Giáo án Thủ công Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

TUẦN 25: Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018
Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 2)
I/ Mục tiêu : 
-Học sinh kẻ được hình chữ nhật.
-Học sinh cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách
-Dán hình cân đối, miết hình phẳng
II/ Đồ dùng dạy học :
 Gv: Hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô.
 Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
 HS: bút chì, thước kẻ, kéo; một tờ giấy màu, giấy vở 
. III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Ổn định :Kiểm tra dụng cụ của HS
2-Bài cũ: Cắt dán hình chữ nhật
GV đánh giá tiết học trước
3-Bài mới :
*Hoạt động 1 : 
-GV đính giấy có kẻ HCN lên bảng, cho HS nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật theo 2 cách
A
B
C
D
A
B
C
D
*Hoạt động 2: Học sinh thực hành
-GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy vở có kẻ ô
-GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên tờ giấy vở có kẻ ô
-Cho HS cắt rời và dán vào vở 
-GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng nhắc HS ướm sản phẩm phẩm vào vở trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán can đối và miết hình phẳng 
4-Nhận xét dặn dò:
-Nhận xét: tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ năng thực hành của HS trong giờ học.
-Dặn dò: HS chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công để tiết sau học: Cắt dán hình vuông
HS nhắc lại quy trình:
Cách1:
 +Lấy 1 điểm A trên giấy kẻ ô.Từ điểm A đếm xuống dưới5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D
 +Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C
 +Đặt thước kẻ nối lần lượt các điểm A B, 
B C , C D , D A ta được HCN ABCD
Cách 2:
Từ đỉnh A của tờ giấy màu , lấy 1 cạnh 7 ô và 1 cạnh 5 ô ta được cạnh AB và CD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ,Hai đường kẻ gặp nhau ta được điểm C và ta được hình chữ nhật ABCD
-HS thực hành
-HS nghe
TUÂN 25: Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018
THỦ CÔNG+: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( Tiết 2)
 I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
 - Cách cắt, dán hình chữ nhật
 - Hoàn thành được sản phẩm ngay tại lớp
II.ĐỒ DÙNG
 - GV: - sản phẩm mẫu
 - HS - Bút chì, thước kẻ, giấy màu. Vở để dán sản phẩm
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra dụng cụ học tập
2.Cho HS nhắc lại đặc điểm của HCN
2.HS thực hành:
- GV làm lại các thao tác để xác dịnh 1 hình chữ nhật trên giấy cho HS quan sát
- Cho HS kẻ 1 hình chữ nhật có kích thước tuỳ ý và cắt
- GV theo dõi uốn nắn sửa sai những em còn chậm và lúng túng
3.trình bày sản phẩm:
- Cho các tổ trình bày sản phẩm
4. thu chấm:
- Thu một số ở trình bày ở bảng lớp
- Cho cả lớp nhận xét sản phẩm ở bảng
- Gv nhận xét và chấm
- Tuyên dương những sản phẩm đẹp
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
-Tiết sau: 
 Chuẩn bị : giấy màu, thước kẻ, kéo hồ dán “Cắt dán hình vuông”
- Tất cả để dụng cụ lên bàn kiểm tra
- Có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau (nhiều HS nhắc lại)
- Cả lớp quan sát
- Mỗi HS kẻ 1 hình chữ nhật có kích thước tuỳ ý và cắt
Các tổ trình bày sản phẩm