Giáo án Tập đọc: Người thầy cũ
1/ Kiểmtra:
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
+ Cảnh vật trong lớp được miêu tả như thế nào?(TB)
+ Trường học là nơi các em làm gì?(K)
- Nhận xét
2/ Bài mới
a. GTB: “Người thầy cũ”
b. Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Hdẫn luyện phát âm từ khó: các từ: Cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc nhiên.
+ Giải nghĩa từ khó (chú giải)
- Đọc nối tiếp từng câu.
+ Hdẫn cách ngắt nghỉ hơi các câu: Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện 1 chú bộ đội.
-Đọc nối tiếp từng đoạn cho đến hết
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh
TIẾT: 2
c. Hdẫn tìm hiểu bài
+ Bố Dũng đến trường làm gì? Bố Dũng làm nghề gì?(TB)
+ Bố Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào?(TB-K)
+ Bố Dũng nhắc lại kỉ niệm gì? Thầy giáo đã nói gì?(K)
+ Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố ra về?(K-G)
+ Dũng nghĩ gì khi bố ra về?(K-G)
d. Luyện đọc lại
- Đọc mẫu lại bài.
- Hướng dẫn luyện đọc1 đoạn diễn cảm.
3.Củng cố –dặn dò:
- Cho HS đọc lại bài và nêu lên sự kính trọng và lễ phép đối với thầy giáo
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài “ Thời khoá biểu “
- Nhận xét
TIẾT 19,20 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ (Chuẩn KTKN13; SGK 56) A.MỤC TIÊU:(Theo chuẩn KTKN) - Đọc đúng và rã ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK) B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Các từ khó, các câu cần luyện đọc. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểmtra: - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi + Cảnh vật trong lớp được miêu tả như thế nào?(TB) + Trường học là nơi các em làm gì?(K) - Nhận xét 2/ Bài mới a. GTB: “Người thầy cũ” b. Luyện đọc - Đọc mẫu - Hdẫn luyện phát âm từ khó: các từ: Cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc nhiên. + Giải nghĩa từ khó (chú giải) - Đọc nối tiếp từng câu. + Hdẫn cách ngắt nghỉ hơi các câu: Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện 1 chú bộ đội. -Đọc nối tiếp từng đoạn cho đến hết - Đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh TIẾT: 2 c. Hdẫn tìm hiểu bài + Bố Dũng đến trường làm gì? Bố Dũng làm nghề gì?(TB) + Bố Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào?(TB-K) + Bố Dũng nhắc lại kỉ niệm gì? Thầy giáo đã nói gì?(K) + Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố ra về?(K-G) + Dũng nghĩ gì khi bố ra về?(K-G) d. Luyện đọc lại - Đọc mẫu lại bài. - Hướng dẫn luyện đọc1 đoạn diễn cảm. 3.Củng cố –dặn dò: - Cho HS đọc lại bài và nêu lên sự kính trọng và lễ phép đối với thầy giáo - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài “ Thời khoá biểu “ - Nhận xét - Đọc bài “Ngôi trường mới” và trả lời các câu hỏi: + Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào, tất cả đều thơm tho. + Là nơi các em học tập, sinh hoạt, vui chơi. -Nhắc lại - Theo dõi, cả lớp đọc thầm theo. - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân - Đọc nối tiếp, mỗi em 1 câu cho đến hết bài. - Luyện đọc - Luyện đọc - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc( 2 nhóm) - Đọc đồng thanh - Đọc thầm và trã lời + Tìm thầy giáo cũ, bố Dũng là bộ đội + Bỏ mũ, lễ phép chào thầy + Trèo cửa sổ bị thầy phạt. Trước khi làm 1 việc phải nghĩ + Dũng rất xúc động + Bố cũng có lần mắc lỗi ghi nhớ để không mắc lỗi + Rất kính trọng và yêu quý thầy giáo Theo dõi - Luyện đọc theo hướng dẫn. - Thi đọc trước lớp. DUYỆT(Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng TIẾT 19,20 Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2010 TẬP ĐỌC THỜI KHOÁ BIỂU (Chuẩn KTKN14; SGK 58) A.MỤC TIÊU:(Theo chuẩn KTKN) - Đọc đúng rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng. - Hiểu được tác dụng cùa thời khóa biểu.(trả lời được các CH1,2,4) HS khá, giỏi thực hiện được CH3. B.CHUẨN BỊ: - Thời khoá biểu, Các từ khó, các câu cần luyện đọc. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 /Kiểm tra: - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi. + Bố Dũng đến trường làm gì ? Và thể hiện sự kính trọng như thế nào?(TB-K) + Thầy giáo đã nói gì?(TB) + Dũng nghĩ gì khi bố ra về?(TB-K) Nhận xét 2/ Bài mới a. GTB: “Thời khoá biểũ” b. Luyện đọc - Đọc mẫu bài - Hdẫn luyện phát âm từ khó + Nêu, phân tích, Hdẫn đọc. - Đọc nối tiếp - Đọc đoạn ( mỗi đoạn là nội dung của một ngày.) -- Đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. c. Hdẫn tìm hiểu bài + Đọc những tiết học chính trong ngày thứ hai và những tiết tự chọn?(Y-TB) + Em cần thời khoá biểu để làm gì gì?(K) d. Luyện đọc lại bài “ Thời khoá biểu” - Đọc mẫu lần 2 - Luyện đọc bài theo cách 1, 2. 3.Củng cố –dặn dò: - Cho HS đọc lại bài “ Thời khóa biểu” - Về ôn lại và chuẩn bị bài “ Người mẹ hiền ‘ - Nhận xét - Đọc bài “Người thầy cũ” và trả lời các câu hỏi: + Thăm thầy cũ, bố bỏ mũ, lễ phép chào. + Thầy không phạt, chỉ nói làm việc phải nghĩ + Bố cũng mắc lỗi .. xem đó là hình phạt để không mắc lỗi. - Nhắc lại - Theo dõi - Luyện phát âm các từ: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật - Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết bài. - Đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc( 2 nhóm) THƯ GIÃN - Luyện thầm và trã lời + Buổi sáng: tiết 1 + 4 tiếng việt + Buổi chiều: Tiết 2, tiếng việt Tiết 3, tin học - Đọc số tiết học trong tuần. + Giúp nắm được lịch học để chuẩn bị đồ dùng học tập + sách vở. - Đọc cá nhân. DUYỆT(Ý kiến góp ý) .. Tổ trưởng Hiệu trưởng
File đính kèm:
- TẬP ĐỌC 1+2.DOC.doc