Giáo án Tập đọc- Kể chuyện 3 tuần 2: Ai có lỗi?

Tập đọc- kể chuyện
 Ai có lỗi?
I/Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, biết dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 KC : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dụa theo tranh minh hoạ.
* GDKNS: Giao tiếp : ứng xử văn hoá
II/ Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoạ truyện; bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
 A/ Bài cũ:(5'') 2HS đọc bài : Đơn xin vào đội- Nhận xét cách trình bày đơn.
 B/. Bài mới:
 1/Giới thiệu bài:(2'')
 2/ Luyện đọc:(28')
 a/ Giáo viên đọc bài văn- cả lớp theo dõi bài
 b/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:kiêu căng,hối hận,phần thưởng, ,can đảm.
- Đọc từng câu: HS tiếp nối nhau đọc từng câu.GV theo dõi sữa lỗi phát âm cho HS.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài.GV giúp HS hiểu nghã các từ : kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây .
- Đọc từng đoạn trong nhóm.HS luyện đọc theo cặp.
 +Ba nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1,2,3.
 +Hai HS đọc tiếp nối đoạn 3 và 4
Tiết 2
3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (10')
- Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì?(En-ri-cô và Cô-rét-ti)
- Vì sao 2 bạn nhỏ lại giận nhau? (Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri cô làm En- ri- cô viết hỏng)
- Vì sao En- ri- cô hối hận, muốn xin lỗi Cô -rét-ti?(Sau cơn giận, En- ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô-rét-ti không cồ ý chạm vào khuỷu tay mình.) 
- Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?(Tan học,thấy Cô-rét-ti đi theo mình,En-ri-cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay"Ta lại thân nhau như trước đi!".
- Bố đã trách mắng En- ri- cô như thế nào?(En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi lại giơ thước doạ đánh bạn.)
- Lời trách của Bố có đúng không? Vì sao?(Lời trách của bố đúng)
- Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
 4/ Luyện đọc lại:(10'')
- Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 1.
- Hai nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) đọc theo cách phân vai.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn ban đọc hay nhất.
 Kể chuyện.
1- Giáo viên nêu nhiệm vụ:(2'')
2- Hướng dẫn HS kể chuyện: (15'')Lưu ý HS:
- Đọc thầm mẫu và quan sát tranh minh hoạ.
- Từng HS tập kể cho nhau nghe.
- GV mời 5 HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn.
- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện tốt nhất các yêu cầu.:
 +Về nội dung: Chuyển lời En- ri- cô thành lời mình-đúng trình tự.
 + Về diễn đạt: Nói thành câu, dùng từ đúng.
 + Về cách thể hiện :Giọng kể - phối hợp điệu bộ, nét mặt.
 Củng cố dặn dò:(2'')
- Em học được gì qua câu chuyện này?
 -HS phát biểu, GV giúp HS nhận thức đúng lời khuyên của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học. 
------------------------------------------------