Giáo án tăng cương môn Toán Lớp 1 - Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh

TUẦN 29: Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2018
Toán(Tăng cường) : Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn luện kĩ năng:
 -Giải bài toán có lời văn ở dạng bớt đi.
 -Thực hiện nhanh phép cộng, trừ trong phạm vi các số đã học. 
II.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định:
2.HD HS làm vở bài tập Toán :
*Bài 1: Có 17 quả cam, đã ăn 5 quả cam. Hỏi còn lại mấy quả cam?
GV HD HS tự tóm tắt và tự giải vào vở .
+Lưu ý cụm từ “đã ăn ”
Thu chấm một số bài-Nhận xét- tuyên dương
*Bài 2: Mẹ nuôi 19 con gà, mẹ đã bán 9 con gà.Hỏi mẹ còn mấy con gà?
GV HD HS tự tóm tắt và tự giải vào vở .
+Lưu ý cụm từ “ Đã bán đi ”
Thu chấm một số bài- Nhận xét - tuyên dương
Giải lao
*Bài 3:Điền số thích hợp vào ô trống .
Trò chơi ai nhanh,ai đúng
GV HD và cho 4 tổ thi điền tiếp sức ở bảng phụ 
Nhận xét - tuyên dương.
3.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Xem trước bài Luyện tập. 
2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm 
1HS lên bảng viết tóm tắt,lớp làm vào vở
1 HS lên giải - lớp làm vở 
2 HS đọc đề toán,lớp đọc thầm 
1HS lên bảng viết tóm tắt
1 HS lên giải - lớp làm vở.
4 tổ tham gia chơi điền số tiếp sức mỗi tổ 8 HS
Nhận xét
 Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2018
 Toán+: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : 
 - Củng cố cách làm tính cộng trong phạm vi 100( Cộng không nhớ)
 - Vẽ và đo độ dài đoạn thẳng 
 II. Lên lớp : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: 
GV nêu yêu cầu và nội dung giờ học
2.HD HS làm bài tập:
*Bài 1: Tính
 54 20 41 82
 + 32 + 46 + 53 + 17
 Nhận xét- tuyên dương
*Bài 2.Đặt tính và tính
 25 + 44 7 + 62 50 + 46 18 – 7
 + Gọị HS nêu lại cách đặt tính và tính
 Lưu ý hs đặt thẳng cột chục với chục, đơn vị với đơn vị , chú ý hơn bài 7 + 62
*Bài 3.Sợi dây xanh dài 45cm, sợi dây đỏ dài 52cm.Hỏi cả hai sợi dài bao nhiêu xăng ti mét?
 + HS khá giỏi: 
 Em năm nay 7 tuổi, em ít hơn anh 2 tuổi. Hỏi anh năm nay bao nhiêu tuổi?
 => GV nhận xét, sửa bài
*Bài 4.Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8 cm
 Vẽ đoạn thẳng BC có độ dài 6 cm
Cho HS thi vẽ nhanh, vẽ đúng các đoạn thẳng vào vở :
-GV nêu yêu cầu 
-Cho HSvẽ, GV quan sát giúp HS yếu
 Nhận xét, tuyên duơng
* Nhận xét , dặn dò : 
 - Giáo viên nhận xét , dặn chuẩn bị bài sau
- Hs làm bài vào bảng con
- Hs nêu cách đặt tính và tính
- Hs đọc kĩ đề. tóm tắt và giải bài toán
- HS thi vẽ vào vở 
 TUẦN 29: Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2018
SHL:	TỔNG KẾT CUỐI TUẦN
 I.Nhận xét những việc của tuần qua:
 Lớp trưởng nhận xét việc làm của lớp 
 GV nhận xét chung về các mặt:
Hs đi học đều, tham gia họat động của trường
Hoàn thành các bài tập cô giáo giao cho
Thực hiện tốt tác phong Hs.
Nề nếp lớp ổn định.
Sinh hoạt 15 phút đầu giờ tốt.
* Tồn tại : Một vài em còn mất trật tự trong giờ học, còn hay làm việc riếng: Khánh An, Bá Trung, Đình Tiến, Bảo Khang,
Một số em tác phong chưa gọn gàng: Kiều Vy, Ngọc Khuyên
Bảo còn hay ngủ gật trong giờ học.
