Giáo án Thể dục 6 - Tuần 1, Tiết 1: Phòng tránh chấn thương trong hoạt động thể dục thể thao - Năm học 2012-2013

GIÁO ÁN SỐ 01
BÀI DẠY : PHÒNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG TRONG HOẠT ĐỘNG TDTT. ( Mục 1 )
Tiết chương trình : 01
Thời gian dạy : Tuần 01(13/08/2012)Thứ 2
I. NHIỆM VỤ : 
Ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT.
Tóm tắt chương trình năm học. Biên chế tổ chức tập luyện. Chọn cán sự lớp. Nội quy giờ học.
II. YÊU CẦU :
Kiến thức : Biết ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT.
Kỹ năng : Vận dụng để phòng, tránh chấn thương khi tập luyện và thi đấu.
Nghiêm túc - Ghi chép đầy đủ.
III. THỜI GIAN : 45 phút
IV. ĐỊA ĐIỂM : Phòng học trường THCS Ninh Điền.
V. DỤNG CỤ :
PHẦN VÀ NỘI DUNG
LƯỢNG VĐ
YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
A.CHUẨN BỊ
GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số học sinh.
Phổ biến n/v, y/c của bài day.
KTTX : Đan xen
5 phút
Cán sự ổn định, báo cáo sĩ số lớp.
Rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu.
Hs ngồi trong lớp.
B.CƠ BẢN
1.Ý nghĩa của việc phòng tranh chấn thương trong hoạt động TDTT.
2.Tóm tắt chương trình năm học.
3.Biên chế tổ chức tập luyện.
4.Chọn cán sự lớp.
5.Nội quy giờ học.
Củng cố.
Ý nghĩa của việc phòng tranh chấn thương trong hoạt động TDTT.
35 phút
Mục đích cơ bản và quan trọng nhất khi tham gia tập luyện TDTT là nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực của mỗi người.
Do không biết, biết nhưng coi thường, không tuân theo các nguyên tắc, phương pháp, nên người tập dễ xảy ra những chấn thương:
* Xây xát nhẹ chưa hoặc có chảy máu ít ngoài da.
* Choáng, ngất.
* Tổn thương cơ.
* Bông gân.
* Tổn thương khớp, sai khóp.
* Giập hoặc gãy xương.
* Chấn động não hoặc cột sống.
Do đó, có thể nói chấn thương là kẻ thù của TDTT.
SGV trang 4 đến 7.
Cán sự lớp điều khiển chung, tổ trưởng các tổ điều khiển các tổ viên.
Tập luyện theo nhóm, cả lớp.
HS có tinh thần trách nhiệm cao, linh hoạt trong công việc, có năng khiếu.
Trang phục đúng quy định áo - quần thun, giầy, đi học đúng giờ, nghiêm túc trong giờ học, tích cực tập luyện.
Tập luyện theo sự hướng dẫn của GV.
Khi nghỉ học phải có lý do chính đáng.
Biết ý nghĩa của việc phòng tranh chấn thương trong hoạt động TDTT.
Hs lắng nghe, ghi chép, thảo luận.
Hs lắng nghe.
Hs lắng nghe, ghi chép.
Hs lắng nghe, đề cử.
Hs lắng nghe, ghi chép.
GV gọi 2 - 3 hs phát biểu. GV gọi hs nhận xét.
C.KẾT THÚC
Nhận xét
Dặn dò
5 phút
Thái độ, kiến thúc của hs qua tiết dạy.
Vận dụng vào trong tập luyện và thi đấu.
Hs lắng nghe.
Hs lắng nghe.
NHẬN XÉT VÀ BỔ SUNG: