Giáo án Thể dục 5 - Tuần 19 đến tuần 35
I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực hiện được động tác Tung và bắt bóng
- Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Bóng chuyền sáu” hiểu và thực hiện đúng luận chơi .
2. Kỹ năng
- HS thực hiện được tương đối đúng động tác Tung và bắt bóng
- Tham gia tốt Trò chơi “Bóng chuyền sáu” đảm bảo an toàn
3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản
- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập
- Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Thể dục 5 - Tuần 19 đến tuần 35, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
pháp tổ chức A- Mở đầu: * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ tiếp tục ôn lại kĩ thuật phối hợp chạy đà – bật cao. Chơi trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. 5-6’ - Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án GV * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể để cơ thể thích ứng bài sắp tập. 6 -> 8 lần - Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ thuật phối hợp chạy và bật nhảy. 1 -> 2 lần - Nhận xét đánh giá ghi mức hoàn thành động tác cho HS GV B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18’ Ôn luyện phối hợp chạy đà bật cao: +Khi có lệnh : Chạy 3 bước đà và bật nhảy lên cao bằng một chân, tay với vật trên cao , khi rơi xuống đất chùng chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm chấn động, hai tay đưa ra trước giữ thăng bằng. Sau đó chạy vòng đích rồi đi thường về phía cuối hàng, lần lượt đến em khác(khi chạy đà chân mạnh lần lược bước trước). - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy đà và bật cao. - Từng hàng tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy bật cao theo nhóm. - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật phối hợp chạy và bật cao. 5 -> 6 lần 3 -> 4 lần 1 -> 2 lần - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện. Kết hợp quan sát và giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật đ.tác. - GV thực hiện động tác mẫu để học sinh xem lại và có hướng tập đúng kĩ thuật. GV II- Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi 7-9’ 1 lần - GV hướng dẫn cách thức và qui luật chơi để HS nắm và biết cách chơi, để khi chơi các em ít phạm luật chơi. C- Kết thúc: 3-4’ Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. Củng cố: Hôm nay các em vừa ôn nội dung gì? (Phối hợp chạy đà và bật cao). Nhận xét và dặn dò Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. 6 -> 8 lần 1 -> 2 lần - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - Cho hs nhắc lại nội dung vừa tập luyện. - Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà. GV IV/ Rút Kinh Nghiệm .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... Ngày Soạn: 7-3-2015 Ngày Giảng:9/10-3-2015 TUẦN: 26 TIẾT : 51 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực hiện được động tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 2. Kỹ năng - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: Còi, cầu, bóng, III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Ổn định tổ chức lớp Lớp 5A1 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A4 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A2 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A5 sĩ số 35 vắng ...... Lớp 5A3 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A6 sĩ số 33 vắng ...... Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức A- Mở đầu: * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ học động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Thực hiện trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức. 5-6’ - Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án GV * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập. 6 -> 8 lần - Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự GV * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ thuật bật cao 1 -> 2 laàn - Nhận xét ghi mức hoàn thành động tác cho HS B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 1/- đá cầu 15-18’ - GV giảng giải và làm mẫu động tác cho HS xem để HS tập theo kĩ thuật. Ôn luyện kĩ thuật động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. - HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân. 5 -> 6 laàn 4 -> 5 laàn 1 -> 2 laàn - Giảng giải và làm mẫu kĩ thuật cho hs xem và tập theo động tác - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện và quan sát giúp GV 2- Giảng giải và làm mẫu động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân: - GV giảng giải và làm mẫu động tác cho HS xem để HS tập theo kĩ thuật. o GV + Cách tung cầu: Tung cầu lên cao sao cho cầu rơi trước mặt (50cm). Khi chuyền cầu thì mu bàn chân duỗi ra trước để đá cầu qua cho bạn - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật động tác - Từng nhóm tập luyện động tác - HS tập cá nhân kĩ thuật động tác 5 -> 6 lần 4 -> 5 lần 1 -> 2 lần - GV hô hiệu lệnh cho hs tập và kết hợp quan sát trực tiếp giúp HS sửa sai kĩ thuật khi các em tập sai II-Trò chơi:“Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi 7-9’ 1 lần - Hướng dẫn cách thức, luật chơi cho hs nắm và biết chơi, để khi chơi hs ít vi phạm C- Kết thúc: 3-4’ Hồi tĩnh:Tập đ.tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. Củng cố: Hôm nay các em vừa học nội dung gì? (Tâng cầu và chuyền cầu). Nhận xét và dặn dò Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. 