Xếp hàng ra vào lớp chưa thẳng hàng, còn chậm chạp.
 II. Công việc tuần đến:
Thực hiện tốt nề nếp truy bài đầu giờ
HS yếu tham gia học phụ đạo củng cố kiến thức
Tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng
Tiếp tục phong trào rèn chữ giữ vở
 - Khắc phục tồn tại của tuần trước
 III. Sinh hoạt văn nghệ:
 - Thi kể truyện Trí khôn
 - Đọc thơ nói về bác Hồ
 Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
TN- XH(Tăng cường): NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT 
I.MỤC TIÊU: Giúp HS :
 - Củng cố kiến thức đã học về “động vật và thực vật ”
 - Biết được động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không
 - Có ý thức bảo vệ cây cối và động vật 
II.ĐỒ DÙNG:
 - GV:Các hình ảnh trong bài 29 Sách giáo khoa
 - HS: Sưu tầm tranh ảnh thực vật và động vật mang đến lớp
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1 Hoạt động 1: Hoạt động nhóm
 -Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh 
* Chia 4 tổ th ành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và hướng dẫn các em làm việc như sau: dán các sản phẩm các em đã mang đến lớp vào giấy
( Thực hành trong thời gian 10 phút)
*GV chốt ý:
-Các loại cây đều khác nhau về hình dạng và kích thước nhưng chúng đều giống nhau là có rễ, thân, lá và hoa
-Các loại động vật khác nhau về hình dạng kích thước,nơi sống nhưng giống nhau đều có đầu mình và cơ quan di chuyển
2. Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn cây gì, con gì”
 -Từng cá nhân cầm cây hoặc con của mình sưu tầm được để đố bạn cây hoặc con gì và chỉ 1 bạn tuỳ ý bạn đó lập tức trả lời và tiếp tục hỏi bạn khác. Cứ chơi như thế, em nào trả lời sai thì được mời lên b2-ảng và tập trung hát tập thể 1 bài
3.Tổng kết nhận xét tiết học
-Các nhóm thực hành dán sản phẩm vào giấy
- Các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình lên bảng
- Đại diện các nhóm lên bảng chỉ cây và con mà nhóm mình sưu tầm được và tìm ra sự giống nhau và khác nhau của các cây và các con vật
- Nh óm khác theo dõi và bổ sung
- Cả lớp thực hiện trò chơi
 Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tiếng việt:(Tăng cường) MỜI VÀO,CHÚ CÔNG 
I.Mục tiêu: GiúpHS:
 -Đọc trơn tốt bài tập đọc, phát âm chuẩn các tiếng có vần en ,oen, ong, oong.
 -Tìm được tiếng, từ, câu chứa vần en ,oen, ong, oong.
II.Chuẩn bị: 
 -Bảng con, SGK
II.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định:
2.Luyện tập: 
 a/Luyện đọc: 
 Buổi sáng các em học bài Tập đọc nào?
GV ghi đề lên bảng 
Yêu cầu HS đọc ở SGK kết hợp trả lời câu hỏi.
Cho HS đọc ,GV nhận xét và sửa sai 
 *Trò chơi: Thi đọc hay, diễn cảm
GV nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi
Tổ chức cho HS thi cá nhân 
Nhận xét - tuyên dương 
b/Tìm tiếng, từ, câu có vần en ,oen, ong, oong: 
 Trò chơi: 
*Thi tìm tiếng, từ, có vần en ,oen, ong, oong.
GV yêu cầu HS lấy bảng con tự tìm tiếng, từ rồi ghi vào.
 Sau đó các tổ thi với nhau- tổ nào tìm được nhiều tiếng, từ hay -tổ đó thắng.
Nhận xét- tuyên dương 
*Thi nói câu tiếp sức có vần en ,oen, ong, oong.
4 tổ chơi tiếp sức- tổ nào nói được câu đúng, hay thì tổ đó thắng.
 Nhận xét - tuyên dương.
Chọn một vài HS lên bảng viết 
Nhận xét và tuyên dương
3.Củng cố -Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Về học lại bài 
Hát 
HS trả lời 
3HS nêu lại đề bài 
HS lắng nghe 
HS đọc cá nhân, nhóm, tổ 
HS lắng nghe 
HS tham gia cá nhân 
Lớp nhận xét và tuyên dương bạn
Các tổ thi với nhau
Nhận xét
4 Tổ tham gia 
Tổ 1& 2: vần en ,oen. 
