 
- Yêu cầu HS đọc bài văn và câu hỏi cuối bài .
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi .
- Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương ? 
- Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? 
- Tìm các câu ghép trong bài văn .
- Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn ? 
- GV nhận xét – chốt ý đúng .
Hoạt động 3 : Củng cố 
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức 
- Yêu cầu HS nêu tác dụng việc thay thế từ ngữ và lặp từ ngữ trong đoạn văn, bài văn .
- GV nhận xét – tuyên dương.
5. Tổng kết: 
Chuẩn bị: Tiết 4
Nhận xét tiết học 
Hát 
4 HS nêu .
Hoạt động cá nhân 
10 HS bốc thăm .
HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi 
Hoạt động nhóm – lớp 
1 HS đọc – Lớp đọc thầm .
HS làm việc theo nhóm . Đại diện trình bày . Lớp nhận xét .
.đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt , day dứt . 
Những kỉ niệm tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hương .
Tất cả các câu trong bài đều là câu ghép .
Các từ ngữ được lặp lại : tôi, mảnh đất .
Các từ ngữ được thay thế : 
+ Cụm từ : mảnh đất cọc cằn thay cho làng quê tôi .
+ Cụm từ : mảnh đất quê hương thay cho mảnh đất cọc cằn .
+ Cụm từ : mảnh đất ấy thay cho mảnh đất quê hương .
- Lớp nhận xét – bổ sung .
Hoạt động lớp 
- 2 HS nêu .
Kiểm tra
Thực hành
HCM
Trực quan
Thảo luận
Củng cố
Rút kinh nghiệm : 
Thứ tư , 23 tháng 03 năm 2016
Tiếng Việt
TIẾT 4 : ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- Kiểm tra đọc lấy điểm .
- Kể tên đúng các bài tập đọc là văn miêu tả .
2. Kĩ năng: 	
- Nêu dàn ý của một bài tập đọc, nêu mốt chi tiết hoặc câu văn mà em thích và giải thích lí do vì sao em thích .
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết trao đổi với bạn về dàn ý của một bài tập đọc .
2. KN ra quyết định : 
- Biết lựa chọn một chi tiết hoặc một câu văn mà mình thích và giải thích được lí do vì sao em thích 
3. KN kiên định : 
- Đưa ra nhận thức , suy nghĩ và biết sưả chữa những thiếu sót trong bài tập .
III. CHUẨN BỊ:
GV: SGK , SGV .
HS: SGK , VBT .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Ôn tập 
Yêu cầu HS nêu 1 câu ghép trong bài Tình quê hương 
GV nhận xét – đánh giá.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu .
- Yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét – cho điểm .
Hoạt động 2: Làm bài tập 2 
Mục tiêu :HS nêu được một số bài tập đọc thuộc văn miêu tả .
- GV yêu cầu HS đọc bài 2 .
Yêu cầu HS tự làm bài .
GV phát giấy cho HS làm bài.
Nêu những bài tập đọc là văn miêu tả 
 GV nhận xét – chốt ý đúng .
Hoạt động 3: Làm bài tập 3 .
Mục tiêu : HS nêu được dàn ý 1 bài tập đọc, nêu 1 chi tiết mà mình thích .
Yêu cầu HS đọc bài 3 .
Yêu cầu HS tự làm bài .
2 HS làm bảng phụ .
GV nhận xét – chốt dàn bài .
Yêu cầu HS nêu chi tiết mình thích .
GV nhận xét – tuyên dương .
Hoạt động 4 : Củng cố 
Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức .
- Yêu cầu HS nêu lại dàn bài .
- GV nhận xét – tuyên dương, gdtt
5. Tổng kết – dặn dò: 
Chuẩn bị: Ôn tập ( t.5 ) 
Nhận xét tiết học 
Hát 
4 HS lần lượt nêu .
Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân 
 HS còn lại chưa kiểm tra bốc thăm .
HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi .
Hoạt động lớp 
1 HS đọc – Lớp theo dõi .
HS làm bài cá nhân.
2 HS làm bài xong dán bài lên bảng trình bày kết quả.
Các bài tập đọc là văn miêu tả : Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ở đồng Vân, tranh làng Hồ .
Hoạt động lớp 
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi .
- HS làm bài .
- 2 HS gắn kết quả bài làm và trình bày .
- Lớp nhận xét .
- HS phát biểu tự do .
- Lớp nhận xét .
Hoạt động lớp
3 HS trình bày .
Kiểm tra
Thực hành
HCM
Trực quan
Thực hành
Trực quan
Luyện tập
Củng cố
Rút kinh nghiệm :