Giáo án Thể dục 3 kì 1

h thành thạo. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực chủ động. 
 -HS Yếu:nắm được ĐHĐN cơ bản đúng các động tác. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
 *Kỉ năng sống: Giáo dục HS biết đoàn kết,rèn luyện sức khỏe.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi.1-2 tín gậy.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-Khởi động.
-Kiểm tra bài cũ : 4hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a. Ôn tập ĐHĐN.
- Thành 4 hàng ngang..tập hợp.
- Nhìn phải Thẳng . Thôi.
- Nghiêm; nghỉ.
- Bên trái ( Phải)..quay.
- Đi đềubước.
-Vòng bên phải(trái).bước.
- Đứng lại.đứng.
 *Nhận xét.
*Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN.
* Nhận xét Tuyên dương.
 b. Trò chơi: Trao tín gậy.
-GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
*Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. 
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp ĐHĐN.
6-10p
18-22p
 12p
2-3lần
1lần/tổ
 10p
 4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 21,22 tháng10 năm 2014
TUẦN 8
 Bài : 15 * Đội hình đội ngũ.
 *Trò chơi: Kết bạn.
 I/ MỤC TIÊU: 
-Thực hiện được tập hợp hàng doc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng dọc, hàng ngang. 
-Điểm đúng số của mình. Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái.
-Trò chơi Kết bạn. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:biết thực hiện ĐHĐN một cách thành thạo. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực chủ động. 
-HS Yếu: biết thực hiện ĐHĐN cơ bản đúng các động tác. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết đoàn kết,rèn luyện sức khỏe.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV:Nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-HS chạy một vòng trên sân tập. 
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a. Ôn tập ĐHĐN.
- Thành 4 hàng ngang(dọc) - tập hợp.
- Nhìn phải(trước) .. Thẳng Thôi.
- Nghiêm; nghỉ. -Bên trái ( Phải) quay.
-Đi đều - bước. -Vòng bên phải(trái) ...bước.
-Đứng lại .đứng.
*Nhận xét.
*Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN.
*Nhận xét. Tuyên dương.
 b. Trò chơi: Kết bạn.
-GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
*Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
-Thả lỏng: 
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp ĐHĐN.
6-10p
18-22p
14p
2-3lần
1lần/tổ
8p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi.
GV
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 22,23 tháng 10 năm 2014
 Bài : 16 *Động tác vươn thở và tay.
 *Trò chơi:Dẫn bóng.
 I/ MỤC TIÊU: 
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh biết 
 cách thực hiện động tác.
-Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:Thực hiện được kỉ thuật động tác. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực chủ động. 
 -HS Yếu:nắm được cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết kính trọng người lớn tuổi,thầy cô giáo.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi.4 quả bóng -Tranh động tác vươn thở và tay.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-Khởi động.
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Học động tác vươn thở:
-Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
*Nhận xét.
b.Học động tác tay:
-Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tâp.
*Nhận xét.
-Luyện tập liên hoàn hai động tác đã học.
*Nhận xét.
c. Trò chơi: Dẫn bóng.
-GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
 *Nhận xét.
3/ KẾT THÚC: 
-Thả lỏng: 
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về luyện tâp 2 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
6p
3-4lần
10p
3-4 lần
1-2lần
6p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi. 
€€€	.......................w
€€€	.......................w 
	CB XP Đ
 %€&
 GV 
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 28 tháng 10 năm 2014
TUẦN 9
 Bài : 17 	 *Động tác chân
 *Trò chơi:Dẫn bóng
 I/ MỤC TIÊU: 
-Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung.
-Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi . 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi: Thực hiện được kỉ thuật động tác. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực chủ động. 
 -HS Yếu:nắm được cơ bản đúng động tác.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi.2 quả bóng -Tranh động tác chân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học.
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-HS chạy một vòng trên sân tập. 
-Thành vòng tròn,đi thường..bước. 
-Kiểm tra bài cũ : 3 hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Ôn 2 động tác vươn thở và tay.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
b.Học động tác chân.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
*Nhận xét.
