Giáo án Sinh học 8 - Bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

Tuần : 	 	Tiết : 	
BÀI 63 : 	CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA 
	CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI 
I/ MỤC TIÊU: 
1/ Kiến thức:
Phân tích được ý nghiã của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình. 
Phân tích được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên .
Giải thích được cơ sở của các biện pháp tránh thai , từ đó xác định được các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai .
2/ Kỹ năng:
Phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế , thu thập thông tin và tìm kiến thức . 
Kỹ năng hoạt động nhóm .
3/ Kỹ năng:
Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình , tránh mang thai ở tuổi vị thành niên .
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Thông tin về hiện tượng mang thai ở tuổi vị thành niên , tác hại mang thai sớm . 
	Một số dụng cụ tránh thai như : Bao cao su , vòng tránh thai , thuốc tránh thai . 
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ : 
Trình bày sự hình thành và phát triển của bào thai ?
Em hiểu như thế nào về kinh nguyệt ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Điều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai là gì ? 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghiã của việc tránh thai là gì ? 
Mục tiêu : Học sinh thấy được ý nghiã của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình 
GV nêu câu hỏi :
Em hãy cho biết nội dung của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình ? 
GV viết ngắn gọn nội dung học sinh phát biểu vào góc bảng .
GV nói tiếp : 
Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghiã như thế nào ? Cho biết lý do ?
Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào ? 
GV cho thảo luận nhóm 
Lứu ý : Sẽ có rất nhiều ý kiến khác nhau được đưa ra , vậy GV phải hướng ý kiến đó vào yêu cầu xung quanh ý nghiã của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch .
GV nêu vấn đề : 
Điều gì sẽ xảy ra khi có thai ở tuổi còn đang đi học ( tuổi vị thành niên )?
Em nghiã như thế nào khi học sinh THCS được học về vấn đề này ? 
Em có biết hiện nay có nhiều trẻ em tuổi vị thành niên có thai hay không ? Thái độ của em như thế nào trước hiện tượng này ? 
GV cần lắng nghe ghi nhận những ý kiến đa dạng của học sinh để có biện pháp tuyên truyền giáo dục ở năm học tới .
Hoạt động 2 : Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên . 
Mục tiêu : Học sinh phân tích để thấy được sự nguy hiểm khi có thai ở tuổi vị thành niên .
GV yêu cầu 
Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hay tránh phải nạo phá thai ở tuổi vị thành niên ? 
GV cho học sinh thảo luận toàn lớp 
Cần lưu ý : Học sinh thường ngại bày tỏ vấn đề này trước đám đông , nên GV phải động viên khuến khích các em kể cả những em trai .
GV có thể đưa thêm dẫn chững đăng báo An ninh thế giới tháng 4 và 5 năm 2004 về có thai ngoài ý muốn ở tuổi học sinh để giáo dục các em 
GV cần khẳng định cả học sinh nam và nữ đều phải nhận thức về vấn đề này , phải có ý thức bảo vệ , giữ gìn bản thân , đó là tiền để cho cuộc sống sau này .
Hoạt động 3 : Tìm hiểu cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai . 
Mục tiêu : Học sinh giải thích được cơ sở của các biện pháp tránh thai . 
GV nêu yêu cầu : 
Dưạ vào điều kiện thụ tinh và thụ thai , hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai ? 
Cần có những biện pháp nào để thực hiện nguyên tắc tránh thai ? 
GV cho học sinh thảo luận : 
Cần chú ý có nhiều ý kiến trùng nhau nhưng thực tế học sinh chưa hiểu rõ cơ sở khoa học của mỗi biện pháp tránh thai . 
Sau khi thảo luận thống nhất các nguyên tắc tránh thai , GV nên cho học sinh nhận biết các phương tiện sử dụng bằng cách : 
Cho học sinh quan sát bao cao su , thuốc tránh thai ……
GV cho một nhóm đọc tên nguyên tắc và nhóm khác đọc phương tiện sử dụng . 
Sau khi thảo luận GV yêu cầu mỗi học sinh phải có dự kiến hành động cho bản thân và yêu cầu một vài em trình bày trước lớp . 
Cá nhân có thể trả lời chưa đầy đủ nội dung à Học sinh khác bổ sung . 
Học sinh trao đổi nhóm dưạ trên những hiểu biết của mình qua phương tiện thông tin đại chúng . 
Không sinh con quá sớm ( trước 20 tuổi ) 
Không để dày , nhiều .
Đảm bảo chất lượng cuộc sống 
Mỗi người phải tự giác nhận thức để thực hiện .
Đại diện nhóm trình bày đáp án à nhóm khác nhận xét bổ sung 
Học sinh thảo luận nhóm à thồng nhất ý kiến 
Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK tr 197 .
Trảo đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi .
Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
Thaỏ luận nhóm thông nhất ý kiến và yêu cầu trả lời : 
Mỗi cá nhân vận dụng kiến thức của bài 62 và hiểu biết của mình thông qua đài báo .
Tránh trứng gặp tinh trùng .
Ngăn cản trứng đã thụ tinh phát triển thành thai . 
Đại diện nhóm trình bày kết quả à nhóm khác nhận xét bổ sung 
Nhóm thống nhất chọn phương tiện tránh thai phù hợp với nguyên tắc .
Các nhóm nhận xét và bổ sung cho nhau .
Học sinh đọc kết luận cuối bài .
Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK
I . Tìm hiểu ý nghiã của việc tránh thai là gì ? 
ý nghiã của việc tránh thai : 
Việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình : Đảm bảo sức khoẻ cho người mẹ và chất lượng cuộc sống . 
Đối với học sinh ( tuổi vị thành niên ) có con sớm ảnh hưởng tới sức khoẻ , học tập và tinh thần 
II . Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên :
Có thai ở tuổi vị thành niên là nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu . 
III . Tìm hiểu cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai . 
Nguyên tắc tránh thai : 
Ngăn trứng chín và rụng 
Tránh không để tinh trùng gặp trứng .
Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh .
Phương tiện tránh thai : Bao cao su , thuốc tránh thai , vòng tránh thai .
IV/ CỦNG CỐ:
1 . Nêu rõ những ảnh hưởng của có thai sớm , ngoài ý muốn ở tuổi vị thành niên . Phải làm gì để điều đó không xảy ra ? 
2 . Cho học sinh hoàn thành bảng 63 : Các phương tiện sử dụng để tránh thai 
V/ DẶN DÒ:
Học bài và trả lời câu hỏi SGK 
Đọc mục : “ Em có biết ?“
Tìm hiểu về các bệnh lây qua đường tình dục .