Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 39: Kiểm tra viết - Lê Tuấn Quân

Trường Đoàn Thị Điểm
Thứ ngày tháng năm 2005
GV : Lê Tuấn Quân
 Kế hoạch dạy học
Lớp 4E
Tập làm văn Tiết 39 - Tuần 20
Kiểm tra viết: Tả đồ vật
I. Mục tiêu: Kiểm tra HS :
- Khả năng viết bài văn miêu tả đồ vật. Dựa trên những kiến thức đã học và thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật đã học ở những tuần trước.
- Khả năng quan sát đồ vật, dùng từ, đặt câu, khả năng diễn đạt của học sinh. 
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động 
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi
chú
5’
1'
30’
 2'
A.Kiểm tra bài cũ:
Đọc lại đoạn văn tả :
Cái thước kẻ
Cái bàn học
Cái trống trường 
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta sẽ kiểm tra viết bài văn miêu tả đồ vật để xem chúng ta đã nắm được lí thuyết đã học về thể loại văn này trong những tuần vừa qua và vận dụng vào bài làm như thế nào.
2. Hướng dẫn HS làm bài 
a) Xác định đề bài.
 Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích nhất.
 b) Gợi ý:
 Dàn ý của bài văn tả đồ vật.
Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả.
Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ đồ vật ( hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo).
- Tả từng bộ phận của đồ vật.
Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật đã tả.
c) HS làm bài.
C. Củng cố, dặn dò
- GV thu bài.
- Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cây cối.
* Phương pháp: Kiểm tra, đánh giá:
- 3 HS đọc bài của mình
- HS nhận xét
- GV đánh giá
* GV thuyết trình
* Phương pháp: Gợi mở,luyện tập, thực hành.
 HS đọc đề bài.
Cả lớp đọc thầm lại toàn văn yêu cầu của đề bài.
GV viết đề bài lên bảng. 
GV cho HS nhắc lại dàn ý của bài văn tả đồ vật.
GV viết lên bảng.
- Học sinh viết bài văn.
- GV nhắc HS viết nghiêm túc, tập trung. Chú ý trong cách dùng từ, đặt câu sao cho câu văn có hình ảnh, tránh lặp từ.
- Cố gắng mở bài theo cách gián tiếp và kết bài theo cách mở rộng để bài văn hay hơn.
- Khi viết xong cần đọc lại cẩn thận để soát lỗi chính tả và lỗi câu. 
- Nhắc những HS chưa hoàn thành bài văn của mình về nhà hoàn thành nốt.
 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
 ...................................................................................................................................................................................