6 -> 8 lần 1 -> 2 lần - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - Cho hs nhắc lại nội dung vừa được tập luyện. - Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà. GV IV/ Rút Kinh Nghiệm .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... Ngày Soạn: 8-3-2015 Ngày Giảng:10/11/12/13-3-2015 TUẦN: 26 TIẾT : 52 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực hiện được động tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 2. Kỹ năng - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, bóng 150 gam, bóng số 5 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 5A1 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A4 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A2 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A5 sĩ số 35 vắng ...... Lớp 5A3 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A6 sĩ số 33 vắng ...... Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức A- Mở đầu: * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ học động tác ném bóng trúng đích và một số động tác bổ trợ. Trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 5-6’ - Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án GV * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập. 6 -> 8 lần - Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự GV * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu. 1 -> 2 lần - Nhận xét ghi mức hoàn thành động tác cho HS B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 1/- Ném bóng trúng đích: - TTCB: Đứng ở vạch CB: - Khi có hiệu lệnh ném: HS tiến vào sát vạch giới hạn ném bóng để thực hiện động tác. - Đưa tay cầm bóng lên cao – ra sau lấy đà và vun tay từ sau ra trước rồi buông quả bóng rời tay để bóng bay đến điểm đích. 15-18’ - Giảng giải và làm mẫu kĩ thuật cho hs xem và tập theo động tác - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện và quan sát giúp GV - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác - HS tập luyện cá nhân các đ.tác 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần HS sửa sai kĩ thuật động tác. 2/- Ôn kĩ thuật tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác. - HS tập luyện cá nhân các đ.tác. 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần - Thực hiện lại động tác mẫu để hs xem và tập theo. 3/- Vặn người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia: -TTCB: Đứng nghiêm, 2 tay dang ngang tay phải cầm bóng. - Tay phải cầm bóng 150gam, sau đó nâng cao đùi chân phải ngang hông, tay cầm bóng lòn bóng qua khoeo chân sang phía tay trái và dùng tay trái bắt bóng, sau đó thực hiện theo chiều ngược lại. - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác - HS tập luyện cá nhân các đ.tác 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần - Giảng giải và làm mẫu kĩ thuật cho hs xem và tập theo động tác. - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện và quan sát giúp HS sửa sai kĩ thuật động tác. GV II-Trò chơi:Chuyền và bắt bóng T.sức Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi 7-9’ 1 lần - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho HS nắm và biết cách chơi C- Kết thúc: 3-4 Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. Củng cố: Hôm nay các em vừa tập nội dung gì? (ném bóng trúng đích và 1 số động tác bổ trợ). Nhận xét và dặn dò Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. 6 -> 8 lần 1 -> 2 lần - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - Cho hs nhắc lại nội dung vừa tập luyện. - Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà. GV IV/ Rút Kinh Nghiệm .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................Ngày Soạn: 14-3-2015 Ngày Giảng:16/17-3-2015 TUẦN: 27 TIẾT : 53 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC ” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực hiện được động tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 2. Kỹ năng - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác đá cầu Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn . - Phương tiện: còi, cầu, bóng... III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 5A1 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A4 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A2 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A5 sĩ số 35 vắng ...... Lớp 5A3 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A6 sĩ số 33 vắng ...... Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức A- Mở đầu: * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ ôn động tác chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn chân. Thực hiện trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. 