Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 7 - Năm học 2015-2016
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Dựa trên kết quả quan sát tả cảnh sông nước và dàn ý đã lập học sinh biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn, thể hiện rõ đối tượng tả (đặc điểm hoặc bộ phận của cảnh), trình tự miêu tả - Nét nổi bật của cảnh - Cảm xúc của người tả cảnh.
2. Kĩ năng:
- Rèn HS kĩ năng dựng đoạn văn.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :
1. KN xác định giá trị :
- Tự xác định từng đoạn văn trong bài văn đã cho – nêu dàn ý .
2. KN đặt mục tiêu :
- Tự dựng được đoạn văn , thấy được điểm hay, sáng tạo trong bài của bạn để rút kinh nghiệm cho mình .
III. CHUẨN BỊ:
· GV : Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước .
· HS : Dàn ý tả cảnh sông nước , SGK .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tập làm văn TIẾT 13 : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS tiếp tục luyện tập tả cảnh sông nước: xác định các đoạn của bài văn, quan hệ liên kết giữa các đoạn văn trong một bài. 2. Kĩ năng: Luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn văn. 3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên. * Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp) II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 1. KN giao tiếp – tự nhận thức : Cùng trao đổi để đưa ra được mối liên kết giữa các đoạn văn . 2. KN kiên định : Tự lựa chọn ý , câu để làm bài . III. CHUẨN BỊ: GV : Tranh aÛnh giới thiệu Vịnh Hạ Long, sông Hương, Nha Trang, sông Tiền .... HS : Sưu tầm hinh ảnh minh họa cảnh sông nước - Những ghi chép của học sinh khi quan sát cảnh sông nước . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: Luyện tập tả cảnh - Yêu cầu HS trình bày dàn ý chi tiết bài văn miêu tả cảnh sông nước . - Kiểm tra bài chuẩn bị của HS . - 2 HS trình bày . - HS để vở GV kiểm tra. Kiểm tra - GV nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và chọn lọc chi tiết tả cảnh Mục tiêu: HS biết cách quan sát cảnh sông nước và chọn lọc được các chi tiết hay. Hoạt động nhóm HCM KNS Bài 1: - 1 HS đọc - lớp đọc thầm. Trực quan - Em hãy xác định các phần mở bài , thân bài và kết bài . - HS trao đổi ý theo nhóm đôi Thực hành - Các đoạn của thân bài và đặc điểm mỗi đoạn . - Gồm 3 đoạn, mỗi đoạn tả một đặc điểm. Trong mỗi đoạn thường có một câu văn nêu ý bao trùm toàn đoạn Hỏi đáp + Đoạn 1 : tả sự kỳ vĩ của Vịnh Hạ Long - Với sự phân bố đặc biệt của hàng nghìn hòn đảo . + Đoạn 2 : Tả vẻ duyên dáng của Vịnh Hạ Long, tươi mát của sóng nước, cái rạng rỡ của đất trời . + Đoạn 3 : Những nét riêng biệt hấp dẫn lòng người của Hạ Long qua mỗi mùa . - GV chốt ý . - Lớp nhận xét - Yêu cầu HS đọc câu 1c . - 1 HS đọc yêu cầu đề - HS trao đổi nhóm đôi . Luyện tập à Vai trò mở đầu mỗi đoạn, nêu ý bao trùm và đặc điểm của cảnh được miêu tả của các câu văn in đậm - ý chính của đoạn - Câu mở đoạn: ý bao trùm cả đoạn Hoạt động 2: Hdẫn HS luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn văn . Mục tiêu: HS thực hành các đoạn viết. Hoạt động nhóm đôi KNS Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài 2 . - 1 HS đọc bài 2 – Lớp theo dõi . - HS làm bài - Suy nghĩ chọn câu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn. Trực quan + Đoạn 1: câu b + Đoạn 2: câu c + Đoạn 3: câu a - GV chốt lại cách chọn : + Đoạn 1: Giới thiệu 2 đặc điểm của Tây Nguyên: núi cao, rừng dày + Đoạn 2: Vừa có quan hệ từ, vừa tiếp tục giới thiệu đặc điểm của Tây Nguyên - vùng đất của thảo nguyên rực rỡ muôn màu sắc . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc bài 3 . - Yêu cầu HS dữa dàn bài chi tiết tự viết - Lớp nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm bài – HS làm từng đoạn văn và tự viết câu mở đoạn cho từng đoạn (1 - 2 câu) Luyện tập - Yêu cầu HS trình bày . - HS nối tiếp nhau đọc các câu mở đoạn em tự viết . Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu : Ôn lại các kiến thức vừa học. Hoạt động lớp Thi đua - Bình chọn đoạn văn hay - HS đọc lên các đoạn văn hay. - GV gợi ý HS phân tích - Lớp nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bị : Luyện tập tả cảnh sông nước - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Thứ sáu, ngày 07 tháng 10 năm 2016 Tập làm văn TIẾT 14: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Dựa trên kết quả quan sát tả cảnh sông nước và dàn ý đã lập học sinh biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn, thể hiện rõ đối tượng tả (đặc điểm hoặc bộ phận của cảnh), trình tự miêu tả - Nét nổi bật của cảnh - Cảm xúc của người tả cảnh. 2. Kĩ năng: - Rèn HS kĩ năng dựng đoạn văn. 3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo. * Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp) II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 1. KN xác định giá trị : - Tự xác định từng đoạn văn trong bài văn đã cho – nêu dàn ý . 2. KN đặt mục tiêu : - Tự dựng được đoạn văn , thấy được điểm hay, sáng tạo trong bài của bạn để rút kinh nghiệm cho mình . III. CHUẨN BỊ: GV : Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước . HS : Dàn ý tả cảnh sông nước , SGK . IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: Luyện tập tả cảnh - Yêu cầu HS đọc kết quả . - HS đọc lại kết quả làm bài tập 3 - GV giới thiệu đoạn văn - câu văn - bài văn hay tả sông nứơc . - GV nhận xét. Kiểm tra 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn Mục tiêu: HS biết cách chuyển 1 phần của dàn ý thành đoạn văn. Hoạt động nhóm Bài 1: KNS - Yêu cầu HS đọc bài 1 . - 1 HS đọc yêu cầu bài 1 . Trực quan - Yêu cầu HS đọc dàn ý chi tiết . - Yêu cầu HS chọn một phần trong dàn ý để viết một đoạn văn . - HS lần lượt đọc dàn ý - HS chọn một phần trong dàn ý viết đoạn văn Thực hành - GV nhận xét – đánh giá - HS làm bài. - 5 nối tiếp nhau đọc đoạn văn . - Lớp nhận xét – bình chọn đoạn văn hay. - GV chốt Giảng giải Hoạt động2: Củng cố Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức vừa học. - Nêu những hình ảnh em đã từng quan sát về một cảnh đẹp ở địa phương em. - GV nhận xét – tuyên dương . Hoạt động lớp - HS nêu. - Lớp nhận xét. Củng cố 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà viết lại đoạn văn vào vở _ Hs lắng nghe - Chuẩn bị : Luyện tập làm đơn - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- giao_an_tap_lam_van_lop_5_tuan_7_nam_hoc_2015_2016.doc