Giáo án Thủ công: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2)

Tiết 6: Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
 THỦ CÔNG
GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI(Tiết 2)
(chuẩn KTKN 106; SGK..)
A / MỤC TIÊU :(Theo chuẩn KTKN)
-Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
Ghi chú:Với HS khéo tay:
Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được.
B/ CHUẨN BỊ:
	- Mẫu máy bay đuôi rời, giấy, kéo.
 - Qui trình gấp máy bay đuôi rời.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: 
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
Nhận xét
2/Bài mới 
a. Giới thiệu bài: “ Gấp máy bay đuôi rời”
b. Thực hành gấp máy bay đuôi rời.
- Cho HS quan sát lại mẫu máy bay đuôi rời.
- Cho nhắc lại qui trình gấp.
- Cho HS thao tác gấp.
Nhận xét
- Nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời
- Cho thực hành gấp
- Quan sát, sửa chữa
- Nhận xét
+ Sản phẩm làm đúng, đẹp, hoàn chỉnh.
+ Sản phẩm chưa hoàn chỉnh.
- Tổ chức thi phóng máy bay.
 Nhận xét
3.Củng cố- dặn dò:
- Cho HS nhắc lại qui trình gấp máy bay đuôi rời.
- Về thực hiện lại và chuẩn bị dụng cụ để tiết học sau : “Gấp thuyền phẳng đáy không mui”.
 - Nhận xét.
HỌC SINH
- Giấy, kéo, hồ.
-Nhắc lại
- Quan sát mẫu và nhận xét về: Hình dáng máy bay đuôi rời .
- Quan sát qui trình máy bay đuôi rời.
- Nêu thao tác gấp máy bay đuôi rời.
+ Cắt tờ giấy hình chữ nhật ra thành 1 hình vuông và 1 hình chữ nhật.
+ Gấp đầu và cánh máy bay.
+ Làm thân và đuôi máy bay
+ Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.
- 2 HS thực hiện lại thao tác gấp máy bay đuôi rời. 
- Thực hiện gấp máy bay đuôi rời.
- Trình bày sản phẩm
- Thực hiện phóng máy bay mới gấp.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ Trưởng Hiệu trưởng
Tiết 7: Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010
 THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI
(Chuẩn KTKN 106; SGK ..)
A / MỤC TIÊU : :(Theo chuẩn KTKN)
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáykhông mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Ghi chú;
 - Với HS khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
B/ CHUẨN BỊ:
 - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui.
 - Qui trình gấp thuyền.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Kiểm tra dụng cu học tập.
 Nhận xét
2/ Bài mới 
a.Giới thiệu bài:“Gấp thuyền phẳng đáy không mui”
b. Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
- Cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy không mui.
c. Hướng dẫn mẫu
 à Hướng dẫn qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui
* Gấp các nếp gấp cách đều, gấp đôi theo chiều dài.
- Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở hình 3 được hình 4.
- Lật hình A ra mặt sau gấp đôi như mặt trước được hình 5
* Gấp tạo thân và mũi thuyền gấp cạnh ngắn trùng với chiều dài ( cả 4 cạnh ) được hình 8 .
Gấp theo dấu gấp ta được hình 9 và gấp tương tự được hình 10.
* Tạo thuyền phẳng đáy không mui.
- Lộn ngược ta được thuyền. 
 à Hướng dẫn gấp theo từng bước của qui trình.
+ Làm mẫu
+ Cho gấp theo mẫu: Quan sát, sửa chữa, uốn nắn
 Nhận xét
3.Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại các bước gấp thuyền
- Về tập gấp và chuẩn bị dụng cụ để thực hiện “ Gấp thuyền phẳng đáy không mui “
 - Nhận xét.
HỌC SINH
- Giấy màu
Nhắc lại
- Quan sát và nhận xét:
+ Hình dáng: Mạn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền.
+ Màu sắc thuyền.
- Xem và nắm qui trình
- Quan sát, lắng nghe.
- Quan sát
- Tập gấp theo mẫu.
- 1 em gấp lại thao tác.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ Trưởng Hiệu trưởng
Tiết 8: Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010
 THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (Tiết 2)
(Chuẩn KTKN 106; SGK ..)
A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN)
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáykhông mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Ghi chú;
- Với HS khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
B/ CHUẨN BỊ:
 - Qui trình, giấy màu..