*Luyện tập 3 động tác thể dục đã học.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
c. Trò chơi: Dẫn bóng.
-GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
* Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
-Về nhà luyện tâp 3 động tác thể dục đã học
6-10p
18-22p
 8p
2-3 lần
 8p
2-3 lần
6p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi. 
€€€	.......................w
€€€	.......................w 
	CB XP Đ
 %€&
 GV 
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 29,30 tháng 10 năm 2014
 Bài : 18 Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn.
 I/ MỤC TIÊU: 
-Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi và tham gia được 
vào trò chơi.
-Ôn 3 động tác thể dục vươn thở,tay,chân của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học 
 sinh thực hiện cơ bản đúng động tác. 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:Thực hiện được kỉ thuật động tác. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tích cực chủ động. 
-HS Yếu:nắm được cơ bản đúng động tác. Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo HS biết rèn luyện sức khỏe,kỉ năng khéo léo,nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi. 
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-HS chạy một vòng trên sân tập. 
-Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi.
-Trò chơi:đứng ngồi theo lệnh.
-Kiểm tra bài cũ : 4hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Học trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
-Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi.
*Nhận xét.
b.Ôn 3 động tác thể dục
-GV hô nhịp 
-HS thực hiện mẫu động tác.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
-Các tổ luyện tập 3 động tác thể dục.
*Nhận xét.
-Các tổ thi đua trình diễn 3 động tác TD.
*Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp 3 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
8 p
14p
 4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình khởi động.
GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 4,5 tháng 11 năm 2014
TUẦN 10
 Bài 19: 	 Động tác vặn mình. 
 Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn.
 I/ MỤC TIÊU: 
-Học động tác vặn mình.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn.Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác,tích cực.
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân cơ bản đúng,bước đầu làm quen với động tác vặn mình của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết rèn luyện sức khỏe,kỉ năng khéo léo,nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi,tranh thể dục.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-HS chạy một vòng trên sân tập 
-Thành vòng tròn,đi thường..bước 
-Trò chơi:đứng ngồi theo lệnh
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs
*Nhận xét
2/ CƠ BẢN:
a.Ôn 3 động tác thể dục:
-Vươn thở,tay,chân GV hô nhịp. 
-HS thực hiện mẫu động tác.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
b.Học động tác vặn mình:
-G.viên hướng dẫn và tỏ chức HS luyện tập.
 *Nhận xét.
-Ôn 4 động tác TD đã học.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
 *Nhận xét.
c.Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
 *Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp 4 động tác thể dục đã học
6-10p
18-22p
4p
1-2 lần
10p
3-4 lần
8p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV 
-Đội hình khởi động.
GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi.
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
 %€&
 GV
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 5,6 tháng 11 năm 2014
 Bài : 20 *Trò chơi : Chạy nhanh theo số.
I/ MỤC TIÊU
-Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,vặn mình.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầuHS nắm được cách chơi
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình cơ bản đúng của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết rèn luyện sức khỏe,kỉ năng khéo léo,nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi,tranh thể dục.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS chạy một vòng trên sân tập. 
-Thành vòng tròn,đi thường..bước. 
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Ôn 4 động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân,vặn mình.
-GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác.
-GV tổ chức HS luyện tập.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
b.Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
 *Nhận xét.
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp 4 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
12p
10p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV 
-Đội hình khởi động.
GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&GV
-Đội hình trò chơi. 
€€€	.......................w
€€€	.......................w 
	CB XP Đ
 %€&GV 
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV
	 Ngày 11,12 tháng11 năm 2014
TUẦN 11
 Bài : 21 Động tác toàn thân.
 Trò chơi : Chạy nhanh theo số.
I/ MỤC TIÊU: 
-Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
-Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình cơ bản đúng,bước đầu làm quen với động tác toàn thân của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS rèn luyện sức khỏe.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi,tranh thể dục.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS chạy một vòng trên sân tập. 
-Thành vòng tròn,đi thường...bước. 
-Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh.
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs.
*Nhận xét
2/ CƠ BẢN:
a.Ôn 4 động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân,vặn mình.
-GV hô nhịp HS thực hiện mẫu động tác.
