Giáo án Tập làm văn - Đáp lời cảm ơn, tả ngắn về loài chim

TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:
- Biết nói lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp đơn giản
- Đọc bài văn biết trả lời câu hỏi về hình dáng,hoạt động của con chim.
2.Kỹ năng:
-Rèn nói lời cảm ơn,viết một số câu văn nói về một con chim.
3.Thái độ:
-HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV: Tranh minh họa bài tập 1 SGK
2.HS: SGK,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1’
15’
14’
2’
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
*Giới thiệu 
v Hoạt động 1: 
Đáp lại lời cảm ơn
v Hoạt động 2: 
Tả ngắn về loài chim.
3.Củngcố- Dặn dò 
- Gọi HS đọc đoạn văn viết về mùa hè. 
- Nhận xét HS. 
Bài 1
- Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật trong tranh.
- Hỏi: Khi được cụ già cảm ơn, bạn HS đã nói gì?
- Theo con, tại sao bạn HS lại nói vậy? Khi nói như vậy với bà cụ, bạn nhỏ đã thể hiện thái độ ntn?
- Bạn nào có thể tìm được câu nói khác thay cho lời đáp lại của bạn HS.
- Cho một số HS đóng lại tình huống.
Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. Chú ý HS có thể thêm lời thoại (nếu muốn).
- Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khác.
Bài 3. 
-Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn Chim chích bông.
-Tả hình dáng là tả những gì?
H:Những câu văn nào tả hình dáng của chích bông?
H:Những câu văn nào tả hoạt động của chim chích bông?
- Chú ý: Con chim con định tả là chim gì? Trông nó thế nào (mỏ, đầu, cánh, chân)? Con có biết một hoạt động nào của con chim đó không., đó là hoạt động gì
- Gọi HS đọc bài làm của mình. Nhận xét .
- Nhận xét tiết học.
- Cuẩn bị: Đáp lời xin lỗi.
- 2 HS đọc
- Bạn HS nói: Không có gì ạ.
- Vì giúp các cụ già qua đường chỉ là một việc nhỏ mà tất cả chúng ta đều có thể làm được. Nói như vậy để thể hiện sự khiêm tốn, lễ độ.
- Ví dụ: Có gì đâu hả bà, bà vui với cháu cùng qua đường sẽ vui hơn mà.
- Một số cặp HS thực hành trước lớp.
- 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp cùng suy nghĩ.
- HS làm việc theo cặp.
a) Tuấn ơi, tớ có quyển truyện mới hay lắm, cho cậu mượn này.
+ Cảm ơn Hưng. Tuần sau mình sẽ trả.
b) Có gì đâu mà bạn phải cảm ơn./ Bạn đừng nói thế, chúng mình là bạn bè của nhau kia mà./ 
c) Dạ, thưa bác, không có gì đâu ạ./ 
- 2 HS lần lượt đọc bài.
- Một số HS lần lượt trả lời cho đến khi đủ các câu văn nói về hình dáng của chích bông.
-HS lựa chọn
- HS tự làm bài vào vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.