Giáo án Tiếng Việt Khối 3 - Tuần 22

 TẬP ĐỌC
 NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói :
- Già đã phải đi bộ gần ba giờ đồng hồ để được nhìn tận mắt cái đèn điện. Giá ông Ê-đi- xơn làm được cái xe chở người già đi nơi này nơi khác có phải may mắn cho già không?
- Thưa cụ, tôi tưởng vẫn có xe ngựa chở khách chứ ?
- Đi xe  đấy thì ốm mất. Già chỉ muốn có một thứ xe không cần ngựa kéo mà lại thật êm.
3. Nghe bà cụ nói vậy, bỗng một ý nghĩ lóe lên trong đầu Ê-đi-xơn. Ông reo lên:
- Cụ ơi ! Tôi là Ê-đi-xơn đây. Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy.
Bà cụ vô cùng ngạc nhiên khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác. Lúc chia tay, Ê - đi- xơn bảo:
- Tôi sẽ mời cụ đi chuyến xe điện đầu tiên.
4. Từ lần gặp bà cụ, Ê-đi-xơn miệt mài với công việc chế tạo xe điện  và đã thành công. Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé. Ê-đi-xơn mời bà cụ dạo nọ đi chuyến đầu tiên. Đến ga, ông bảo :
- Tôi giữ đúng lời hứa với cụ rồi nhé !
Bà cụ cười móm mém :
- Cảm ơn ông. Giờ thì già có thể đi chơi cả ngày với chiếc xe này rồi !
Theo TRUYỆN ĐỌC 3, 1995
Học sinh đọc bài nhiều lần và vận dụng trả lời câu hỏi ở phần tìm hiểu bài: 
+ Giảng từ khó:
 Nhà bác học : người có hiểu biết sâu rộng về một hoặc nhiều ngành khoa học.
 Cười móm mém : cười mà miệng và má hõm vào do rụng hết răng.
+ Hướng dãn cách đọc:
- Chú ý đọc đúng tiếng nước ngoài: Ê-đi-xơn; các từ ngữ: nổi tiếng, khắp nơi, đấp lưng, loé lên, móm mém,
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (Ê-đi-xơn, bà cụ).
- Hiểu nghĩa các từ mới: nhà bác học, cười móm mém.
- Nội dung chính của bài: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ cho con người.
Tìm hiểu bài:
Câu 1: Hãy nói những điều em biết về Ê-đi-xơn. (Đọc đoạn 1 của bài, kết hợp tìm hiểu về người bác học qua báo đài.)
Câu 2: Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào? (Đọc đoạn 1 và 2)
Câu 3: Vì sao bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo? (Đọc đoạn 2)
Câu 4: Nhờ đâu mà mong ước của bà già được thực hiện? (Đọc đoạn 3)
Câu 5: Theo em, khoa học đem lại lợi ích gì cho con người? (Em dựa vào những phát minh của Ê-đi-xơn để nhận xét về lợi ích mà khoa học mang lại cho cuộc sống con người.)
 TẬP ĐỌC
CÁI CẦU
Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầu
Cha vừa bắc xong qua dòng sông sâu
Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế
Con cho mẹ xem, mẹ xem hơi lâu.
Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê !
Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ
Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió
Con kiến sang ngòi bắc cầu lá tre.
Yêu cái cầu treo lối sang bà ngoại
Như võng trên sông ru người qua lại
Dưới cầu, thuyền chở đá, chở vôi
Thuyền buồm đi ngược, thuyền thoi đi xuôi.
Yêu hơn cả cầu ao mẹ thường đãi đỗ
Là cái cầu này ảnh chụp xa xa
Mẹ bảo: cầu Hàm Rồng sông Mã
Con cứ gọi cái cầu của cha.
                               Phạm Tiến Duật
Học sinh đọc bài nhiều lần và vận dụng trả lời câu hỏi ở phần tìm hiểu bài. Học sinh học thuộc lòng cả bài thơ.
