Giáo án Sinh học 7 - Tuần 6 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn: 16/9/2015
Tiết thứ: 11 	 Tuần: 6
CHƯƠNG III: CÁC NGÀNH GIUN
NGÀNH GIUN DẸP
BÀI 11. SÁN LÁ GAN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Nêu được đặc điểm nổi bật của ngành giun dẹp là cơ thể đối xứng 2 bên. 
- Mô tả được đặc điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi đời sống kí sinh.
2. Kĩ năng
Rèn luyện cho hs kỹ năng quan sát, so sánh, thu thập thông tin và hoạt động nhóm.
3. Thái độ 
Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi.
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Tranh ảnh có liên quan, SGK lớp 7, giáo án.
Phiếu học tập
Đại diện
Đặc điểm
Cấu tạo
Di chuyển
Sinh sản
Thích nghi
Mắt
Tiêu hoá
Sán lông
Sán lá gan
 - Học sinh: Soạn nội dung và kẻ phiếu học tập vào vở, SGK lớp 7, xem trước nội dung bài.
III. Các bước lên lớp:
1. Ôn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Trình bày đặc điểm chung của ngành ruột khoang.
- Nêu vai trò của ngành ruột khoang.
3. Nội dung bài mới: Chúng ta thường nghe Trâu bò và gia súc ở nước ta hay bị nhiễm bệnh sán lá gan. Vậy Bệnh sán lá gan do nguyên nhân nào gây ra. Hôm nay chúng ta sẽ được học và giải quyết vấn đề đó.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu sán về lông và sán lá gan.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK và quan sát hình cấu tạo sán lông và sán lá gan trang 40, trang 41. Thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập trong vòng 6 phút.
+ GV kẻ phiếu học tập lên bảng.
+ Gọi nhóm lên trình bày.
+ GV nhận xét và kết luận phiếu học tập.
- Yêu cầu HS quan sát phiếu học tập và trả lời câu hỏi :
+ Sán lông thích nghi đời sống bơi lội trong nước như thế nào?
+ Sán lá gan thích nghi đời sống kí sinh trong gan mật như thế nào?
+ GV nhận xét và kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vòng đời của sán lá gan.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK trang 42 và quan sát hình 11.2. Hoàn thành câu hỏi lệnh 6 SGK trang 42:
+ Trứng sán lá gan không gặp nước.
+ GV nhận xét và kết luận.
+ GV rút ra vòng đời của sán lá gan.
+ Ấu trùng nở ra không gặp cơ thể ốc thích hợp.
+ Ốc chứa vật kí sinh bi động vật khác (cá, vịt, chim nước) ăn thịt mất.
+ Kén sán bám vào rau, bèo chờ mãi mà không gặp trâu bò ăn phải.
+ Sán lá gan thích nghi với phát tán nòi giống như thế nào?
Tích hợp: Các động vật thuộc ngành giun dẹp vào cơ thể động vật và con người qua nhiều con đường như da, máu, thức ăn, nước uống. Vì vậy việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, môi trường xung quanh, vệ sinh cơ thể để hạn chế con đường lây lan của giun sán kí sinh qua gia súc và thức ăn của con người. Cần giữ vệ sinh cơ thể và môi trường sống.
- Tiếp tục đặt câu hỏi : Muốn tiêu diệt sán lá gan ta làm như thế nào?
+ GV nhận xét và kết luận các câu hỏi.
- GV chốt lại kiến thức.
- Nghiên cứu thông tin và quan sát hình 40, 41 và thảo luận để hoàn thành phiếu.
+ Đại diện nhóm trình bày.
- Nghiên cứu thông tin trong phiếu học tập và trả lời câu hỏi:
+ Đứng lên trả lời câu hỏi.
+ Đứng lên trả lời câu hỏi.
- Nghiên cứu thông tin SGK trang 42 và quan sát hình 11.2 trả lời câu hỏi:
+ Không nở thành ấu trùng chết.
+ Không kí sinh được sẽ chết.
+ Ấu trùng sán sẽ chết theo.
+ Sẽ chết.
+ Đẻ nhiều trứng để có cơ hội sống sót, bảo tồn nòi giống.