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: GV kiểm tra dụng cụ học tập.
 Nhận xét
2/ Bài mới 
 a.GTB: “ Gấp thuyền phẳng đáy không mui” 
 b. Hướng dẫn thực hành
- Treo qui trình và nhắc lại các bước gấp.
- Yêu cầu gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Nhận xét, sửa chữa
- Cho HS thực hiện gấp thuyền
- Quan sát, uốn nắn
- Trình bày sản phẩm.
- Nhận xét, chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương.
3.Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Về ôn lại và chuẩn bị dụng cụ giấy, kéo
- Chuẩn bị bài: “ Gấp thuyền phẳng đáy có mui “
 - Nhận xét.
HỌC SINH
Nhắc lại
- Theo dõi
- Nhắc lại qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui.
+ Gấp các nếp gấp cách đều
+ Gấp tạo thân và mũi thuyền
+ Tạo thuyền phẳng đáy không mui.
- 2 HS lên bảng gấp thuyền phẳng đáy không mui – Các bạn khác quan sát, nhận xét.
- Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui theo các bước.
+ Gấp các nếp gấp cách đều theo chiều dài
+ Gấp tạo thân và mũi thuyền.
+ Tạo thuyền phẳng đáy không mui bằng cách lộn hình ta được chiếc thuyền.
- Trình bày sản phẩm.
+ Theo nhóm
+ Trang trí theo ý thích của nhóm.
Nhận xét.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ Trưởng Hiệu trưởng
 Tiết 9: Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010
 THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( tiết 1)
(Chuẩn KTKN 106; SGK ..)
A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN)
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
 Ghi chú: VớiHS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
B/ CHUẨN BỊ:
 - Mẫu thuyền
 - Qui trình các bước gấp
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: 
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Nhận xét
2/Bài mới 
 a. GTB: “Gấp thuyền phẳng đáy có mui”
 b. Quan sát nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui.
- Cho HS so sánh 2 loại thuyền không mui và có mui.
c. Hướng dẫn mẫu cách gấp
- Mở mẫu thuyền và H dẫn cách gấp.
Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền
Bước 2: Gấp các nếp cách đều theo chiều dài
Bước 3: Gấp tạo thân và mũi
Bước 4: Tạo thuyền phảng đáy có mui.
- Gợi ý, cho nhắc lại cách gấp.
- Cho thực hiện trên giấy
 Nhận xét
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Chuẩn bị dụng cụ để thực hành gấp thuyền.
- Nhận xét.
HỌC SINH
 Nhắc lại
- Quan sát nhận xét về hình dáng, màu sắc, 2 bên cạnh thuyền, đáy thuyền.
- So sánh, nhận xét.
+ Giống nhau về hình dáng và cách gấp.
+ Khác nhau có mui và 2 đầu thuyền.
- Quan sát, theo dõi và nắm được cách gấp.
- Nhắc lại cách gấp.
- Thực hiện cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 Nhận xét.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ trưởng Hiệu trưởng
 Tiết 10: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
 THỦ CÔNG
 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT2)
 (Chuẩn KTKN 106; SGK ..)
A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN)
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Ghi chú:VớiHS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
B/ CHUẨN BỊ:
 - Mẫu thuyền
 - Qui trình các bước gấp
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: 
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Nhận xét
2/ Bài mới 
 a. GTB:“ Gấp thuyền phẳng đáy có mui “
 b. Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Cho HS nhắc lại các bước gấp thuyền.
- Treo bảng qui trình.
 - Nhận xét
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Cho thi đua gấp thuyền.
 Nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Chuẩn bị dụng cụ để ôn tập thực hành.
- Nhận xét.
HỌC SINH
 Nhắc lại
- Nhắc lại các bước gấp (TB,K)
+ Gấp hai đầu tờ giấy
+ Gấp các nếp cách đều
+ Gấp tạo thân và mũi thuyền
+ Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- Hai HS lên gấp thuyền, cả lớp quan sát, nhận xét
- Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Trình bày sản phẩm
 Nhận xét:
+ Sản phẩm đẹp, sản phẩm chưa đẹp, vì sao ?
- Đại diện nhóm thi đua gấp thuyềnphẳng đáy có mui.
- Trang trí sản phẩm ( G - K)
 Nhận xét
- Nhắc lại.
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
 Tổ Trưởng Hiệu trưởng