Giáo án Thực hành kĩ năng sống - Rèn luyện tính kỉ luật (tiết 1)
1. Ổn định: - Hát.
2. Ktbc: Khi em có lỗi.
3. Bài mới: -GTB: Rèn luyện tính kỉ luật.
HĐ 1: Đọc truyện
- Tôn trọng luật giao thông.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.
+ Em học tập được đức tính gì của Bác Hồ qua câu chuyện trên?
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2:
- Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH.
- Y/c HS quan sát tranh.
+ Đánh dấu x vào ở hình em chọn:
- Hình ảnh thể hiện tính kỉ luật tốt:
Tập thể dục hằng ngày.
Đi học đúng giờ.
Viết, vẽ lên bàn.
Đi học muộn.
Trốn học.
Để đồ dùng đúng chổ.
- GV nhận xét đánh giá.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
+ Em viết ra các hoạt động tốt cần rèn luyện thành thói quen kỉ luật.
- GV nhận xét đánh giá.
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG 11 RÈN LUYỆN TÍNH KỈ LUẬT (tiết 1) I. Mục tiêu: - Hiểu được lợi ích của việc rèn tính kỉ luật. - Duy trì thói quen kỉ kuật ở trường lớp, ở nhà. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: - Hát. 2. Ktbc: Khi em có lỗi. 3. Bài mới: -GTB: Rèn luyện tính kỉ luật. HĐ 1: Đọc truyện - Tôn trọng luật giao thông. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH. + Em học tập được đức tính gì của Bác Hồ qua câu chuyện trên? - GV nhận xét đánh giá. HĐ 2: - Y/c HS thảo luận nhóm 2 và TLCH. - Y/c HS quan sát tranh. + Đánh dấu x vào o ở hình em chọn: - Hình ảnh thể hiện tính kỉ luật tốt: o Tập thể dục hằng ngày. o Đi học đúng giờ. o Viết, vẽ lên bàn. o Đi học muộn. o Trốn học. o Để đồ dùng đúng chổ. - GV nhận xét đánh giá. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân. + Em viết ra các hoạt động tốt cần rèn luyện thành thói quen kỉ luật. - GV nhận xét đánh giá. (tiết 2) Thực hành: HĐ 3: - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu: *. Những cách giúp em rèn luyện tính kỉ luật. *. Những điều em nên tránh. KL: *. Rèn luyện tính kỉ luật tốt sẽ giúp em. - GV nhận xét đánh giá. 4. Cũng cố: - Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này. - GV nhận xét đánh giá tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà tập rèn luyện tính kỉ luật. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS hát. - HS nhắc lại. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS thảo luận nhóm 4. + Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhóm 2 và TLCH. - HS quan sát tranh trang 45. + HS tự đánh x vào ¨ ở hình em chọn. x Tập thể dục hằng ngày. x Đi học đúng giờ. o Viết, vẽ lên bàn. o Đi học muộn. o Trốn học. x Để đồ dùng đúng chổ. - HS lắng nghe. - HS làm việc cá nhân. + (HS tự viết ...) - HS nhận xét. - HS quan sát tranh tr.46 và nêu. + HS nêu... + HS nêu... 4 HS nhắc lại. (tr.47) + Học tập tốt hơn. + Được mọi người yêu quý và tin tưởng. + Được bạn bè ủng hộ. + Sắp xếp thời gian hợp lí. - HS nhận xét và lắng nghe. - HS tự đánh giá. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện. &
File đính kèm:
- THKNS_11.doc