Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tiết 1 đến 4

Tiết 3+4:Tập đọc
 CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc rành mạch toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi theo các dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. (Trả lời câu hỏi 1,2,4)
- Giáo dục HS biết yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên.
* GDBVMT- Yêu quý thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
1.GV: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc SGK
 - Bảng phụ 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông).
2. HS: - Chuẩn bị bài
3. DKHT: Lớp,cá nhân, nhóm.
III.Các hoạt động dạy - học
 Tiết 1
1. Ổn đinh tổ chức
 2. Kiểm tra 
- Hát
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu chủ điểm
 - Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS nghe.
- GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
c. Đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Từ khó: Vườn bưởi, tựu trường, thiếu nhi, bếp lửa, ...
- GV hướng dẫn ngắt nghỉ ở một số câu văn dài .
d. Đọc từng đoạn trước lớp 2 lần
Lần 1
- 1 HS đọc trên bảng phụ.
 Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, /có giấc ngủ ấm trong chăn . // Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về / cây cối đâm chồi nảy lộc. // 
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Bài có mấy nhân vật? Giọng đọc các nhân vật như thế nào? 
Lần 2: Đổi ngược lại đọc bài 
- 5 nhân vật
+ Giọng Xuân: Nhẹ nhàng
+ Giọng Hạ: Vui tươi, nhí nhảnh
+ Giọng Thu: Nhẹ nhàng
+ Giọng Đông: Buồn tủi, cao
+ Bà Đất: Ôn tồn, hiền hậu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
+ Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, đơm 
- 1 HS đọc phần chú giải SGK
 - Đơm: 
- Nảy ra
 - Bập bùng:
- Ngọn lửa cháy mạnh, khi bốc cao, khi hạ thấp 
đ. Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm 
e. Thi đọc giữa các nhóm
- 3,4 nhóm đọc
 - Nhận xét nhóm đọc tốt nhất .
g. Đọc đồng thanh đoạn 1.
- 1 lần
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài:
+ Đoạn 1 
- 1 HS đọc 
- Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông.
+ Em hãy tìm các nàng tiên đại diện cho các mùa?
- HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm các nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
+ Đoạn 2 : HS nối các mùa với các ý đúng với từng mùa.
Mùa xuân có gì hay
Mùa hạ, có gì hay ?
Mùa thu, có gì hay ?
Mùa đông có gì hay ?
- 1 HS đọc 
- Vườn cây đâm trồi, nảy lộc, cho cây lá tươi tốt.
- Có vườn bưởi chín vàng. Có đêm trăng rằm rước đèn phá cỗ.
- Có nắng nóng làm cho trái ngọt hoa thơm, có những ngày nghỉ hè.
- Có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống. để Xuân về cây lá tốt tươi.
- Vì sao xuân về cây nào cũng đâm trồi nảy lộc ?
- Vào mùa xuân thời tiết ấm áp có mưa xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển.
- Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ?
- Nhiều HS trả lời 
- Bài văn nói lên điều gì ?
* Nội dung: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. 
- 2 HS đọc bài
5. Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2
- HS đọc phân vai trong nhóm.
- Trong bài có những nhân vật nào ?
 - Người dẫn chuyện, 4 nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà đất.
- Thi đọc truyện theo vai
- 2, 3 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm 6 em).
- Nhận xét bình chọn các nhóm đọc hay nhất.
IV. Củng cố 
 GDBVMT- Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người
- Vậy các em cần làm gì để gìn giữ và bảo vệ môi trường thiên nhiên?
 - Không vứt rác bừa bãi, Giữ sạch nơi ở và trường học.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài cho tiết học sau.
Điều chỉnh: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Tiết 1:Tập đọc
THƯ TRUNG THU
I- Mục đích, yêu cầu
- HS biết ngắt nghỉ đúng câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lí. 
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (Trả lời câu hỏi, học thuộc bài thơ).
- Rèn kỹ năng đọc đúng, hay bài thơ.
- Giáo dục HS biết kính yêu Bác Hồ. Biết học tập và làm theo lời bác dạy.
* Hỗ trợ: Cách đọc đánh vần, trơn từ khó.
* TCTV: Hiểu từ mới: Nhi đồng
II- Chuẩn bị
Thầy: Tranh minh họa bài đọc SGK, bảng phụ
Trò: SGK
* Dự kiến các hoạt động: Cá nhân, lớp
*Phương pháp: Giảng giải
 III- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ:
- Hát
- Đọc bài: Chuyện bốn mùa
- 2 HS đọc
- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
- HS trả lời
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi bảng: 
- HS nghe
b. Luyện đọc:
* GV đọc mẫu toàn bài.
- HS nghe.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
 giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu nối tiếp
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu cặp đôi.
- GV theo dõi đưa ra từ khó hướng dẫn HS đọc: Thư trung thu, thi đua, xứng đáng ...
- HS đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Bài có thể chia làm mấy đoạn ?
+ GV đưa dòng thơ hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn mạnh từ gạch chân:
 Ai yêu các nhi đồng/
 Bằng Bác Hồ Chí Minh?//
 Tính các cháu ngoan ngoãn,/
 Mặt các cháu xinh xinh.//
- 2 đoạn: Phần lời thư và phần bài thơ.
- HS đọc
- HS đọc ngắt nghỉ
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ở cuối bài (phần chú giải).
- HS đọc SGK
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 2.
* Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc.
c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1
- Lựa chọn đáp án đúng trong các câu sau:
- 1 HS đọc 
Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?
- HS lựa chọn và giải thích vì sao?
A, Bác nhớ tới các cháu nhi đồng.
B, Bác nhớ tới các em học sinh.
C, Bác nhớ tới người dân Việt nam.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
- 1 HS đọc 
? Những câu nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiêu nhi ?
- Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.Tính các cháu ngoan ngoăn. Mặt các cháu xinh xinh.
- Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm.
+ Bác khuyên các cháu làm những việc gì ....
- Bác khuyên thiếu nhi.... thi đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình
? Kết thúc lá thư Bác viết lời chào như thế nào ?
- HS nêu ..................
- Qua bài cho em biết điều gì ?
* GVghi nội dung, liên hệ: Tình thương yêu của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam, biết yêu quý và kính trọng Bác Hồ, luôn phấn đấu học tập tốt xứng đáng là cháu ngoan của Bác.
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thương của Bác đối với thiếu nhi.
- HS nghe
4. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn HS thuộc thuộc lòng bài thơ( GVxoá dần cho HS đọc thuộc).
- Gọi các nhóm thi đọc.
( GV cùng HS nhận xét)
- HS học thuộc bài thơ.
- HS thi đọc
IV- Củng cố :
- Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- HS hát
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. 
Điều chỉnh:..................................................................................................................
.....................................................................................................................................