Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tiết 56: Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

TẬP ĐỌC
Tiết 56:	Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
	-Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.
	-Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
*HS đọc bài thơ Những cánh buồm .
Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
-Dựa vào những hình ảnh đã gợi ra trong bài thơ , hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển .
-Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con .
3.Bài mới:
3.1-Giới thiệu bài 
-Hôm nay , các em sẽ học một số điều luật của nước ta, đó là Luật Bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em để biết trẻ em được hưởng những quyền lợi gì ; trẻ em có bổn phận như thế nào đối với gia đình và xã hội .
- HS hát vui.
*HS đọc bài thơ Những cánh buồm .
Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
-VD : Sau trận mưa đêm , bầu trời và bãi biển như được gội rửa sạch bong . Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ , cát như càng mịn , biển như càng trong hơn . có hai cha con dạo chơi trên bãi biển . Bóng họ trải trên cát . người cha cao , gầy , bóng dài lênh khênh . Cậu con trai bụ bẫm , lon ton bước bên cha làm nên một cái bóng tròn chắc nịch .
-VD : Hai cha con bước đi trong ánh nắng hồng . bỗng cậu bé lắc tay cha khẽ hỏi : “ Sao ở xa kia chỉ thấy nước, thấy trời , không thấy nhà , không thấy cây , không thấy người ?”. Người cha mỉm cười bảo : “ Cứ theo cánh buồm kia đi mãi sẽ thấy cây , thấy nhà cửa . Nhưng nơi đó cha cũng chưa hề đi đến” . Người cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời , cậu bé lại trỏ cánh buồm bảo : “Cha hãy mượn cho con những cánh buồm trắng kia nhé , để con đi . . .” . Lời đứa con làm người cha bồi hồi cảm động – đó là mơ ước của ông thời còn bé , thời ông cũng là một đứa trẻ như con ông bây giờ, lần đầu được đứng trước biển khơi vô tận . Người cha đã gặp lại chính mình trong ước mơ của con trai .
-HS lắng nghe .
3.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 
a)Luyện đọc 
- Cho 1 HS khá giỏi đọc toàn bài. 
-Cho HS đọc nối tiếp từng điều luật .
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Cho 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc tất cả điều luật trong bài. 
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng điều luật .
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe
b)Tìm hiểu bài 
*GV tổ chức HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
-Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam ?
-Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên ?
-Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong luật ?
-Em đã thực hiện được bổn phận gì , còn những bổn phận gì cần tiếp tục thực hiện?
c)Luyện đọc lại 
-Hướng dẫn cả lớp luyện đọc .
-Cho 4 HS đọc nối tiếp .
-Tổ chức luyện đọc lại . 
*HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
-Điều 15 , 16 , 17 .
+Điều 15 : Quyền của trẻ em được chăm sóc , bảo vệ sức khoẻ .
+Điều 16 : Quyền học tập của trẻ em .
+Điều 17 : Quyền vui chơi , giải trí của các em .
-Nội dung điều 21 .
-HS tự liên hệ bản thân .
- HS theo dõi.
-4 HS đọc nối tiếp .
-HS luyện đọc lại . 
4.Củng cố , dặn dò 
-Nhận xét tiết học . Nhắc nhở HS thực hiện những quyền và bổn phận của trẻ em đối với gia đình , xã hội.
- HS lắng nghe.