+ Giảng từ khó:- Chum : đồ vật bằng đất nung loại to, miệng tròn, giữa phình ra, dùng để đựng nước hoặc các loại hạt.
 - Ngòi : dòng nước chảy tự nhiên, thông với sông hoặc hồ.
 - Sông Mã : sông lớn chảy qua tỉnh Thanh Hóa.
+ Hướng dãn cách đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng.
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
- Hiểu nghĩa các từ mới: chum, ngòi, sông Mã.
- Nội dung chính của bài: Bạn nhỏ rất yêu và tự hào về cha. Vì vậy, bạn thấy cái cầu do cha làm là đẹp nhất, đáng yêu nhất.
 Tìm hiểu bài:
Câu 1: Người cha trong bài thơ làm nghề gì? (Đọc khổ thơ 1 và nhận xét)
Câu 2: Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì? (Đọc khổ thơ 2, 3, 4 và tìm những hình ảnh mà bạn nhỏ liên tưởng đến)
Câu 3: Bạn nhỏ yêu nhất cây cầu nào? Vì sao? (Đọc khổ thơ cuối bài)
Câu 4: Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao? (Bài thơ có rất nhiều hình ảnh đẹp. Em hãy chọn câu thơ mà mình thích.)
Câu 5: Học thuộc lòng khổ thơ em thích
CHÍNH TẢ( Nghe – viết)
 Ê-đi-xơn
       Ê-đi-xơn là một nhà bác học vĩ đại. Bằng lao động cần cù và óc sáng tạo kì diệu, ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế, góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất chúng ta. Câu chuyện Nhà bác học và bà cụ cho thấy ông rất giàu sáng kiên và luôn mong muốn mang lại điều tốt cho con người.
Hướng dẫn
 Phụ huynh hướng dẫn học sinh luyện đọc bài viết 3 lần. Cho học sinh viết bảng con hoặc nháp các từ khó có trong đoạn văn.
 Phụ huynh đọc bài cho học sinh viết.
Học sinh kiểm tra lỗi chính tả. Nếu sai trên 5 lỗi học sinh sẽ chép lại đoạn văn trên.
Luyện tập
 Em chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống? Giải câu đố.
Mặt .òn, mặt lại đỏ gay
Ai nhìn cũng phải nhíu mày vì sao
Suốt ngày lơ lửng .ên cao
Đêm về đi ngủ, .ui vào nơi đâu ?
(Là gì ?)
Trần Liên Nguyễn
 CHÍNH TẢ( Nghe – viết)
 Một nhà thông thái
        Ông Trương Vĩnh Ký là người có hiểu biết rất rộng. Nhà thông thái này sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế. Ông để lại cho chúng ta hơn 100 bộ sách có giá trị về ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí, Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học nổi tiếng thế giới.
Theo TỪ ĐIỂN NHÂN VẬT LỊCH SỬ VIỆT NAM
Hướng dẫn
Phụ huynh cho học sinh đọc bài nhiều lần, cho HS phát hiện từ khó viết, phân tích và viết bảng con hay giấy nháp.
PH đọc cho HS viết vào vở. Cho HS dò lỗi vả sửa lỗi sai nếu có.
Luyện tập
 Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi , có nghĩa như sau:
 - Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: 
 - Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh: .
 - Đơn vị thời gian nhỏ hơn đơn vị phút: 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
 Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hỏi.
Bài tập 1: Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ 
ngữ:
Gợi ý: Trí thức là người lao động trí óc có trình độ cao. 
Chỉ trí thức : (Mẫu: nhà bác học).
Chỉ hoạt động của trí thức : (Mẫu: nghiên cứu).
Bài tập 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?
Gợi ý: Em hãy đọc diễn cảm và dùng dấu phẩy ngăn cách bộ phận chỉ địa điểm trong câu. 
Ví dụ: Sau sân vườn, đàn gà đang nhặt thóc.
 a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp Liên luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít.
Bài tập 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai? Hãy sửa lại những chỗ sai.
 Điện
Anh ơi. người ta làm ra điện làm gì.
- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến.
Gợi ý:
- Dấu chấm được dùng để kết thúc câu kể. 
- Em hãy đọc diễn cảm câu chuyện, phân biệt câu hỏi (điền dấu chấm hỏi) và câu kể.
TẬP LÀM VĂN
Nói, viết về người lao động trí thức
Đề bài: Em hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết.
Gợi ý:
a) Người đó là ai, làm nghề gì?
Ví dụ: - Cô Hồng là kĩ sư nông nghiệp, làm việc ở Sở Nông nghiệp của tỉnh.
b) Người đó hằng ngày làm những việc gì?
Ví dụ: - Hằng ngày, cô nghiên cứu các giống cây trồng vật nuôi với mong muốn sẽ tạo ra nhiều giống mới đạt chất lượng và năng suất cao.
c) Người đó làm việc như thế nào?
Ví dụ: - Cô rất tận tụy và say mê công việc của mình. Cô thường gần gũi với các bác nông dân để trao đổi kinh nghiệm sản xuất. 
Câu 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn( từ 7 đến 10 câu) kể về người lao động trí óc.
 ĐÁP ÁN MÔN CHÍNH TẢ:
Câu 2: Em chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống? Giải câu đố.
Mặt tròn, mặt lại đỏ gay
Ai nhìn cũng phải nhíu mày vì sao
Suốt ngày lơ lửng trên cao
Đêm về đi ngủ, chui vào nơi đâu ?
Đó là mặt trời.
Câu 4: Chứa tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi , có nghĩa như sau:
- Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: ra-đi-ô
- Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh: dược sĩ
- Đơn vị thời gian nhỏ hơn đơn vị phút: giây
 ĐÁP ÁN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Câu 1: Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ ngữ :
a) Chỉ trí thức : nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ, nhà phát minh, kĩ sư, bác sĩ, dược sĩ, thầy giáo, cô giáo,...
b) Chỉ hoạt động của trí thức : nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, chế thuốc chữa bệnh, dạy học, thiết kế nhà cửa,...
Câu 2: Em đặt dấu phẩy  vào chỗ nào trong mỗi câu sau?
a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
d) Trên cánh rừng mới trồng, chim chóc lại bay về ríu rít.
Câu 3: Anh ơi, người ta làm ra điện làm gì ?
- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến.
ĐÁP ÁN MÔN TẬP LÀM VĂN
Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu).
Bài tham khảo
    Cô Hồng là hàng xóm thân thiết của nhà em, cô cũng là một kĩ sư nông nghiệp. Cô đẹp lắm! Cô có mái tóc dài, đen óng và mềm mượt như nhung. Đôi mắt màu nâu của cô luôn long lanh như hai giọt sương mai buổi sớm. Hàng ngày, cô đến Sở Nông nghiệp để làm việc. Công việc của cô là chuyên nghiên cứu các giống cây trồng và vật nuôi với mong muốn sẽ tạo ra nhiều giống mới đạt chất lượng và năng suất cao, giúp ích cho người nông dân. Cô rất tận tụy và say mê công việc của mình. Nhìn ánh mắt của cô say sưa làm việc là biết cô yêu nghề, yêu thiên nhiên và yêu động vật như thế nào rồi. Tuy là một kĩ sư giỏi nhưng cô rất giản dị, gần gũi với những bác nông dân, bởi thế cô có được thêm nhiều kinh nghiệm trong sản xuất. Cô luôn được mọi người quý mến. Em rất biết ơn cô và em hứa sẽ ra sức học tập để sau này trở thành một người có ích.
KÍNH NHỜ QUÝ PHỤ HUYNH CHO CÁC CON LÀM BÀI VÀO VỞ ĐỂ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TIỆN KIỂM TRA VÀ NHẬN XÉT SAU KHI ĐI HỌC TRỞ LẠI. 
CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
CÔ CHÚC CÁC CON HỌC THẬT VUI VÀ LÀM BÀI TẬP THẬT TỐT NHÉ!