- Đứng lên trả lời câu hỏi: Diệt ốc, xử lí phân, diệt trứng, xử lí rau, diệt kén.
I. Sán lông và sán lá gan.
- Nội dung phiếu học tập (cuối bài).
II. Vòng đời của sán lá gan
Trâu, bò " trứng " ấu trùng " ốc " ấu trùng có đuôi " môi trường nước " kết kén " bám vào rau, bèo " Trâu, bò.
Đáp án phiếu học tập
Đại diện
Đặc điểm
Cấu tạo
Di chuyển
Sinh sản
Thích nghi
Mắt
Tiêu hoá
Sán lông
2 mắt ở đầu
- Nhánh ruột
- Chưa có hậu môn.
- Bơi nhờ lông xung quanh cơ thể.
- Lưỡng tính.
- Đẻ kén có chứa trứng
- Lối sống bơi tự do trong nước
Sán lá gan
Tiêu giảm
- Nhánh ruột phát triển.
- Chưa có lỗ hậu môn.
- Cơ quan di chuyển tiêu giảm.
- Giác bám phát triển.
- Thành cơ thể có khả năng co giản.
- Lưỡng tính
- Cơ quan SD phát triển
- Đẻ nhiều.
- Kí sinh
- Bám chặt vào gan mật
- Luồn lách trong môi trường kí sinh
4. Củng cố 
- Trả lời câu hỏi SGK trang 43.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
- Học bài và đọc mục: Em có biết.
- Xem trước nội dung: “Bài 12: một số giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành giun dẹp”
IV. Rút kinh nghiệm: 
	.
Tiết thứ: 12 	 Tuần: 6
BÀI 12. MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức 
- Giúp HS nắm được hình dạng, vòng đời của một số giun dẹp kí sinh và thông qua các đại diện.
2. Kĩ năng
Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích so sánh, hoạt động nhóm.
3. Thái độ 
Giáo dục cho HS ý thức vệ sinh cơ thể và môi trường.
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Tranh ảnh có liên quan, SGK lớp 7, giáo án. 
 - Học sinh: SGK lớp 7, xem trước nội dung bài.
III. Các bước lên lớp:
1. Ôn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu các đặc điểm của sán lá gan.
- Mô tả vòng đời của sán lá gan.
3. Nội dung bài mới: Sán lá, sán dây, có số lượng rất lớn. Con đường chúng xâm nhập vào cơ thể rất đa dạng.Vì thế tìm hiểu về chúng để có các biện pháp phòng tránh cho người và gia súc.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun dẹp khác
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin và quan sát hình kể tên 1 số giun dẹp kí sinh.
- Yêu cầu học sinh đọc mục: Em có biết và trả lời câu hỏi:
+ Sán kí sinh gây tác hại như thế nào? 
+ Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh nhiễm giun sán. 
- GV cho hs tự rút ra kết luận.
Tích hợp: Cần ăn chính, uống sôi, không ăn rau sống trưa rữa sạch để hạn chế con đường lây lan của giun sán kí sinh qua gia súc và thức ăn của con người. Cần giữ vệ sinh cơ thể và môi trường sống.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm chung
- Theo chương trình giảm tải.
- GV hướng dẫn cho học sinh về nhà tìm hiểu về đặc điểm chung.
- Nghiên cứu thông tin và quan sát hình, trả lời câu hỏi.
- Nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi:
+ Đứng lên trả lời câu hỏi.
+ Đứng lên trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi.
I. Một số giun dẹp khác
- Sán lá máu trong máu người.
- Sán bã trầu " ruột người.
- Sán dây " ruột người và ở cơ trâu, bò, lợn. 
II. Đặc điểm chung
- Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên.
- Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn. 
- Phân biệt đuôi, lưng - bụng.
4.Củng cố :
 - Trả lời câu hỏi SGK trang 46.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
- Học bài và đọc mục em có biết.
- Xem trước nội dung “Bài 13. Giun đũa”.
- Tìm hiểu bệnh giun đũa và cách phòng chống bệnh.
IV. Rút kinh nghiệm.
Ký duyệt tuần 6
Ngày .. tháng  năm .
Tổ trưởng