Tổ 3& 4: vần ong, oong
HS đọc các nhân
HS tham gia chơi
Lớp viết vở 
HS đọc cá nhân đồng thanh
Tuần 29 Thứ tư ngày 5 tháng4 năm 2017
Tiếng việt (Tăng cường): Luyện viết 
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 -Viết đúng các chữ hoa: L, M.N
 -Viết được đoạn văn 3-4 câu.
II.Chuẩn bị: 
 - Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định
2.Luyện viết bảng con:
-GV vừa viết mẫu lên bảng vừa hướng dẫn quy trình viết từng chữ hoa:L, M, N
- Yêu cầu hs nhận xét độ cao của từng chữ hoa .
- GV gọi một số hs nhắc lai điếm đặt bút, dừng bút.
- GV nhận xét , sửa sai.
- Cho hs viết bảng con.
- Nhắc nhở tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm phấn .
3.Trò chơi: Xì điện 
-Cho hs hát các bài hát về bà, mẹ, cô giáo.
- Nhận xét , tuyên dương.
*Luyện viết bài chính tả:
-GV chép lên bảng:
-Thấy mẹ xách giỏ đi chợ, Nam rón rén bước ra khỏi phòng lấy trái bóng rồi chạy vụt ra cửa. Đến nơi, Nam vui mừng ùa theo chơi cùng bạn bè mà quên mất những công việc mẹ dặn.Mẹ đi chợ về, không thấy Nam ở nhà.Mẹ cất tiêng gọi: 
 “Nam ơi..”.
 Lan đi ngang liền chào mẹ Nam và nói: “Con thấy bạn ấy đang chơi đá bóng ở đầu làng đấy ạ!”
-GV hướng dẫn hs viết vào vở chữ hoa ,chữ viết cỡ nhỏ.
-Gv uốn nắn chữ cho hs
-Chấm, nhận xét
4.Nhận xét tiết học:
-Tuyên dương những HS viết chữ đẹp
-HS viết vào bc
- Hai dòng li rưỡi.
-HS nhắc lại
-HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS tham gia
-HS quan sát
-Hs khá giỏi nghe viết vào vở.
Tuần 29 Thứ năm ngày 6 tháng 4 năm 2017
Tiếng việt (Tăng cường): Luyện viết 
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 -Viết 1 số vần khó ở các bài tập đọc đã học.
 -Viết đoạn văn 3-4 câu.
II.Chuẩn bị: 
 - Sách giáo khoa.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Ổn định
- Cho học sinh hát.
2.Luyện viết bảng con:
-GV vừa viết mẫu lên bảng vừa hướng dẫn quy trình viết các từ khó: kiễng chân,soạn sửa, buồm thuyền.Sau đó cho học sinh đọc.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại điểm đặt bút, dừng bút.
- Nhận xét độ cao của các con chữ theo cỡ nhỏ.
- GV nhận xét , sửa sai.
- Cho hs viết bảng con.
- Nhắc nhở tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm phấn .
3.Trò chơi: Ai hát hay hơn 
-Cho hs xung phong lên múa
- Nhận xét, tuyên dương .
*Luyện viết chính tả vào vở:
- GV đọc cho học sinh chép:
 Cốc, côc, cốc!
 - Ai gọi đó?
 - Tôi là Thỏ
 - Nếu là Thỏ
 Cho xem tai.
 Cốc, côc, cốc!
 - Ai gọi đó?
 - Tôi là Nai
 -Thật là Nai
 Cho xem gạc.
-GV hướng dẫn hs viết chữ cỡ nhỏ vào vở
-Gv uốn nắn chữ cho hs
-Chấm, nhận xét
4.Nhận xét tiết học:
-Tuyên dương những HS viết chữ đẹp, tích cực trong học tập.
- Học sinh hát
- HS quan sát
- Hs nhắc lại.
- HS nhận xét độ cao: chữ k,h,b hai ô li rưỡi,con chữ t 1 ô li rưỡi, chữ s hơn một ô li một chút, còn lại là 1 ô li.
-Hs lắng nghe
-HS viết vào bc
- hs chú ý
-HS tham gia trò chơi
- HS quan sát
- Học sinh khá giỏi nghe viết vào vở.