Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Thầy cúng đi viện - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Minh Trang

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH LỢI TRUNG
GIÁO ÁN TẬP ĐỌC
TUẦN 16 - TIẾT 2
Tập đọc 
THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
NGUYỄN MINH TRANG
Giáo án Tập đọc tuần 16 tiết 2
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Minh Trang
Thứ tư ngày 11/12/2019
Tập đọc 
THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
I. MỤC TIÊU :
	1. Kiến thức: 
- Đọc đúng: Cụ Ún, thuyên giảm, khẩn khoản, quằn quại...
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ sau dấu câu, nhấn giọng từ ngữ: Tả cơn đau của cụ Ún, sự bất lực của các học trò.., thái độ khẩn khoản của người con, sự tận tình của bác sĩ, sự dứt khoát bỏ nghề cúng của cụ Ún...
 - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với diễn biến chuyện.
2. Kĩ năng:
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện. (Trả lời được các câu hỏi trong Sách giáo khoa).
3. Thái độ: 
 - Biết giữ gìn sức khỏe, khi đau ốm phải vào bệnh viện khám và điều trị.
Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái. Khi bệnh phải đi khám bác sĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
	1. Giáo viên: Giáo án điện tử.
	2. Học sinh: SGK, bút chì và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (3 phút ):
- KTBC: Gọi 2 HS đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời câu hỏi.
 1/ Hải Thượng Lãn Ông là người như thế nào?
 2/ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ?
- Nhận xét- Đánh giá..
2. Các hoạt động chính :
Giới thiệu bài: 
Cụ ông trong hình là cụ Ún người chuyên đi cúng, để xua đuổi tà ma. Điều gì đã xảy ra cho cụ? 
Chúng ta sẽ biết điều này qua bài tập đọc hôm nay : Thầy cúng đi bệnh viện.
 2.1 Hoạt động 1: Luyện đọc (10 – 12 phút )
* Mục tiêu : Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.
* Cách tiến hành : 
a/ HS giỏi đọc bài.
b/ GV chia 4 đoạn :
+ Đoạn 1 : Cụ Ún.. cúng bái.
+ Đoạn 2 : Vậy mà... thuyên giảm.
+ Đoạn 3 : Thấy cha... không lui.
+ Đoạn 4 : Phần còn lại.
c/ Đọc nối tiếp lượt 1: Chú ý lỗi ngắt nghỉ, phát âm của học sinh.
-Luyện đọc:Cụ Ún, thuyên giảm, khẩn khoản, quằn quại.
d/ Đọc nối tiếp lượt 2 : 
- Từ ngữ: Thuyên giảm, khẩn khoản.
e/Đọc theo cặp:
GV yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi.
 2.2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. (10 phút )
* Mục tiêu : Học sinh biết trả lời các câu hỏi SGK để hiểu nội dung của bài.
* Cách tiến hành : Học sinh thảo luận nhóm 4.
- GV tổ chức cho HS đọc và hiểu nội dung của bài 
a/Đoạn 1:
+ Cụ Ún làm nghề gì?
+Những chi tiết cho thấy cụ Ún được mọi người tin tưởng về nghề thầy cúng?
à Cụ Ún là thầy cúng lâu năm chuyên chữa bệnh bằng cách cúng, xua đuổi tà ma.
Vậy khi cụ mắc bệnh thì phải làm sao?
Đoạn 2:
+ Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa như thế nào? Kết quả ra sao?
*Giáo dục: Chữa bệnh bằng cúng bái là một hủ tục, mê tín dị đoan, cần xóa bỏ.
à Khi bị bệnh cụ chữa bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình không thuyên giảm. Cụ bị bệnh gì?
Đoạn 3:
+Cụ Ún bị bệnh gì?
+Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu 
mổ, trốn bệnh viện về nhà?
-Sỏi thận là bệnh phổ biến ở những nước nhiệt đới nóng ẩm như Việt Nam, chúng thường hình thành khi nước tiểu lắng cặn, khiến các khoáng chất kết dính lại với nhau.
*Giáo dục: Cần uống đủ nước, không nhịn tiểu, ăn uống đủ chất...để phòng tránh bệnh sỏi thận.
Chú ý ăn uống đủ chất, không kén chọn..
à Bệnh tình của cụ ngày càng đau nặng, nghe lời con , cụ vào bệnh viện.Nhưng lại không tin bác sĩ bắt được con ma, nên cụ trốn viện về nhà.
Cuối cùng, ai là người điều trị cho cụ Ún? 
Đoạn 4:
+ Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? 
Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi suy nghĩ như thế nào?
->Cuối cùng, bác sĩ người Kinh đã chữa lành bệnh cho cụ Ún.Cụ quyết định từ bỏ nghề cúng và khuyên mọi người đi bệnh viện đẻ chửa bệnh.
* Giáo dục: Khi thấy không khỏe, có những triệu chứng khác lạ , cần gặp bác sĩ để điều trị.Cần phải tin vào khoa học.
- Nội dung bài:
 2.3/ Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. (10 phút)
* Mục tiêu : Học sinh biết đọc bài văn bằng giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện.
* Cách tiến hành : 
- GV hướng dẫn HS đọc.
- GV dùng bảng phụ viết sẵn đoạn 3.
- GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS.
- GV tuyên dương những em đọc diễn cảm hay nhất.
3. Dặn dò - Nhận xét: 2 phút 
-Bài học giúp chúng ta hiểu thêm một khía cạnh nữa của cuộc đấu tranh vì hạnh phúc con người,đó là đấu tranh chống lạc hậu, mê tín dị đoan. Qua việc của cụ Ún,chúng ta thấy rằng cúng bái không thể chữa được bệnh,mà chỉ có bác sĩ và bệnh viện mới làm được điều đó.
- Về đọc lại bài , kể cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài Ngu Công xã Trịnh Tường.
HS đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời câu hỏi.
-Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi.
- Hai câu thơ cuối bài cho thấy Hải Thượng Lãn Ông coi công danh trước mắt trôi đi như nước, còn lòng nhân nghĩa sẽ còn mãi. 
- HS quan sát tranh minh họa .
Tranh vẽ hai người đàn ông đang dìu một cụ già đang nhăn nhó và đau đớn.
-1 em đọc cả bài.
- 4 HS đọc từng đoạn nối tiếp: phát hiện từ cần luyện đọc.
- 4 HS đọc từng đoạn nối tiếp: phát hiện từ cần giải nghĩa.
- HS nêu mục Chú giải SGK.
-HS đọc theo cặp .
-HS đọc thầm, đọc lướt bài văn để trả lời câu hỏi :
- Cụ Ún làm nghề thầy cúng.
- Khắp làng bản gần xa, nhà nào có người ốm cũng nhờ cụ đến cúng. Nhiều người tôn cụ làm thầy, cắp sách theo cụ học nghề.
-Khi mắc bệnh, cụ chữa bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình vẫn không thuyên giảm.
- Cụ Ún bị sỏi thận.
- Vì cụ sợ mổ, lại không tin bác sĩ 
người Kinh mà bắt được con ma người Thái.
+ Nhờ các bác sĩ ở bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ.Cụ quyết từ bỏ nghề và khuyên mọi người: ai đau ốm thì phải vào bệnh viện.
- Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện.
- HS dùng viết chì đánh dấu các từ ngữ cần nhấn giọng, ngắt giọng.
- HS luyện đọc.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn thứ ba của bài.
- Mỗi nhóm cử một bạn thi đọc diễn cảm. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.