Giáo án Thể dục 8 tiết 52: Kiểm tra nhảy xa

GIÁO ÁN SỐ: 52
Tiết theo PPCT: 52
Ngày soạn: 02/03/2015
NỘI DUNG BÀI DẠY:
1/. Nhảy xa: Kiểm tra: 
PHẦN - NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT
MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
2. Giới thiệu nội dung yêu cầu:
3. Khởi động:
4. Kiểm tra bài cũ:
v Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp.
v Nhảy xa: Kiểm tra kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
v Các khớp. Xuất phát cao chạy nhanh 20m. Chạy 5 – 7 bước giậm nhảy bật mạnh người lên cao. 
v Hs thực hiện đ/t bước bộ trên không, nêu các giai đoạn trong nhảy xa kiểu ngồi.
II. CƠ BẢN
1. Nhảy xa: Kiểm tra 
vThang điểm kiểm tra nội dung nhảy xa:
- Đạt yêu cầu: HS thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật các giai đoạn của nhảy xa kiểu ngồi. Biết vận dụng tập luyện thường xuyên rèn luyện sức khỏe. Có ý thức học tập, chuyên cần, tự giác.
- Chưa đạt yêu cầu: Không thực hiện được 2/4 giai đoạn và không đạt thành tích tối thiểu 2.5m đối với nữ và 3m đối với nam. Chưa chuyên cần trong học tập, ý thức học chưa tốt và chưa vận dụng tập luyện rèn luyện sức khỏe.
*Yêu cầu: Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật các giai đoạn của nhảy xa kiểu ngồi. Biết vận dụng tập luyện thường xuyên rèn luyện sức khỏe. Có ý thức học tập, chuyên cần, tự giác.
III. KẾT THÚC
1. Củng cố:
2. Thả lỏng:
3. Nhận xét: 
4. Dặn dò:
v GV hướng dẫn học sinh các khắc phục sửa động tác còn yếu và động tác chưa thực hiện được. 
v Chân – tay – toàn thân, động tác điều hòa.
v Gv nhận xét kết quả kiểm tra của học sinh, khích lệ động viên
v Ôn nội dung đã học, luyện tập chạy vào mỗi sáng hàng ngày.
Những học sinh chưa đạt cần luyện tập thêm để kiểm tra bù vào tiết học tới.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
..
MỤC TIÊU – YÊU CẦU:
v HS biết cách thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật 4 giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi, đạt thành tích rèn luyện thân thể. Biết rèn luyện nâng dần thành tích.. 
Tiết theo PPCT: 52
Ngày soạn: 02/03/2015
Ngày dạy: 06/03/2015
Địa điểm – phương tiện: Sân bóng trường THPT Đạ tông, Giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, thước mét, cuốc xới hố cát.
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
5 – 7 phút
v Lớp trưởng tập hợp lớp, chấn chỉnh hàng ngũ báo cáo giáo viên, đội hình 4 hàng ngang.
v Gv giới thiệu nội dung – yêu cầu bài kiểm tra.
v Gv hướng, lớp trưởng điều khiển lớp dàn hàng cự li rộng – so le khởi động.
v Gv hướng dẫn học sinh ôn tập các nội dung chuẩn bị kiểm tra.
30 – 32 phút
v Giáo viên hướng dẫn nội dung kiểm tra phân nhóm, cách thức kiểm tra và yêu cầu học sinh ôn nội dung kiểm tra đồng thời công bồ thang điểm kiểm tra:
v Kiểm tra: Gv gọi tên nhóm 5 học sinh kiểm tra.
Mỗi nhóm kiểm tra theo luật điền kinh hiện hành (03 lần/lượt kiểm tra)
Cả lớp nhận xét. Giáo viên đánh giá chấm điểm.
Lần lượt từng nhóm, nam kiểm tra trước, nữ kiểm tra sau.
Gv công bố điểm của từng học sinh sau mỗi lần kiểm tra và đồng thời nêu rõ ưu nhược điểm của từng em.
4 – 6 phút
v Gv nhận xét nội dung học sinh thực hiện, hướng dẫn cách khắc phục. 
v Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. 
 Đội hình 4 hàng ngang so le – rộng.
v Gv nhận xét thái độ, ý thức, tinh thần, động viên khuyến khích học sinh.
v Về nhà luyện tập các nội dung đã học, giờ học tới chuẩn bị ôn nội dung nhảy cao và luyện tập chạy bền vào mỗi sáng. Riêng những học sinh chưa đạt cần luyện tập lại để kiểm tra bù vào tiết sau.