5-6’ - Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án GV * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập. 6 -> 8 lần - Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự GV * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu. 1 -> 2 lần - Nhận xét ghi kết quả mức hoàn thành động tác cho HS B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: * Ôn luyện kĩ thuật động tác chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn chân: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân - Từng nhóm thực hiện các đ.tác tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. - HS tập luyện cá nhân các đ.tác tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. 15-18 5 -> 6 lần 4 -> 5 lần 1 -> 2 lần - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện và quan sát giúp HS sửa sai kĩ thuật động tác. GV II- Trò chơi: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi 7-9’ 1 lần - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho HS nắm và biết cách chơi C- Kết thúc: 3-4’ Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục - Củng cố: Hôm nay các em vừa ôn nội dung gì? (chuyền cầu, tâng cầu, phát cầu và thực hiện trò chơi). Nhận xét và dặn dò Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. 6 -> 8 lần 1->2 lần - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - Cho HS trả lời những nội dung vừa được ôn luyện. - Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà. GV IV/ Rút Kinh Nghiệm .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... Ngày Soạn: 15-3-2015 Ngày Giảng:17/18/19/20-3-2015 TUẦN: 27 TIẾT : 54 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ,VỖ TAY VÀO NHAU” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực hiện được động tác Môn thể thao tự chọn Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” 2. Kỹ năng - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác Môn thể thao tự chọn Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, bóng 150 gam, bóng số 5 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 5A1 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A4 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A2 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A5 sĩ số 35 vắng ...... Lớp 5A3 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A6 sĩ số 33 vắng ...... Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức A- Mở đầu: * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ học động tác ném bóng trúng đích và một số động tác bổ trợ. Trò chơi:“Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 5-6’ - Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án GV * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập. 6 -> 8 lần - Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự GV * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ thuật tâng cầu và chuyền cầu. 1 -> 2 lần - Nhận xét ghi mức hoàn thành động tác cho HS B- Phần cơ bản 25-27’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 1/- Ném bóng trúng đích: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác - HS tập luyện cá nhân các đ.tác 15-18’ 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần - GV hô hiệu lệnh cho HS tập luyện và quan sát giúp HS sửa sai kĩ thuật động tác. GV 2/- Ôn kĩ thuật tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác. - HS tập luyện cá nhân các đ.tác. 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần - Thực hiện lại động tác mẫu để hs xem và tập theo. GV 3/- Chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia: - Toàn lớp thực hiện kĩ thuật đ.tác - HS tập luyện cá nhân các đ.tác 5 -> 6 lần 1 -> 2 lần - GV hô hiệu lệnh cho HS tập giúp HS sửa sai kĩ thuật động tác. II- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi 7-9’ 1 lần - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi cho HS nắm và biết cách chơi C- Kết thúc: 3-4 Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. Củng cố: Hôm nay các em vừa tập nội dung gì? (ném bóng trúng đích và 1 số động tác bổ trợ). Nhận xét và dặn dò Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần./. 6 -> 8 lần 1 -> 2 lần - Thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - Cho hs nhắc lại nội dung vừa tập luyện. - Nhận xét và giao bài cho HS về tập luyện thêm ở nhà. GV IV/ Rút Kinh Nghiệm .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... Ngày Soạn: 21-3-2015 Ngày Giảng:23/24-3-2015 TUẦN: 28 TIẾT : 55 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực hiện được động tác Môn thể thao tự chọn Trò chơi “Bỏ khăn” 2. Kỹ năng - HS thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác Môn thể thao tự chọn Trò chơi “Bỏ khăn” 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản - Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, bóng 150 gam, bóng số 5 III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 5A1 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A4 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A2 sĩ số 32 vắng ...... Lớp 5A5 sĩ số 35 vắng ...... Lớp 5A3 sĩ số 28 vắng ...... Lớp 5A6 sĩ số 33 vắng ...... N
File đính kèm:
GIAO_AN_TD_5_HK2.doc