-GV tổ chức HS luyện tập.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
b.Học động tác toàn thân
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
*Nhận xét.
-Luyện tập 5 động tác thể dục đã học.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
c.Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 *Nhận xét
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
5p
10p
7p
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV
-Đội hình khởi động.
 GV
-Đội hình cơ bản.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € €
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi. 
€€€	.......................w
€€€	.......................w 
	CB XP Đ
 %€&
 GV 
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 12,13 tháng 11 năm 2014.
 Bài : 22 Động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và toàn thân
 Trò chơi : Chạy nhanh theo số.
I/ MỤC TIÊU: 
-Ôn các động tác:Vươn thở,tay,chân,vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.
-Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầuHS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân cơ bản đúng của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS rèn luyện sức khỏe,kỉ năng khéo léo,nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi,dụng cụ,kẻ sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS chạy một vòng trên sân tập.
-Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7.
-Kiểm tra bài cũ : 4hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
 *Nhận xét.
b.Ôn 5 động tác TD đã học.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
-Lần1:Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập.
 *Nhận xét.
-Các tổ luyện tập 5 động tác TD.
-Giáo viên theo dõi góp ý.
-Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác TD.
*Nhận xét. 
-Tuyên dương.
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học. -Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
 10p
 12p
1-2lần
4-6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV
-Đội hình khởi động.
 GV
-Đội hình cơ bản
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
-Đội hình trò chơi. 
€€€	.......................w
€€€	.......................w 
	CB XP Đ
 %€&GV 
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&
 GV
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
 Ngày 18,19 tháng 11 năm 2014
TUẦN 12
 Bài 23: Động tác vươn thở,tay,chân,vặn minh, toàn thân.
 Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn.
I/ MỤC TIÊU: 
-Ôn 5 động tác vươn thở,tay,chân,vặn minh, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu học sinh tập đúng kỹ thuật,thể hiện được tính liên hoàn của bài.
-Trò chơi:Ai nhanh và khéo hơn.Yêu cầuHS chơi chủ động,nhiệt tình,đúng luật. 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân cơ bản đúng của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS giáo dục ý thức kỉ luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi,dụng cụ,kẻ sân trò chơi.
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi.
-Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7.
-Kiểm tra bài cũ : 2 hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
 *Nhận xét.
b.Ôn 5 động tác thể dục đã học.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
-Các tổ luyện tập 5 động tác thể dục.
-Giáo viên quan sát góp ý.
*Nhận xét.
-Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác thể dục.
*Nhận xét. *Tuyên dương.
3/ KẾT THÚC:
-Thả lỏng:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện tâp 5 động tác thể dục đã học.
6-10p
18-22p
8p
14p
4 -6p
-Đội hình tập trung.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&GV
-Đội hình khởi động.
 GV
-Đội hình trò chơi.
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
 %€&
 GV 
-Đội hình chia tổ tập luyện.
 €€€€€€€
 € €
 € €
 € €
 € €
 € € 
 %€&GV 
-Đội hình xuống lớp.
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
 %€&
 GV
	 Ngày 19,20 tháng 11 năm 2014	
 Bài : 24 Ôn tập 5 động tác của bài TD phát triển chung.
I/ MỤC TIÊU: 
-Ôn 5 động tác đã học và học động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh tập đúng kỹ thuật động tác,đúng nhịp hô.
-Trò chơi: Kết bạn.Yêu cầu chơi sôi nổi,phản xạ nhanh. 
*Mục tiêu riêng:
-HS Khá giỏi:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,tích cực.
-HS Yếu:thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,vặn mình và động tác toàn thân cơ bản đúng của bài TDPTC.Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
*Kỉ năng sống:Giáo dục HS biết sống đoàn kết,giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
1/.Địa điểm:trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
2/.Phương tiện:1 còi.
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ MỞ ĐẦU:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS chạy một vòng trên sân tập.
-Khởi động.
-Kiểm tra bài cũ : 4hs.
*Nhận xét.
2/ CƠ BẢN:
a.Ôn 5 động tác TD:Vươn thở,tay,chân,vặn mình,và toàn thân.